更新时间:2024-11-06 00:44
羽萱(徐立饰)和龙秋生(侯凯饰),他们在都市里是毫不起眼的玻璃球,但他们来到山村后,则变成了璀璨的明珠,闪烁的明灯,受人尊敬的新一代。我们希望在今天的青年中出现更多像他们那样在生活中敢于搏击的朋友,也为即将走入社会的同学和朋友们树立一份信心。
外语学院毕业的羽萱,在都市的茫茫人海中,没有找到人生的坐标,郁闷忧结在她的心中。追逐时尚的表妹冰冰带她去练一种都市正在流行的健身运动--搏击操。强烈的节奏、刚劲的动作,使羽萱感到了生命勃发的快感。理想的工作没有找到,却在网上看到了从大山里发来的征求支教英语教师的帖子。政府有规定,凡是去边远地区支教一年的大学生,国家可以保研。这是一条曲线救国的路线。羽萱决定走这条路。她的想法遭到了父母的反对,但她说服父母,背着行囊到了大山之中。父母及表妹以为羽萱是闹着玩儿,要不了多久,她就会回来。但一去数月,只见她不断向家里要钱、要物、要书,却不见有要回来的迹象。母亲忍不住了,在表妹辍弄下,二人在羽萱支教的地方进行实地考察。发现羽萱并非像他们想象的那样生活得十分可怜,而是过得有滋有味。羽萱向她们讲述了自己来到大山里所受到的震撼和启发。在一所只有三个班级,40多名学生的学校里,她受到了隆重的欢迎和高度的重视,她流畅的英语,她的现代化知识,她的都市概念,让学生和乡亲们耳目一新,同时,她也在淳朴的乡亲们身上,找到了生命原始的动力。周校长,一个快40岁还没结婚的女人,只为坚守一个承诺,放弃了初恋和舒适,挑起父亲撂下的担子,一直默默地坚持了二三十年,使与世隔绝的大山里,知识的火种始终没有熄灭。龙秋生,一个农大毕业的学生,考上了国家公务员,却被分配到大山里来蹲点。他立下了军令状,不改变大山里的贫困面貌绝不回城。以至羽萱和他初次见面时,把他当成了农民。还有一群大山里的孩子,羽萱教他们练起了搏击操,使他们不甘于重复父母的命运,而立下了向命运搏击的决心。羽萱并不孤单,她在这里享受到了生命绽放的快乐。母亲和表妹只好失望地回到了城里。不久后,羽萱为保护一个坠崖的孩子,摔断了腿骨。龙秋生把她送回城里治病。并答应把她的档案资料寄回城里,使她能够读研。战胜病魔即将出院的羽萱,收到龙秋生从大山里寄来的一盒DV带。在政府和乡亲们的共同努力下,沉寂的大山里通上了电话电视,山里的水果山货走进了市场,孩子们把搏击操练得有声有色。还有一条更重要的信息夹在其中:龙秋生向她发出了爱情的呼唤。羽萱感动了,她终于明白,真正的搏击手,是在大山中坚守数十年的传播知识火种的周校长,是领着乡亲们走富裕路而不惜把自己变成农民的龙秋生,是那里的乡亲和孩子们。她意识到,个人生命价值的体现,是在真正需要自己的地方。她决定重返大山。她的行动感动了玩世不恭的表妹,也感动了父母单位的领导,他们为乡下孩子送去了与未来世界接轨的工具——电脑。表妹跟着羽萱回到了大山里,而大山也向她们敞开了胸膛。
以上内容来自
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1、在拍摄女同学用搏击操同男同学对决的时候,女同学一拳把男同学打到口鼻流血。
2、冯海涛在影片中担当导演的同时,还担任编剧、执行制片人。
创作背景
该影片是支教题材的影片,导演冯海涛选这个题材是为了圆自己的一个梦,他表示,结合现在大学生找工作特别困难的情形,他自己也曾经想找个山村去尝试一下支教。所以在有能力当上导演之后,拍摄一部这样的影片,告诉那些辛苦找工作的人,只要自己想做,肯定有一个适合自己的地方。于是他准备三年拍摄了这部影片。
剧本选角
《搏击手》在演员的选择上,冯海涛因为考虑影片的气息,放弃了与老搭档潘长江的合作,决定起用荧幕形象没被定位的形象开朗爽直、青春活泼的演员。
在《搏击手》里没有常见的苦闷、枯燥,甚至连山村生活的不便、艰苦都只是一笔带过,影片给人留下的最深刻的印象反而是山区景色的美丽和男女主人公之间碰撞出的爱的火花和点滴浪漫(新浪娱乐评价)。
该片走的是励志奋斗和抒情浪漫路线,将友情、亲情、爱情和奉献精神上升到重要位置。第一次把前卫酷帅的搏击操与宁静安逸的湖光山色结合到一起,被视为一次大胆的尝试。影片主题健康、节奏明快,音乐流畅。将唯美恬静的乡村风格和搏击的动感完美地结合在一起。并运用特殊视角和表达方式颠覆了中国以往农村题材影片给观众留下的沉闷印象(新浪娱乐评价)。