毕节医学高等专科学校

更新时间:2024-07-09 00:10

毕节医学高等专科学校(Bijie Medical College)是经贵州省人民政府批准,教育部备案的公办医学类全日制普通高等专科学校

学校概况

毕节医学高等专科学校是经贵州省人民政府批准,教育部备案的具有独立颁发大专学历文凭的公办医药类全日制普通高等专科学校。学校座落于贵州省西北部,素有“花海鹤乡、神奇乌蒙”之称的毕节市金海湖新区职教城,校园占地面积507亩,一期工程建筑面积15.6万平方米,校内实训教学设备总值达4383万元。学校现有7个教学系,18个专业,两所非直属附属医院,32个二、三级教学实习医院,为各专业学生临床见习及毕业实习提供了良好的临床实践教学条件。学校现有专兼职教师516人,其中双师型教师269人,硕士研究生教师占专任教师22.3%.学校始终坚持“人才强校、质量立校、文化建校、科研兴校”的办学理念,全面贯彻党的教育方针,遵循高等教育发展规律,以立德树人为根本,强化素质教育,注重技能培养,提高人才培养质量。长期以来,学校以多层次、多渠道办学模式,为社会培养了一大批高素质的实用型、技能型、服务型紧缺人才,促进区域医疗卫生事业发展。

办学历史

1958年,“毕节卫生学校”成立;

1978年,“毕节第二卫生学校”成立;

2014年3月,毕节医学高等专科学校成立,前身是“毕节卫生学校”和“毕节第二卫生学校”;

2018年7月,毕节市政府将恒大集团援建的位于大方奢香古镇的“贵州恒大职业学院”交由本校接管,并改名为“毕节医学高等专科学校东校区”;

2018年9月,东校区开始招生办学,主要招收药学类(西药和中药)五个专业的专科学生。

2019年10月,通过教育部现代学徒制第二批试点单位验收。

办学条件

院系专业

据2024年5月学校官网信息,学校设有7个教学系,5个专业群,开设23个高职专业,有1家直属附属医院。

专业设置

其中,护理专业是省级骨干示范专业,农村医学和助产两个专业属市级骨干示范专业。学校多层次、多形式办学,与贵州医科大学贵阳中医学院、遵义医学院等高等院校联办临床医学、护理、检验等专科和本科成人教育。学校与全市26所教学医院构建了院校合作人才培养工作机制,为强化学生技能培训,提高人才培养质量奠定坚实的基础。2012年被省人力资源和社会保障厅批准成立贵州省国家职业技能鉴定第135所,取得中、高级培训鉴定资格。2016年3月被中华职教社授予养老服务人才培养示范基地称号。

学校本着“立德树人、教学为主、学生至上”的办学理念,紧紧围绕以社会需求为导向、完善设施设备建设为基础、以专业建设为重点、师资队伍建设为核心、实习实训基地建设为关键;以科研合作为支撑、教学质量为根本、加强党的建设和文化建设为保障。

学科建设突出“专业素养”。多年以来,学校培养了一支基础理论扎实,学术造诣较高,教学经验丰富教师队伍。近年来学校教师在各级刊物发表论文300余篇,主编教材及教辅书15种,参编教材及教辅书30余种。国家级政府特殊津贴1人,毕深教育奖励基金奖4人,全国优秀教师2人,市管专家1人,黄炎培职业教育杰出教师奖1人。列入市医疗事故鉴定专家库25 人,执业医师考官库12人。

师资力量

据2024年5月学校官网信息,学校有专任教师共计399人,副高级以上职称99人;“双师型”教师342人,占专业教师比例85.71%;研究生学历以上130人。

教学建设

学生荣誉

学生培养“注重素质教育”。学校坚持“厚德博爱、笃学弘医”的校训和“师博生钻,业精技实”的理念。强化学生管理与教育教学管理、素质教育与职业教育有机结合,形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好育人环境,使优良教风与优良学风并行,全面提升学生整体素质。2003年到2017年,本校均组织中职组和高职组护理学生参加全省护理技能大赛,参赛的学生获“特等奖”等各类奖项,获奖率达95%以上,并代表贵州省参加全国护理技能竞赛获取优异成绩,学校团体总分一直保持在全省前三名。在2016年全省护理技能竞赛中,高职组获得团体第一,代表贵州省参加全国护理技能大赛,中职2名同学获一等奖1名(排名第一),获二等奖1名。自2012年以来,本校护士资格考试合格率从原来的40%提升到70%,近年来的护考合格率接近90%,取得骄人的成绩,位列全省前茅。

学校现有实验室208间,实验实训设备仪器4285台(套),总值达4237.4万元。其中,生命科学馆占地413平方米,共展出大型人体塑化标本49件。

学校有一所直属附属医院和一所非直属附属医院。与省内外医疗机构和大健康产业机构合作,开发出较高水平的、较稳定的、涵盖大健康产业所需的各专业教学医院,包括北京中康医院、广东中医院深圳中医院等共68家实习实训基地。

文化传统

校徽

校徽释义:

校徽由天鹅造型和“十”字构成。天鹅造型为学校英文首字母“S”抽象化而来,心形作为翅膀,天鹅是纯洁、善良的化身,代表了医护人员应有的医德,心形代表了医护人员的爱心、细心、耐心和责任心;背景“十”字来源于医疗事业。校徽整体呈生命之色——绿色,代表了生命、活力、青春和希望,彰显了莘莘学子的朝气蓬勃和救死扶伤的使命。

校训

厚德博爱、笃学弘医

“厚德博爱”是指以深厚的德泽育人利物,即以博大的、超越阶级和种族等界限的爱去关心、帮助每一个人。

“笃学”的“笃”是“专心忠实”之意,“笃学”就是专心好学的意思,强调以求真务实的态度和勤奋进取的精神做学问。“弘医”的“弘”即扩充、发扬、光大之意,“医”即医学,弘扬医学,治疗救人是医学生的神圣职责,医学生更应博学精通,弘扬本业,把“弘扬医术,弘扬医德”当作人生事业的追求。

现任领导

免责声明
隐私政策
用户协议
目录 22
0{{catalogNumber[index]}}. {{item.title}}
{{item.title}}