二：衔接准备，寒假学习安排、优优寒假集训。20:00-21:00 大曾老师

1：大部分小学生已经考试结束、不论是学生还是家长都在为来年的衔接做准备

2：寒假这个假期是所以家长都比较重视的一个学习时间段，可以利用寒假对孩子的学习进行计划和安排

3：利用好这个假期，选择一个专业的机构、对不同的孩子拟定对应的学习方案、对孩子的衔接打下基础是有必要的

4：优优数学学校 寒假精品课堂

2013-01-25

王莉老师

一：寒假考试结束、学生思想学习包袱放下后的心态，中学生的思想跳跃、青春期 叛逆思想怎样的转化

大曾老师

二：学生考试结束、寒假的学习要点及方法技巧、升学前的衔接等问题

2013-01-25

王莉老师

一：假期学生与家长的时间接触较多、怎样处理好关系

大曾老师

二：升学衔接准备，假期重点该些什么、优优数学学校升学衔接提前备战，寒假强势涨分计划

2013-03-16

一、主题：如何应对中学生青春期4大心理症状 （3月16日，7：00~8：00王莉老师）

1.情感反复

2.兴趣反复

3.动机反复

4.意志反复

二、主题：初中生“随身听”不宜随时听（3月16日，8：00~9：00大曾老师）

1.“随身听”对身体，对学习效果和效率有什么影响

2.告诫“音乐有利于陶冶情操，缓解学习的疲劳，但千万不要沉迷其中”

3.对于已经沉迷的孩子，家长应该怎么做才能帮组孩子走出迷途

2013-03-17

一、电台主题：浓厚的享受意识与劳动观念淡薄的矛盾 （3月17日，7：00~8：00王莉老师）

1.什么环境下造就了孩子享受意识越来越浓厚，劳动观念越来越淡薄。

2.随着市场经济的不断发展，人们生活水平的不断提高，一些中学生越来越讲究“实际”，加上一些家长对子女娇生惯养，在孩子身上花钱大手大脚，使得中学生的消费欲望与日俱增。据我们的抽样调查，绝大部分学生每天都买零食吃，同学过生日，除礼尚往来外，还要摆酒宴。男生中“烟君子”、“小酒民”大有人在：女生中讲究穿着打扮的比比皆是，有的女生还随身带着高档化妆品，不断更换时髦的服饰。但这些学生中有相当多的人劳动观念淡薄，他们轻视劳动，甚至认为劳动是多余的，就连平时学校组织的大扫除也讨厌，可以说对劳动采取消极态度、厌恶劳动的思想在一些中学生中是相当普遍的。因此，教师要教育学生懂得爱劳动是人类的美德，通过劳动得来的享受是正当的、光荣的，不劳而获是一种可耻的行为。

二、电台主题：怎样帮孩子养成认真，细致的学习作风。 （3月17日，8：00~9：00大曾老师）

1.孩子上课爱动，不认真怎么办？

2.孩子做作业时老粗心大意，常常会做的题都会做错，不细致怎么办？

3.怎么帮孩子养成认真，细致的作风

凡是前20位打进热线的幸运听众、即可获得优优数学提供的期末考前方法指导及心理疏导一次。

2013-05-10

一．主讲人：王莉老师 电台话题：孩子特别粗心，大错误没有小错误不断？

1、为什么只犯小错误不犯大错误的原因？

2、家长应该怎么合理的引导孩子。

二．主讲人：大曾老师 电台话题：中期后应放下包袱，冲刺期末？

1、孩子中期后闷闷不乐怎么办？

2、父母应该怎么帮助孩子放下心中的包袱？

3、应该怎么准备期末冲刺。

2013-05-11

一．电台话题：孩子自制力差，光知道玩不爱学习，一提学习就讨价还价。 主讲人：王莉老师

1、自制力差的原因。

2、家长应该怎么科学看待这行为

3、家长怎么引导孩子。

2013-05-12

一．电台话题：小升初应该如何衔接？主讲人：大曾老师

1、小学和初中学习有什么不同？

2、小升初衔接的重要性

3、应该如何进行更加科学的衔接。

2013-05-18

我们都知道三年级是小学阶段很重要的转折期，对孩子的一生有很大的影响，那究竟“转”在哪里呢？

1、“转”在生理和心理特点变化明显，是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。

2、“转”在孩子从一名儿童成长为一名少年，逐渐有主见。

3、“转”在孩子的情感发展由易变性向稳定性过渡。从情感外露、浅显、不自觉向内控、深刻、自觉发展。

4、“转”在从被动的学习主体向主动的学习主体转变。

面对孩子这么关键的“转折期”，家长应该怎么做才能顺利帮助孩子顺利渡过关键期，同时解决学习上和情绪上的各种问题，养成一生的好习惯呢？

一．电台话题：三年级的孩子会有哪些问题？该怎么解决？ 主讲人：王莉老师

情绪方面的问题：紧张胆小爱哭，爱惹人打人，粘人，挑食偏食，学校恐怖症，考试恐怖症，焦虑，不合群，急躁，爱发脾气等。

二．电台话题：家长怎么看待这个学习上的问题？怎么帮助孩子正确学习？ 主讲人：大曾老师

学习方面的问题：上课注意力不集中、写作业拖拉、粗心大意、学了就忘，自觉性差、生字记不住，计算时加号看成是减号、左右颠倒、抄错数字等。

2013-05-19

四年级是儿童成长的一个关键期，家长都希望教育好自己的孩子，那就必须了解孩子，掌握孩子的年龄特点，也就是了解孩子在不同年龄阶段生理与心理发展的特点，家长只有按照孩子的生理和心理特点进行教育，才能取得好的教育效果。

要培养四年级孩子的学习习惯和学习能力，也许这是家长特别难熬的时光,该怎样调整以达到最佳的效果呢？

一．电台话题：四年级孩子的学习和心理问题！ 主讲人：王莉老师

二．电台话题：如何培养孩子的学习能力？ 主讲人：大曾老师

相关问题：四年级是良好学习习惯定型和培养的最后关键期，这个时期如果不注意以后纠正会很困难！