更新时间:2023-07-13 20:17
在这些认识活动过程中,是什么促使你能够一步一步向前走,又是什么使你的智慧逐步提升?用李老师的话说就是数学思维能力的作用。学习数学,离不开数学思维,可以说数学的本质特性就是思维。
《数学思维方法》是由山西人民出版社出版的。
李冬胜,山西河曲人。太原外国语学校特级教师,教育部中学教材审定委员会成员,中国数学会会员,山西省思维教育研究会筹备组负责人,曾因提出。思维素质“模糊思维”和“思维教育”等概念,1996年获苏步青数学教育奖,同年被评为享受国务院特殊津贴专家。太原市第一、二届优秀专家,全国优秀教师,山西省劳模。
先后承担“思维与数学教学”、“高中数学构造法解题教学研究”等课题,获教育科研成果二等奖。出版教辅书籍18册,并在《教育理论与实践》、《甘肃教育学院学报》、《数学教育学报》、《教育科学研究》发表论文200余篇,共计600多万字,其中获全国、省级学会二等奖以上的优秀论文12篇。
第一章 数学学习与思维
第二章 数学思维方法
第三章 数学思维形式
第四章 数学思维品质
第五章 中学数学解题思维模式
主要参考文献