更新时间：2023-01-05 01:49
为了让自己的孩子成为最卓越的人才，许多家长按照自己的设计，“弯这枝，捆那根”，“制盆景”式地改造孩子，导致许多孩子没有自己的兴趣，缺乏社交能力。缺少创造性，甚少同情心，无法面对挫折……
我们应该怎样做家长？作者以一位教育学家严谨的态度，用一位父亲温和的眼光审视中美家教的异同，用生动、风趣的叙述，并提出了许多难能可贵的建议：如何为你的孩子设定正确的目标？如何培养孩子自己管理自己的能力？为什么要尊重孩子的意愿？如何培养孩子的兴趣？如何批评与表扬孩子？如何培养孩子的独立意识？为什么要把失败的权利还给孩子？怎么让孩子试犯一次错误？如何…”
不要“扭曲”孩子成为盆景式的“龙”。要让孩子成为身心健康的人。
代序：拦车的黑衣女子
一、“望子成龙”还是“望子成人”
能读一千个博士学位吗？
缺陷的魅力
孩子了解父母，但不一定“理解”父母
13亿人，只有少数知道清华北大的门朝哪边
不敢苟同“父母决定论”
美国也有人“望子成龙”
可“连”美国父母心
期望很高，代价很大，失望不小
建议：怎样为孩子设定奋斗目标
二、谁的兴趣
足球？排球？网球？
中国女排情结
儿子想排除老子？
黄全愈，旅美教育学家。生于柳州，1982年获文学学士学位，1988年赴美国讲学。1989年获美国维拉诺瓦(Viliarlova)大学“人的组织与管理科学”理学硕士学位，1993年获美国迈阿密(Miami)大学“教育管理学”哲学博士学位。现任迈阿密大学孔子学院院长、中山大学客座教授。在中、美、英等国以及港台地区出版了20多部中英文论著、译著和词典，发表了上百篇学术论文。 在迈阿密大学荣获“重大影响奖”，并被提名为杰出教授。 黄全愈先生长期奔波于中、美两国教育界，致力于中美教育和文化交流。所著中美教育比较系列图书，在中国教育界不断引起强烈反响。其中《素质教育在美国》曾被评为非文艺类第一畅销书。《黄全愈教育文集》首次全面、系统地介绍并且深刻地剖析发达国家的教育。其素质教育理念对中国现代教育改革产生了深刻影响。本次文集出版，系作者所有教育理念和教育观点首次集中推出。新著《动一动中国基础教育的基础》将对中国基础教育未来的改革与发展产生重大影响。