新的时期，学校遵照《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》，改革创新管理体制，大力推进素质教育。

把握学生发展区 关注每一个学生的进步，办一流的好学校。

学校将各项工作设定为一个项目，由分管领导统一协调安排，责任人在工作责任区内转、看、听、记，并将要整改问题在学校即时化管理栏上及时提醒，督促整改。配套实行首办负责制、限时办结制、考核评议制、追究问责制。

办公室

学管处

工 会

团 委

教务处

教科室

考核处

特教处

电教室

高一一级部

高一二级部

高一实验班

高二级部

高二春考

高二实验班

高三级部

高三实验班

高三春考班

补习部

航空实验班（高一、高二、高三）

学校坚持教育以人为本的原则。关注学生的差异，满足不同学生的需求。制定切实可行的教学目标。讲评到位，补救到位，心理调适到位，服务到位。讲评到位就是学生做了一定要跟上讲评；补救到位就是就学生出现的问题补救措施要跟上；心理调适到位就是每一次练习都会在学生心中形成波澜，我们要求班主任和任课老师一定要及时了解学生的心理变化，多与学生沟通，及时调整好心理状态；服务到位就是级部主任和任课老师全方位全天候的提供服务。

学校特色教育异彩纷呈。徜徉于圣泽校园，你会目睹到学子们整齐划一、优美大方的体操表演，你会在重大节日聆听到学子们激情盈怀、催人奋进的精彩演讲，你会在田径场上一睹健儿们的飒爽英姿，你还会在悦耳的琴韵之中欣赏丹青妙笔……

人所共识，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。汶上圣泽中英文学校在加大硬件投入的同时，注重实施“名师工程”，广招人才。如今，一支结构合理、学历达标、朝气蓬勃的师资队伍业已形成。正是靠着这样一支群体优势明显，个体素质过硬的师资队伍，使得圣泽学校物竞天择显本色，桃李满园齐争艳。

汶上圣泽中学，拥有教职工268人，专任教师168人，其中81人次荣获国家、省、市教科研优秀教师、教学能手、骨干教师、优质课执教者称号。现任校长郑义同志领导工作能力突出，历年来，汶上圣泽中学教育教学工作成绩突出，整体工作连创佳绩，先后荣获“全国教育科研优秀实验基地，山东省全民普法依法治理先进单位”、教育普法先进单位，济宁市市级文明单位、高中教学进步奖、现代教育技术示范学校、电化教学示范学校、市遵纪守法光荣校、群众体育工作先进单位、市体育工作先进单位、市体育道德风尚奖等多项荣誉称号。坤维学府，喷薄朝阳。汶上圣泽中英文学校将以世界性的眼光，开放式办学的姿态，创建更加辉煌的业绩，谱写璀璨夺目的教育乐章。

学校以为学生终身发展为办学宗旨，大力弘扬“明德至善，博学大成”的校训，坚持依法治校，以德立校，科研兴校，深入实行新课程改革，已形成一支优秀的教师群体。

2003年，对于汶上县圣泽中英文学校师生来说，是值得骄傲和庆贺的一年，这所改制不到一年半的民办中学，本科录取竟突破300人大关，令全校教师员工自豪，令全县人民关注，而这一切无不倾注了董事长孙存刚和同事们的心血和汗水。

汶上圣泽中学教育教学工作成绩突出，整体工作连创佳绩，先后荣获“全国教育科研优秀实验基地，山东省全民普法依法治理先进单位”、教育普法先进单位，济宁市市级文明单位、高中教学进步奖、现代教育技术示范学校、电化教学示范学校、市遵纪守法光荣校、群众体育工作先进单位、市体育工作先进单位、市体育道德风尚奖等多项荣誉称号。

1994年底，身为惠州市人民警察学校武术教官、深圳保安服务公司散打教练的孙存刚，怀着报效家乡父老的热切情怀，回到了阔别多年的家乡，投资100多万元创办了少林武术学校，5年时间，先后向武汉体育学院、山东体育学院、山东师大等高校输送后备人才176人，为深圳、青岛、济南等地培养优秀保安人员1260人。1999年3月，孙存刚被评为国家一级武术裁判。

汶上县第二中学始建于1996年，是由台胞徐震先生捐资援建的普通高级中学。虽然教学质量连年攀升，社会声誉不断提高，但是由于财力投入不足，学校负债运营，发展的潜力受到限制。吸引外资发展教育事业，把二中改制成民办学校，列入了县里的重要议事日程，而这一切与孙存刚的想法不谋而合。经过他的多方联系和积极引荐，2002年4月，学校接受少林慈善福利基金会会长、少林寺方丈释永信大师3000万元投资基金，计划利用三年的时间将原二中打造成省级规范化学校，并改制易名为汶上圣泽中英文学校。

汶上圣泽中学的成立，顺应了教育投资多元化的浪潮，它没有陈旧的条条框框，可以进行国办中学难以进行的改革，这是圣泽中学的生命力所在。短短的一年零三个月时间，他先后筹措资金2000多万元，完成了1.68万平方米的综合楼、1.1万平方米的学生公寓、1.27万平方米的多功能餐厅建设，学校建起了千兆到楼层、百兆到桌面的校园网络，实验室、微机室、语音室、阅览室、多媒体室等设施齐全，可容纳4500人同时就餐的多功能餐厅已开始启用，正着手建设鲁西南第一家数字图书馆。

“靠事业留人，靠感情留人，靠待遇留人”，这是圣泽中学董事长孙存刚常常挂在嘴边的一句话。为吸引并留住人才，学校制定了考核奖惩和教育培训机制，以人事代理的形式诚聘了20名教坛精英，定期邀请国内外教育专家来校阐微探幽，免费为教师提供高档公寓住房，利用暑期组织教师到外地参观学习，每年正月十五为外来教师节，孙存刚和校长杨兆启陪同外地教师共度佳节。斥资19.6万元对优秀人才给予重奖，调动了教职员工的工作积极性。

“让学生如意，让家长放心，让社会满意”，这是汶上圣泽中学向社会作出的郑重承诺。孙存刚提出了“全日制、全住校、全封闭”的管理模式，对4000名在校生实行准军事化训练，使广大学生深切感受到集体的温暖和力量。他跑到济宁高薪聘请了营养学专家，根据学生的生长发育特点，配制不同的营养套餐。在学生公寓安装了热水供应及洗浴设备，为学生提供了安全舒适的学习生活环境。同时，家庭生活困难的农村学生，同样能够享受学校优质的教育服务，学校先后为困难学生减免培养费20多万元，并将于年底成立圣泽助学基金会，帮助家庭困难的贫困生完成学业。

如今的汶上圣泽中学没有花国家一分钱，并为国家节约1100多元的培养成本，解决了200多人的再就业，满足了普及高中教育的社会需求。他们正积极进行集团化建设和国际化办学的尝试。谈到今后的发展前景，孙存刚胸有成竹地说：“我们将牢牢抓住加入世贸组织给教育事业带来的机遇，按照集团化、产业化发展的需求，6年内组建成西校区，10年内校外征地600亩，组建一所高等院校，把汶上圣泽中学发展成一所现代化教育集团。”

刘含中（ —2012）

郑 义（2012—2018.8）

张士海（2018.8— ）

校 长 张士海

副 校 长 王存玉

副 校 长 王新春

副 校 长 王亚军

副 校 长 林存伟

副 校 长 崔建光

工会主席 李 波

学生的学习过程是一个由易到难、由简到繁、循序渐进的过程。如果不是这个过程就违背了教学规律。

靠事业留人，靠感情留人，靠待遇留人