为了促进新教师的快速成长，为了提高教师队伍专业化水平，学校积极倡导青年教师培养工程，旨在培养刚参加工作的青年教师群体，学校组织了新岗位教师汇报课比赛，学校相关领导以及学科骨干参加了听课和评课，量化了考核分数，促进了新岗位教师的成长，推动了学校教育教学工作的改革和发展。

制定提升教育质量计划

奖励方案，完善管理模式

为了进一步加强教学改革力度，学校特制定了《沈阳市第三十一中学教学质量提升行动实施办法》、《高考教师奖励调整方案》、《高考特优生奖励方案》、《高一、高二年级教学工作奖励方案》、《结构工资调整方案》，方案充分体现了教育的公平性原则，充分调动了教工们工作的积极性，使每一个学生在31中学都得到了良好的教育，使学校的办学声誉和办学水平逐年提高。

学校还完善并加强了以年级组为核心的管理模式，即加强年级组的管理责任、管理权限和管理力度，组成由年部主任、党支部书记和工会组长组成的新的管理集体，从党、政、工三方面管理年组事务，全面地解决年组问题，年部管理已经趋于系统化和规范化。

加强学生管理

提高德育实效性

学校始终本着“以人为本，依法治校，科研兴校，文化建校”的指导思想，通过学校教育、家庭教育、社会教育的相互协调作用，使学生具有健全的生理、个性心理、伦理品质，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高德育实效性。

为了保证学生的安全，加强对学生的管理，学校以三个保障（保障学生人身安全、保障学生交通安全、保障学生饮食卫生社会闲散人员）、一个净化（净化校园风气）为出发点继续执行封闭式管理制度。自实行封闭式管理制度以来，学校领导及中层干部每天轮流值班，认真负责，不辞辛苦，为学生创设了安全和谧的育人环境，得到了社会和家长的好评。

为了加强学校的德育工作，学校坚持执行每两周班主任例会制度，认真总结工作，及时指出班主任工作的不足，并提出整改措施和整改方案，使今后的工作再上新台阶。继续实行班主任奖金与班级常规工作挂钩的方法，用客观成绩评价班主任工作，从而完善了激励机制。不断建立健全《班级工作量化考核办法》，建立有效的考核制度，促进了班主任队伍的建设。

丰富多彩的活动是学校德育工作的重心，是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。因此学校一直注重开展寓教于乐的活动，不断提升学生们的思想道德素质。规范了每周一的升旗仪式国旗下讲话内容，做到了一学期有计划，周周有主题；主题班会做到了有主题、有布置、有检查；上学期的军训、运动会、科技周、校园主持人大赛、学生党校、迎新联欢会，下学期的校园篮球节、艺术周、成人宣誓活动等德育活动已经制度化、系统化和规律化；加强合唱团、军乐队、健美操队、美术活动小组等团体活动；创建校刊《三一视角》。通过这些活动，培养了学生们的创新精神和实践能力，促进了学生们的健康成长。

坚持特色育人

培养体育后备人才

学校注重特长育人，建设了一支蜚声中外的篮球队伍。获省级比赛冠军12次，全国比赛冠军9次，并先后获得亚洲中学生篮球锦标赛亚军、冠军，他们还曾经四次代表国家参加世界中学生篮球锦标赛，取得瞩目的成绩，为国家、辽宁省、沈阳市争光。2004年学校男子篮球队获得中国高中篮球联赛全国总冠军，篮球巨星迈克尔·乔丹为之颁奖并合影。2005年校篮球队代表中国在参加波兰举行的世界中学生篮球锦标赛中获得第三名，创造了中国男子篮球史上的最好成绩。2007年4月，学校举办的首届篮球节又为全校师生增进了解、拼搏向上架起了一座友谊桥梁，突出反映了学校的办学特色，对学生们素质提高起到了积极的推动作用。2007年篮球队第四梯队参加2006—2007李宁中国初中篮球联赛获全国总冠军。

坚持现代教育理念

学校业绩突出

长期以来，学校始终坚持“以师生发展为本、教学相长、和谐育人”的现代教育理念，取得了精神文明和物质文明的双丰收。学校先后荣获国家级绿色学校、全国群众体育先进单位、国家培养体育后备人才试点中学优秀学校、全国学校体育卫生工作先进单位、全国奥林匹克学校、国家“索尼绿色成长计划”优秀组织奖、全国中小学生优秀美术书法摄影作品大赛团体优胜单位、第九届全国中学生运动会优秀组织单位、辽宁省文明单位、辽宁省红十字会示范校、辽宁省“雷锋号”先进集体、沈阳市体育特色学校、沈阳市平安学校、沈阳市五四红旗团委标兵、沈阳市中小学电子阅览室绿色网吧等荣誉称号。

学校通过一系列课程改革，调整课程结构，设立了以学科课程为主导，必修课和选修课相结合的课程体系，学校根据学生的发展水平的不同，多年来一直坚持“扶优、提中、补差”，分类推进、因材施教的教学原则，学校开展研究性学习，开设双语教学，引进西方教材，聘请外籍教师，调动了学生学习的热情，改变了学习方式，近两年，学生获得了二十多项国家发明专利，多项的国家、省级各类竞赛奖。

学校在篮球队的建设上，采取学训结合的方式，坚持高知识、高技术、高智商的“三高”方针，使学校的篮球运动训练资源配置最优化、科学化、合理化。三十一中学篮球队共获市级比赛冠军15次、省级比赛冠军9次、全国比赛冠军8次，并获亚洲中学生篮球锦标赛亚军。曾先后三次代表国家参加世界中学生篮球锦标赛，分获第十名、第七名、第五名的好成绩，创造了中国中学生参加世界中学生篮球比赛的最好成绩。被全国大学生篮球协会命名为“CUBA篮球训练基地”，开创了一条通过学校教育培养优秀体育后备人才的成功之路。

他这样要求自己：倡导和确立先进办学理念，描绘学校发展共同愿景，制定和落实学校发展战略，引导和激励教师专业发展。

沈阳市第31中学校长续路增的浸染至上之道

人物速写

他衣着深沉，麻质西装搭配深灰开衫，戴着金属边眼镜，给人的第一印象:儒雅；

他注重细节，条理清晰，思想坚定，让人心生敬意；

他充满书卷气，散发着学者气息，但也不忘追逐时尚，紧跟学术的潮流；

他是“有道”的践行者，举手投足间都给人一种“羽扇纶巾谈笑间”的大师形象；

研究学术，尊重实际，以准确的定位、正确的方向，让教育发展，

他是沈阳市第31中学校长――续路增。

以优质打造校园

“有道校长”的系列采访让记者走过了数十所校园，看过了纷繁的校园景致，但在进入沈阳市31中学校园的那一刻，依然被眼前的美景所震惊：绿树成荫，芳草层叠。唯有耳边学生的嬉笑声才让人回过神意识到这里是学校，用“绿树露香莺独语”来修饰一点都不为过。

慢慢步入教学楼，续路增校长微笑着迎接我们，瞬间又让人觉得扑面而来的一阵书香之气，温润至极。续校长非常自豪地将记者请进他的办公室。环顾办公室四周，无处不透露着文化的气息：蝇头小楷书写的《岳阳楼记》、“幽谷出幽兰，秋来花畹畹”的君子兰、整整一面墙的古书和教育类书籍，还没有采访两句就已经感受到续路增校长的深厚底蕴。续校长说：“想要打造一个优质学校必须具有一个优质校长。我就要这样要求自己，倡导和确立先进办学理念、描绘学校发展共同愿景、制定和落实学校发展战略、引导和激励教师专业发展。”

当说到31中学校园美时，续校长介绍说，这只是一部分，学校里的花草树木共有百余种，整个校园的硬件设施建设也是在区委区政府大力度的投资下打造的，可以尽可能地满足学生、老师们无论是教学还是生活上的任何需要。学校先后荣获国家级绿色学校、全国奥林匹克学校、国家“索尼绿色成长计划”优秀组织奖等荣誉称号。

以环境熏陶学生

续校长歇了一下，为记者泡了壶茶。他说他喜欢茶，喜欢茶的温润去浊。在他看来，培养学生也要像泡茶一样，用温度浇灌他，以静心守候他。用他的话讲那就是两个字：熏陶。续校长对我们说：“教育可不能只关注学生们的优点或缺点，那是不够的。一定要全方位多方面地去熏陶他们，浸染他们，他们自然而然地就会收获教育的果实。”

在续校长接手学校之后，几乎从每一方面都为学生的熏陶着想：建舞蹈室，开艺术课，办读书节。31中学是有篮球传统的学校，为了继续鼓励学生们进行锻炼，校长一定要在篮球联赛上为学生们开球，而且一定要认真地看一场学生们的比赛。“文艺体育活动都是对孩子们的一种熏陶，让他们从艺术与体育的真谛中互相鼓励，产生正能量，而这种正能量更会带动他们的学习。这就是一种熏陶。”

续校长觉得单单用嘴跟我们说会不够真切，要带我们直观地感受一下学校的环境。他一人走在前面，将校园的一草一木，为学生营造氛围的一举一动都骄傲地介绍给我们。他意味深长地对记者说：“成绩谁都重视，可是现代学校不能单论教学，要跳出教育才能搞好教育。”

原声回放

□发展学校就像绘制蓝图，有了良好的规划，才能有优质的发展。

□我喜欢茶道，茶道是很讲究的，而我觉得教育学生也要像泡茶一样，温润去浊。

□中国梦靠什么，关键靠人才，根本在教育。只有跳出教育，才能真正搞好教育。

□我的教育生涯一直都在名校的熏陶下前进，名校带给我的收获，我要回报给学生。

□彰显特色，提升内涵，全面育人。

――续路增

以文化带动教师

续路增校长的教育生涯一直与31中学无法割舍，他对于学校的这份感情，在担任校长之后就转投到教师队伍的身上。首先他理解老师，因为只有理解了才能够听到他们真正的声音。他在实施学校“三个愿意”的教育方针时特别提出了“让老师愿意来到学校上班”这一点，他更是把“校长领导下的主任负责制”作为管理体制，在年部设小领导班子，实行班主任、备课组长再到主任等等一些机制，就是为了让老师们切身地做教育，把重心放在学生身上。

采访当中我们找到了高三年级的语文老师刘越峰。在还没开始采访的时候，刘老师就带着笑脸来的。采访进行时他也是一直微笑着。“我们校长的工作真是抓得细，把握得也准。他不见得跟你说什么，但完全都会看在眼里。”刘老师向记者介绍，前几天高三年级的冲刺班会，校长为了提高学生们的士气，抽出时间亲自去给学生们鼓劲。读书节和微电影等课余活动，校长也都全力支持。而对续路增校长个人，老师们也是赞不绝口。

在参观学校的过程中，续校长对记者说，他特别爱在学校里转，看看学生，看看校园。续校长的眼里流露出的是对学校满满的爱，也正是这份爱，熏陶浸染着优质的31中学。

学校先后荣获国家培养体育后备人才试点中学优秀学校、全国学校体育卫生工作先进单位、国家二级档案管理标准单位、省贯彻体卫工作两个条例优秀学校、省美育示范校、市文明单位、市绿化先进单位、市区德育示范校、区优秀单位等荣誉称号。

2020年9月7日，被省人力资源和社会保障厅、省教育厅、省财政厅评为“辽宁省教育系统先进集体”。

2021年11月23日，被教育部办公厅认定为第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校。