段落大意是学生在阅读课文中进行语言组织、语言表达能力的综合训练之一，也是中年段学生的重点训练项目。他们对概括段意颇有困难，往往不是抓不住主干就是概括不全，不是词不达意就是冗长罗嗦，不符合“明确、完整、简要”的要求，而且仅仅是学一课会一课，缺乏举一反三的能力。本节微课重点讲述写人、写景文的普通概括段意方法，学生易学易操作。将为以后的文章内容概括能力打下基础。