杨骞

更新时间:2023-03-27 11:28

杨骞,1962生,男,中共党员,安徽太湖人,辽宁师范大学附属中学原校长,教授,博士,博士生导师。

个人经历

1989年7月---1994年12月 辽宁师大数学系任教

(1994年3月--7月 东北师范大学进修日语)

1995年1月---1999年7月 辽宁师大学科教育中心工作 (1995年8月破格晋升副教授)

(1996年4月--1999年7月任教务处副处长)

(1997年 9月—1998年7月 北京师范大学教科所访学)

1999年7月---2001年7月 辽宁师大教科所工作 任所长 (1999年8月破格晋升教授)

(2000年9月—11月 辽宁省委党校专业领导干部培训)

2001年7月---2004年6月 南京师范大学攻读《课程与教学论(数学)》专业博士研究生

(2004年6月获得教育学博士学位)

2002年7月至2009年  辽宁师范大学附中校长(公开竟聘)

(2003年10月8日---12月27日教育部重点高中校长培训班学习)

2009年3月 任天津开发区国际学校校长

办学思路

杨骞校长任职以来,确立了 “以人为本,依法治校,按章办学,科研强校,服务社会”的办学思路;提出了“为了生存而学习,为了发展而教育,为了幸福而奋斗”的办学理念、“熔铸精神,享受教育”的教育理念、以及“服务至上,发展为本”的管理理念;力求实现“专家型校长,智慧型师资,多样化课程,鲜活的课堂,人文化环境,健全的学生”的办学目标和“开发潜能,夯实基础,扬长补短,持续发展”的教育目标;在倡导和实践着主体发展性教育:尊重与信任,沟通与理解,体验与建构,合作与互动;在建构并实施旨在促进学生全面、和谐、主动发展的立体化课程结构和内容体系;在探索和实验“耦合互动”的教学思想和教学模式;在建立和实践学生、教师和学校的发展性评价体系和评价机制;在实施着旨在提高专业化水平和培养具有可持续发展能力的“学习、反思、交流、研究、实践”的教师校本教育工程和管理制度;全力打造学习型、服务型和探究型组织文化,构建数字化和生态化校园,让学校成为学生学习和发展的乐园,教师工作和提高的家园;努力实现:让每一位学生扬起希望的风帆,让每一位教师领略教育的韵味,让每一位家长享受成功的喜悦!

主要荣誉

现兼任《中国教师》理事,《数学教育学报》董事、编委,《中国教育论坛》特约主编,《中学课程资源》编委,《中国教育学刊》学术研究员,全国中学教育科研联合体常务副理事长、全国高等师范院校数学教育研究会副理事长等10多项职务;接受过《中国教育报》、《中国教师报》、《辽宁教育电视台》、《大连日报》等新闻媒体的采访;公开发表论文180余篇,出版各种书籍10余本,主持省级以上课题12项;荣获教育部基础教育改革实验优秀成果二、三等奖各1项,省级教学、科研优秀成果二等奖各1项。

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