更新时间：2024-09-09 14:56
《教育救国论》是2010年高等教育出版社出版的图书，作者是张元济。本书可作为大学生的普及读物，也可供教育管理人员、研究人员及其他对近现代教育感兴趣的读者参考。
张元济先生是一位著名的出版家，同时又是一位身体力行的教育家。本书第一次以“教育救国论”为宗旨，选辑了他的著述、书信和讲演稿，集中表达了张元济先生关于近代教育的制度化和规范化、关于人格与道德观教育、关于各类学校的教科书问题、关于教育发展等方面的理性思考。这些思考，对解决当下中国教育发展所遇到的问题具有很好的借鉴意义。
侯且岸 法学博士，北京行政学院教授，北京师范大学兼职教授、博士生导师。致力于中国近现代思想文化和国外现代中国学研究。主要学术著作有：《认知中国：文化研究的路径》、《当代中国的“显学”——中国现代史学与思想新论》、《当代美国的“显学”——美国现代中国学研究》、《毛泽东研究史论》等。
导读
通艺学堂章程(1897年)
为办附属小学呈盛宣怀文(1901年3月)
为南洋公学添设特班呈盛宣怀文(1901年4月13日)
南洋公学特班章程(1901年4月13日)
呈盛宣怀文(1901年7月25日)
答友人问学堂事书(1902年1月)
《中国历史教科书》序(1903年6月)
《最新初等小学修身教科书》第一至十册编辑大意(1904年11月至1906年2月)
习字帖教授法(1905年4月)
关于教会学校章程致学部堂官书(1906年4月)
奖励捐款兴学议(1906年4月)
议改良留学日本办法(1906年4月)
议请奖励本国学堂毕业生致学部堂官书(1906年4月)