池如龙

更新时间:2023-01-11 17:37

池如龙,男,1965年10月生,安徽全椒县人,高级讲师,管理学硕士研究生,1999年毕业于南京大学

简介

现任中国政治学会副会长、教育部高等学校政治学学科教学指导委员会主任委员、中央马克思主义理论研究和建设工程政治学组首席专家,江苏省政治学会会长的张永桃教授。

人物生平

在南京大学学习期间,师从国内政治学、行政管理学著名教授:张永桃、严强、张凤阳、包玉娥、王德宝、王振槐、闾小波、王强,导师为当时南京大学副校长、2001年任《市容环卫信息》责任编辑,参加教育部课题《新时期中等职业教育的作用及人才培养规格和培养模式的研究》并主笔分课题《上海市市容环卫系统职业教育的模式研究》,发表于《教育发展研究》2001职教项目专辑,获教育部二等奖;《中职校职业道德教育的现状及对策》,获全国中小学思想道德建设活动2004年度优秀成果二等奖;参加并主笔教育部课题《中等职业学校加强环境教育的研究》,获教育部三等奖;主持2003-2004年度上海市教委课题《生态校园建设与社区环境保护行动》,任《清荷》专栏主编。现主要从事管理学、政治学方面的教学工作。

池如龙文字功底扎实,善于学术论文、交流文稿、公文、法规制度性文件、讲话稿、计划与总结、调查报告、礼仪性文件等各种文体的应用文写作,屡被誉为“一支笔”。

池如龙的主要科研成果有:

1.《扬长避短:建设有中国特色的国家公务员职位分类制度》,《社会科学动态》1997年增刊

2.《改革:行政管理的永恒主题——生态平衡与行政改革》,《现代行政》1998年

3.《对当代两种典型的公务员分类制度的比较分析》,《地方政府管理》1998年第2期

4.《改革:行政管理的永恒主题》,《公共行政管理》1998年第3期

5.《谈谈国家公务员培训方法的几种形式》,《江西人事》1998年第5期

6.《中外公务员分类比较》,《公共行政管理》1998年第6期

7.《中国公务员的未来选择:对我国当前公务员界定范围的分析和展望》,《地方行政管理》1998年第11期

8.《公务员管理,应“政”“事”分行》,《中国改革》1998年第12期

9.《理性的困惑:试论马克斯韦伯官僚组织理论模型建构的时代限度》,《甘肃行政学院学报》1999年第1期

10.《官本位产生和发展的历史根源》,《社会科学》(上海)1999年第2期

11.《对我国公务员目前分类的疑问与思考》,《地方政府管理》1999年第3期

12.《对我国中等职业学校改革的初步思考》,《建设职业技术教育》2000年第2期,获上海市中等专业学校2000年优秀论文

13.参加教育部课题《新时期中等职业教育的作用及人才培养规格和培养模式的研究》并主笔分课题《上海市市容环卫系统职业教育的模式研究》,《教育发展研究》2001职教项目专辑,获教育部二等奖

14.《中职校职业道德教育的现状及对策》,获全国中小学思想道德建设活动2004年度优秀成果二等奖,入编《全国中小学思想道德建设优秀成果汇编》大型画册

15.参加并主笔教育部课题《中等职业学校加强环境教育的研究》,获教育部三等奖

16.主持上海市教委课题《生态校园建设与社区环境保护行动》,2003-2004年,发表在2005年第5期《环境教育》。同时,获劳动和社会保障部中国职工教育和职业培训协会举办的2003-2004年度科研成果职业培训类三等奖

17.《中职教材建设问题与对策研究》,《建设职业技术教育》2004年第3期

18.《技能培训:行业、职业和就业》,《中国职业技术教育》2005年8月

19.《试论我国公务员考核制度的操作问题及其对策》,《江汉论坛》2005年第6期

20.主持上海市教委《中等职业教育文化基础课分层次教学研究》课题研究,2005-2006年

21.《中等职业教育教材建设问题与对策研究:以上海为例》,2005年9月被评为“爱满天下杯”第四届全国教师教育论文大赛全国三等奖

22.《中等职业教育教材建设问题与对策研究》,中国高校百部优秀社科专著文库《职业教育与职业培训新探索》,中央文献出版社,2006年3月

23.《文化基础课分层次教学的思考和建议》,现代教育理论与实践研究文库《新思考新探索新发展:浦东新区职教改革实践与研究》,现代教育出版社,2007年9月

24.《中职文化基础课分层次教学的问题与对策》,《上海中职教育》2007年第1期,获上海市中等专业教育研究会第14届论文评审一等奖

25.承担上海市教委《上海市环境保护与监测专业教学标准》的研究与开发,为课题副组长;并参加《上海市中等职业学校环境保护与监测专业教学标准》的编写,华东师范大学出版社,2008年9月

26.《中等职业教育文化基础课分层次教学的问题和建议》,《上海中专教育研究会成立30年纪念文集·路》,上海交通大学出版社,2011年10月

27.参加教育部、财政部中等职业学校教师素质提高计划成果—给水与排水专业师资培训包开发项目(LBZD013)开发研究。参加《给水与排水专业教师教学能力标准和培训方案及培训质量评价指标体系》的编写,中国建筑工业出版社,2011年12月;参加《给水排水工程技术与案例——水处理工程》编写,中国建筑工业出版社,2011年12月

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