产教结合、校企结合、育人与用人结合。

始终坚持党的教育方针，走“校企联合—校企结合—校企融合”的道路，根据市场需求，以灵活的办学形式，如中专升大专、大专升本科、本科升研究生等，不断满足企业多层次用人需要。

1、校企结合 共同管理

企业的老总既是各公司的领导，又是学院的常务顾问(或董事)，参与学院的管理。校企共同制定招生计划和教学计划，企业为学院提供实验设备、实训实习基地、勤工俭学基地和就业基地。一是增加了学生实践和动手的机会，促进了学科教育向能力教育的转变；二是为贫困生提供勤工俭学机会(约34000人次)，使学生得到了近二百二十万元的经济收入。同时解决了企业批量生产的压力，校企互利双赢。

2、专家教授 共同执教

学校教师带学生到企业实习，了解企业的科研、生产现状；专家科技人员讲专业课，第一线的世界名人作出国考查报告，避免了教授不懂生产科研、企业专家不懂教学的现象，形成知识结构的互补优势，促进了教育与科研、生产的有机结合。

3、就业前景好 就业质量高

学校开办以来，共培养中、高级人才5万多人，毕业生就业于北京、上海、深圳、珠海、两广、两湖、江苏、河南、山西、山东等地。尤其是2000年“武汉·中国光谷”成立以来，就业率直线上升，2009年就业率达到98%。许多毕业生已成为企业主管、设计总监、研发骨干、总经理、董事长等，月薪在万元左右者不胜枚举，事业成功者不乏其人。

4、以就业为导向 提高学生综合素质

以就业为导向，实施就业积分制。为了提高学生的综合素质，董事会颁发了推荐就业的[18]号文件，根据学习成绩、实践成绩、政治表现总积分的高低按岗位优劣，依次推荐上岗。根据学生的实际状况，文件内容不断调整，使“就业”真正起到了“导向”作用。同时，学校狠抓思想政治教育工作，成立了“青年志愿者协会”，开展感恩教育。志愿者超过了1000多人，他们主动开展了节假日到“荣军医院英皇关爱老人护养中心”慰问孤寡老人、宣传环保回收废旧电池、车站维护交通秩序、到附近社区利用专业技能服务居民和承包学院清洁区等活动。通过这些活动既培养了学生乐于助人，阳光向上，知恩图报，积极进取的人生观，又锤炼了学生的综合素质，也提升了学院的社会地位和品牌形象。

在此基础上，学校始终坚持以人为本的办学指导思想（即一条主线：“爱与严”结合。二个着眼点：“德至于心，学至于行”。三个负责：是对学生负责，对学生家长负责，对社会负责。四个方面：培养学生阳光的心态、扎实的基础、实践的能力、进取的意识），营造积极向上的学风和校风。因此，学校始终加强高等职业教育研究，凸显办学特色，不断推进学院科学发展。