更新时间：2022-02-22 17:26
杨妙霞，女，硕士，闽南师范大学副教授，2006年7月毕业于陕西师范大学化学与材料科学学院，取得教育学硕士学位。主要承担《科学课程与教学论》、《科学技术哲学》、《理科教学法研究》、《理科教学法实验研究》课程的教学工作，科研上主要从事科学教育与科学教师的研究工作，共参与科研项目8项，在各级刊物上发表文章10余篇，参与编撰教材2部。
杨妙霞，女，汉族，山西人，1979年4月生。硕士，闽南师范大学副教授，2006年7月毕业于陕西师范大学化学与环境科学学院课程与教学论专业，师从周青教授。长期从事小学科学教育、科学教师研究，承担福建省社会科学规划项目等科研项目6项。最近一直致力于开展科学教师专业发展研究，参与发表的研究论文在教育学及化学领域期刊《教育评论》、《化学教育》、《化学教学》、《教学与管理》等核心期刊发表论文近20篇。中国青少年科技辅导员协会科学教师教育专业委员会委员、福建省教育学会小学科学教育专业委员会理事会理事。
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4.中英化学教材中概念引入方式的比较[J].福建教育学院学报, 2004,（9）:124-126.
6.试析化学教育期刊对化学教师专业化的重要作用[J].乌鲁木齐成人教育学院学报,2005,(1):99-110.
7.科学课程教师的素质要求与培养[C].创新与实践（2004年全国人文教育专业暨科学教育专业研讨会论文集）,长春:吉林人民出版社,2004.
8.化学教师专业化发展的课程设置[G].中国化学会第24届学术年会,2004,(4):22-061.