更新时间:2023-10-30 13:26
权福苗,女,汉族,1971年2月出生,1998年5月入党,现任北京市电气工程学校教师。
她是电气工程学校1990届毕业生,大学毕业以后她毅然选择回母校任教,当上了一名光荣的职高班主任、专业课教师。“职业教育成就了我的梦想,我一定要在职业教育这片沃土上用爱成就更多象我一样的孩子们”。她说:“我骄傲,做人民教师我选择一个光荣的事业;我光荣,加入党组织我选择了一条光荣的道路。既然作了光荣的选择就必须以自己的模范行动为党旗增辉,用自己对于学生的博大爱心、对于教育事业的无私奉献来践行一名共产党员的光荣使命,诠释一名共产党员对党的教育事业的无限忠诚”。
从教17年,她先后带了六届学生。其中:一届是北京市优秀班集体;三届是朝阳区优秀班集体、两届是校级优秀班集体。送走的毕业生已经有200多人,他们中有的已经成为公司高管,有的在国外使领馆工作,有的在外企、合资企业工作,还有的在国内或海外大学学习。他用真挚之爱温暖学生;用宽容之爱感化个学生;用理智之爱指导学生;用公平之爱激励学生;用智慧之爱成就学生。像关爱自己的孩子一样关心每一个学生,像挚爱的朋友走进他们的情感世界,去感受他们的酸甜苦辣,去感悟他们的喜怒哀乐。他潜移默化用一个个关爱的眼神,一句句鼓励的话语,赢得学生的爱戴和信赖。学生亲切的叫她“权妈”,称她是身边最亲密、最值得信赖的人。
权福苗老师热爱职业教育,尽情享受工作中的快乐;挚爱着学生,体验着“教师妈妈”的自豪,作为专业教师她把主要精力放在学生的专业教育和学习上。它所带的08届电子信息班在市区竞赛中获奖学生占班级总人数的83.3﹪,部分学生连续四次在市区获奖。2007年全国“亚龙杯”电子技术竞赛的6名参赛同学均来自她所带的班。创先争优活动开展后,她响应教工委的号召,立足岗位,创先争优,积极参加学校的创先争优活动,给自己提出新的目标——“创先争优就是要用奋进精神在自己的岗位上创造新的卓越”。
为吸引学生的学习兴趣,在课堂上她经常向学生展示各种电子小制作,然后让学生尝试制作,不失时机的给学生专业意识和专业思想的陶冶。她以自身做职高生的经历走近学生,运用自身的专业优势引领学生,带着学生练就过硬的专业技能,培养学生爱专业的信心,学专业的恒心。她积极参与职业教育课程改革,现任09级楼宇班是北京市课改班和朝阳区德育实验班。她参与的项目式教学法改革,使本枯燥的“焊接技能”课,变成了学生喜爱的设计创新课、美的享受课。她的“分层教学法”精细而多维,评价学生的语言亲切而幽默,她的论文《在专业实习课中进行分层技能训练的初步探索》和《提高电子专业技能的六项措施》分获北京市职教学会机电技术委员会优秀论文二、三等奖;2010年在朝阳区职业高中专业课教学设计大赛中获一等奖。
为班级内每个学生搭建好步入社会的阶梯,为学生精心设计丰富多彩的技能训练更是权福苗的拿手好戏,几年来她和同事们年年带领学生参加北京市和朝阳区电子技术竞赛、模拟磁性探雷竞赛、业余电台竞赛、机器人竞赛等活动均获得一等奖。2010年她带领3名学生参加尚德电力杯第四届中国青少年创意大赛北京赛区选拔赛取得好成绩。通过职业技能竞赛对学生的学习信心、综合技能、团队合作和社会交往能力等多方面产生了积极影响。
在班级管理中,她从研究学生入手,仔细琢磨每个学生的个性特点,注重挖掘每个学生的优势潜能,不断促进每个学生最优化发展。在班级管理上,她从创建一个优秀的班集体入手,培养学生的团队意识。使全班同学互相帮助,互相照顾,互相配合,从小事中培养学生的品德,塑造学生的人格,为集体的目标而共同努力。
“一花独放不是春,万紫千红春满园”。在班级管理过程中她注意抓全体,不让一个人掉队。她曾以《一部“书”和它的十九“章”》为题在朝阳区第二届班主任工作交流会上进行经验介绍。全区班主任老师看到权福苗老师在短短一年间为学生拍摄的近2000张照片,感受到学生发生的巨大变化。她为学生精心制作两本《学生成长手册》涉及学生在校学习和现场实习的方方面面,受到学生和家长的好评。她所带的班级曾被评为北京市、朝阳区优秀班集体,班级团支部被评为朝阳区“五四红旗团支部”、朝阳区“优秀志愿服务小队等称号”。她撰写的多篇论文获得市区级奖项,其中,《中职班主任要帮助学生做好就业准备》获全国教育科学“十一五”规划国家重点课题“和谐德育研究与试验”2008年会暨第十一届学术讨论会中国伦理学会第四届学术研讨会优秀成果二等奖;《养成好习惯学做好学生争当好员工》获全国教育科学“十一五”规划国家重点课题“和谐德育研究与试验”2009年会暨第十二届学术讨论会课题研究优秀成果二等奖……。
权福苗老师说:“党员形象,从一定意义上说就是岗位形象,一名共产党员在岗位上发挥了先锋模范作用就为群众树立了榜样”。在创先争优活动中权福苗立足岗位当标兵,创造了一个又一个新成绩,为全校党员树立了创先争优的好榜样。2010年朝阳区教工委教委在电气工程学校召开了权福苗班主任工作特色展示会,教育部、市区教委的领导对权福苗的班主任工作给予很高的评价。
她是一名班主任,一名被学生称呼“权妈妈”的班主任。她像妈妈爱孩子一样,为学生建立了成长手册,记录每位学生的性格、爱好特长、家庭状况、学习成绩等事项。一个又一个学生在她的母爱引导下,成长为自信自立的阳光少年。她当班主任的14年间,没有放任一个学生走入歧途。她就是北京市电气工程学校的共产党员教师权福苗。
学生成长手册有秘密
在权福苗的办公电脑前,记者第一次看到了这个“成长手册”。在一个表格里,点击每个学生的名字,会显示出照片,后面对应的是性格特点,比如文静内向,或开朗,爱助人,但有时爱吹牛,或脾气暴易怒,对老师摔过凳子,或者聪明大气,不计较个人得失。然后是其学习情况和参加各类竞赛获奖情况,校、区、市三级的大大小小的比赛一目了然,比如双语比赛、市书法大赛、校运动会长跑比赛、电子竞赛、楼宇控制比赛、校主持人大赛等。接着的一栏是学生的家庭联系方式以及家庭基本情况介绍,比如父母离异、父亲酗酒、70岁的奶奶是监护人等。最后一栏是学生的未来发展,比如工作,或继续深造参加成人高考等。
权福苗边拖动鼠标,边如数家珍地介绍她的学生,像说自己的孩子一样,语气里除了欢喜还是欢喜:“看这个,是留级生,父母都有残疾,靠摆报摊维持生计。以前,他沉迷网瘾,凌晨一两点还在网上激战。现在,我让他帮助学校组建机房,把网瘾也戒了。看这小伙子,挺清爽吧,获了四五项竞赛奖项呢。还有这个小姑娘,绰号小狮子,原来头发都烫染成黄色的,像狮子的脑袋一样,但却是个心灵手巧的可爱姑娘,可会画画呢。”
学生成长手册 是“权妈妈”的关爱史
“中职学生终归还是孩子。人之初性本善,每个孩子都有闪光点。我就是把学生平常在小事中反映出来的特点记录在手册里,再用这些事儿去鼓励他、肯定他,让他感受到尊重和赏识。”权福苗说。
每当看到一个学生的坏习惯和不当行为,都会触动权福苗心中那颗母亲的心。打开成长手册,看着学生的照片,她的心头就会涌起慈母柔情:“多年轻多好的孩子啊,就是暂时走了些弯路,我得想想怎么引导。”
“如果没有您,也许我现在生活在高墙内,也许我成了社会上一个游手好闲的人……我幸运地遇到了您,权妈妈,一个指引我方向的人,一个给我未来希望的人……”一位名叫曹磊的学生深情地对权福苗说。原来,曹磊曾是旷课、吸烟、打架的“样样通”。父母离异后,他跟着70多岁的奶奶生活。这个没人爱要的“破皮球”最后被权福苗接到了班里。曹磊记得“权妈妈”第一次跟他讲的话:“人生在世,谁都会犯错。你还没有长大,过去的就让它过去吧。”一次,他因为打架,进看守所呆了几天。按规定是要被开除的。权福苗为他向学校领导求情,“不抛弃不放弃”的执著精神感动了学校领导,也感动了曹磊。后来,他痛改前非,由于表现突出,不仅拿到了毕业证书,也找到了一份满意的工作。
像曹磊一样,一个又一个学生的不良行为习惯,就这样被权福苗“扳”了过来。一个又一个花样少年,在她的引导下,取得了长足的进步,在成长手册里,留下了自信自强的印记。
学生成长手册 记载14年的爱心奉献
权福苗1994年7月大学毕业后,回北京市电气工程学校当专业课教师,1996年开始当班主任。她说:“党员形象,从一定意义上说就是岗位形象。一名共产党员在岗位上发挥了先锋模范作用,就为群众树立了榜样。”17年来,她是这样要求自己的。
从教以来,她带出了一届北京市优秀班集体、三届朝阳区优秀班集体、两届校级优秀班集体。她本人多次受到表彰,并在2010年获得北京市中小学紫禁杯优秀班主任特等奖。她送走的毕业生已有200多人。他们中有的已成为公司高管,有的在国外使领馆工作,有的在外企、合资企业工作,还有的在国内或海外大学学习。她带的班级中,80%以上的学生获得市、区、校各级、各类比赛奖项。
2013年4月23日,全国五一劳动奖章获得者、电气工程学校教师权福苗参加了朝阳区组织的庆祝“五一”国际劳动节暨绿色行动植树活动启动仪式,朝阳区委书记程连元等领导出席了仪式。来自朝阳区荣获2013年全国及首都劳动奖状、奖章和工人先锋号获奖单位代表和个人的50人,于上午8:30来到朝阳区东郊森林公园,劳模们挥锹铲土,用心种下一棵棵充满生机的树苗。权福苗老师与程连元书记共同为小树培土、浇水。在种树中,当程书记得知权老师是北京市电气工程学校的老师后说“那个学校非常好,是一所职业高中校,我去那个学校调研过,应该大力扶持发展”。在交谈中,程书记与权老师合力栽下了两棵青松。此次的劳模植树活动,区委准备充分,各部门分工明确,组织井然有序,让所有参与活动的人都体会到区委的以人为本。希望劳动者纪念林的树木能茁壮成长,为首都增添一抹新绿。
6月16日,电气工程学校权福苗老师被中共北京市委教育工作委员会评为北京市中小学优秀共产党员。权福苗老师思想政治素质高,热爱职教事业,挚爱每一个学生,既教会他们技能,更注重对他们的思想引领。她的班培养出的学生会干部最多,学生自信心最强,取得的大赛成绩最多。她热爱党的教育事业,全身心的投入其中,用实际行动践行着对党的誓言,不愧是一名优秀的共产党员!
权福苗老师从教16年,在班主任的工作岗位上一干就是13年。她热爱职教,默默耕耘,她热爱学生,无私奉献,她被学生亲切地称为“权妈妈”。她在班级管理中注重对学生德育、智育的培养,用尊重和赏识帮助每一个学生找到自信,走向成功,形成了自己独到的管理模式与风格,她培养的学生如今都已成了工作中的骨干和技术的能手,她的班级管理经验也多次在市区教育系统范围内进行交流研讨。她先后获得了“北京市紫禁杯优秀班主任特等奖”、“北京市优秀德育工作者”、“朝阳区教育系统优秀班主任”等荣誉称号。朝阳区教工委、教委举办“权福苗班主任工作特色展示会”,是其实施“名师工程”阶段性的成果展示。朝阳区教工委、教委以此种形式,充分展示“名师工程”中涌现出来的职教名师较为成熟的教育教学特色,提供生动、具体的实例,搭建广泛研讨、交流和学习的平台,从更深的层次研究名师成长、名师理论与实践的创新,全面提高朝阳区教师队伍专业素质和整体业务水平,使朝阳能够呈现出名师不断、人才辈出的良好局面,推动朝阳区教育事业的改革与发展。
1月14日下午, 我校部分领导、教师及学生代表近百余人参加了在北京市第八十中学礼堂举行的朝阳区教育系统第六届教科研工作成果暨2010年教育年度人物表彰大会。 我校权福苗老师被评为“朝阳区教育系统2010年教育年度人物”。