斯坦利·沙赫特提出，任何一种情绪的产生，都是由外界环境刺激、机体的生理变化和对外界刺激的认识过程三者相互作用的结果，而认知过程又起着决定的作用。

1962年他和辛格共同设计了一个实验：把被试者分为几组，除一组是控制组外，另外三组都是实验组。给所有被试者注射药物，告诉被试者注射的是维生素，目的是考察它以视觉的影响。但控制组注射的是生理盐水，实验组注射的是肾上腺素。三个实验组被试的生理变化是相同的，但告知三组被试的内容不同，分为正确告知组、未告知组和误告知组。三组被试者对生理反应的认知是不同的。看他们在欣快和愤怒两种不同的情景下的表现会有什么不同。结果发现，由于实验组被试者对生理变化的认识不同，他们所产生的情绪体验也有很大的区别。正确告知组的被试者和控制组的被试者反应相同，他们不受生理变化的影响。另外两个实验组的被试者情绪却受到了很大的影响。这说明，生理变化在情绪的发性中肯定是会出现的，但对情绪体验来说却不是决定性的，决定性的因素是对外界刺激和对身体变化的认知。沙赫特将认知因素纳入到对情绪发生的解释，这对情绪的认识又是一个进步。