更新时间：2023-01-17 11:22
李保明，郑州大学商学院管理学教授、硕士生导师，博士生导师（国际生），浙江大学管理学博士毕业，郑州大学人力资源与创业研究中心主任，美国达顿研究生商学院访问教授（2012-2013），国家公派加拿大Memorial大学商学院访问学者（2003-2004），国家社科基金项目评审专家，教育部学位中心评审专家，河南省企业高级经济师评审专家，河南省工业和信息化委员会中小企业局评审专家，河南省科学院科技成果转化创新联盟评审专家，河南省国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要论证专家，河南省“十二五”、“十三五”人力资源和社会保障发展规划编制组专家，郑州市“十二五”、“十三五”人力资源发展规划论证专家等。
2004.09-2008.09 浙江大学获管理学博士学位
1996.09-1999.07 中国矿业大学北京研究生部获管理学硕士学位
1980.08-1984.07 河南理工大学获工学学士学位
2012.07-2013.05 美国弗吉尼亚大学达顿研究生商学院访问教授
2003.02-2004.02 加拿大Memorial大学管理学院访问学者
2002.03-2002.07 上海外国语大学学习英语
2001.09-2001.10 瑞典国Chalmers大学学习管理学
1984.09-1986.01 煤炭部外语培训中心学习现代管理与英语口语
组织行为学、领导学、创新与创业管理、情绪与压力管理、管理学等。
组织行为与人力资源管理、领导学、创新与创业管理等。
先后以独著或第一作者在国内外学术期刊用中、英文发表了60多篇学术论文，其中核心期刊或被EI等收录的论文30多篇；出版著作多部；主持或参加完成了二十多项研究课题。多次参加了美国、德国和加拿大培训专家培训技能的训练，熟练掌握了案例互动、线上线下混合式、评价练习、角色扮演等教学培训方法，尤其擅长高中层领导者的培训。多次获得院级、校级、省级的奖励。有着丰富的工作研究经历，近年来访谈了近百名企、事业组织领导者。曾担任企业管理教研室主任等。曾多次担任英语口译员、国际会议评议员等，具备了良好的中英文口头和书面沟通能力。
研究成果：
李保明和张明明.威权领导对员工情绪耗竭的影响机制研究[J]. 现代商业（核心）, 2022,4：70-73
李保明和李蕾.员工资质过剩出现的原因及规避之策[J].领导科学（核心），2021,6：99-101
李保明，李夏冰和董佳会.YB公司针对新生代员工的非物质激励改革（案例和教学说明）[DB].教育部中国管理案例共享中心收录，2021,5
李保明和张钰静.社会企业的概念辨析及发展展望[J].人才资源开发,2021,2
李保明和董佳会.社会企业家特质的探析：基于两个维度和三个角度[J].商情,2020,6:67-70
李保明，申豫星和刘雪飞. 河南省企业员工职业培训问题与对策分析[J].人才资源开发, 2019.3(05):68-70
李保明和申豫星. 员工正念对工作投入影响的实证研究——自主性动机的中介作用[J].常州工学院学报,2019,32(05):41-47
李保明和杨智红. 精准扶贫背景下农村“平台式”产业扶贫研究[J].河南工业大学学报(社会科学版) 2018-01-10:1-6
李保明联合主持. 河南省企业员工职业培训研究[R].中国人事科学研究院课题（HZ2018-20）, 2018, 5万
李保明主持. 培育壮大河南省企业家队伍研究[R].河南省政府决策研究招标课题（豫政招2017-4684）,2017
李保明和刘涵. 谦卑型领导、工作投入与情绪劳动策略关系模型研究[J].晋中学院学报2017，12:39-42
李保明和史帅斌. 知识领地行为、知识共享与个人创新关系模型研究[J].科技进步与对策（核心），2016,33(8)：140-145
李保明和史帅斌. 在线品牌社群成员跨界行为作用机制研究：一个整合模型[J]. 河南工业大学学报(社会科学版),2016, 04: 12000字
李保明和欧阳玉灿. 战略人力资源管理与绩效之间作用路径模型探讨[J]. 郑州轻工业学院学报(社会科学版),2016，01
李保明，栗新刚，史帅斌和杨华. 培育壮大河南省企业家队伍的对策建议[J].人才资源开发，2016，19：64-66
李保明和门志芳. 高校学生人员关系群体差异研究，第三届全国素质教育教研成果一等奖（CN33524110），中国教育管理学会，2015.10
李保明和聂巧娜. 基于需求特征的广告公司员工激励机制研究[J].晋中学院学报（社会科学版），2015,12
李保明. 融合式或保留式：HJ公司的文化构建（案例和教学说明）[DB].教育部中国管理案例共享中心收录，2014,11
李保明和张润娟. 郑州市商圈经济发展现状调查研究[J]. 中国商贸(核心)，2012,10: 199-200
李保明和李雪丽. 反生产行为结构研究回顾[J].商业时代(核心)，2012,19:76-77
李保明、崔晓会和王惠芳. 中外合作AS学院的教师激励[C]. 管理案例研究与开发，郑州：郑州大学出版社（ISBN:978-7-5645-1016-9），2012,8:291-297
李保明和门志芳. 浅析SH式的企业重组理论，中国商贸(核心) 2011.6
Li Baoming.Validation Study on Conceptual Model of Family Business Leadership Behavior[C].Proceeding of 2011ACC, 2011, VOL 3:82-87，ISTP检索收录
Li Baoming. Will Different Relationship Affectthe Leadership Behaviors of Family Business Entrepreneur-leader? [C].Proceeding of 2011ACC, 2011, VOL 3: 88-92, ISTP检索收录
Li Baoming, LiYurong and Li Xueli. An Interview Study: Conceptual Model of Family BusinessLeadership Behavior in Chinese Background[C]. Proceeding of IEEE-ICMSIE2010,2010,12,IEEEPress, EI检索收录, ISBN: 978-1-4244-9076-9
李保明翻译8万字.战略管理：动态观点[M].北京：机械工业出版社，ISBN978-7-111-24866-8，2009.2
李保明. 产业因素与创业要素对成功创业影响的案例研究[J]. 管理案例研究与评价，2009.2
李保明. 小企业战略影响因素研究[J].人大复印-民营经济与中小企业管理（核心），2007.9
李保明. 创业家怎样在错误的知觉下选择战略[J]. 企业活力（核心），2007.3
成就与获奖：
河南省教学标兵
主讲的“管理学”课程被评为校级精品课
多次被评为郑州大学MBA教育教学优秀教师
多次被评为郑州大学校级优秀毕业论文（研究生、本科）指导教师
全国素质教育先进工作者
郑州大学网上教评优秀教师
河南省管理科学教学技能竞赛一等奖获得者
主讲的课程荣获全国优质教育成果一等奖
郑州大学通识教育核心课程负责人
河南省首届自然科学学术奖一等奖获得者
第三届全国素质教育教研成果一等奖获得者