更新时间:2023-12-12 16:07
《河北理科教学研究》是反映大学理科基础课及中学理科教学研究成果的综合性杂志,主要刊登以理科教学为基础的、有实用价值、有指导意义的教学研究论文。
问题讨论、教法探讨、实验园地、考试指导、知识介绍等.《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊。
《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊。
(一)基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿,同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。
(二)文题文题要准确简明地反映文章内容,一般不宜超过20个字,作者姓名排在文题下。
(三)作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人,作者单位不超过3个。第一作者须附简介,包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务;其它作者附作者单位、地址和邮编。
(四)摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词,摘要用第三人称撰写,分目的、方法、结果及结论四部分,完整准确概括文章的实质性内容,以150字左右为宜,关键词一般3~6个。
(五)标题层次一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)、(2)”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。
(六)计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。
(七)参考文献限为作者亲自阅读、公开发表过的文献,只选主要的列入,采用顺序编码制著录,按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号,列于文末,并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为:作者.文题.刊名年份;年(期):起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址(至子--栏目).上传年月。
1、本刊是反映大学理科基础课及中学理科教学研究成果的综合性杂志,主要刊登以理科教学为基础的、有实用价值、有指导意义的教学研究论文.主要栏目有:问题讨论、教法探讨、实验园地、考试指导、知识介绍等。
2、来稿要求必须符合本刊办刊宗旨、主题明确、逻辑严谨、文字精炼、数据可靠、图表清晰规范。
3、文稿请用稿纸誊写,也可用打印稿,但均需认真审查,,防止错漏。要准确使用简化汉字和标点符号;名词术语要与国家规定相符;计算单位一般采用国际单位制;对容易混淆的外文字母、数学符号请用铅笔加注。
4、参考文献的著录格式要按国家规定标准书写。专著和连续出版物析出文献的著录格式分别为:序号著者.书名.版次(第1版略).出版地。
乙酰化法测定多羟基1,2-聚丁二烯的羟值---孙涧
浅谈化学实验中的探究性教学---李桂平
化学教学中思维定势负效应的校正策略---周鑫荣
化学图表题的解题策略及养成---张瑾李燕陆芹
巧用“陷阱题”培养学生思维品质---苗志朋
用均摊法求晶体的化学式---刘长军
对一道变压器习题的进一步探究---须雪忠
一道电学试题两种解法的分析---况建锋
数学思想在解含参数不等式中的应用---张金华
例谈平行四边形未知顶点坐标的求法---鲁永江
构造圆巧解题---杜红辽
点到直线距离公式的七种推导方法---张晓静
一道课本例题的再思考---梅磊
新课标课程背景下新定义型试题的编制方法探微---陈华安
“母子”椭圆和双曲线的有趣性质再探---玉云化
一个新的分式型三角不等式及其应用---秦庆雄
一道函数题最值问题的几种解法---黄汉桥蔡青
一道高中数学联赛模拟题的推广---李建潮
合理猜想、构造数组证明对称不等式---刘志新
一道课本习题解法的剖析对比---石桂娟
一个代数不等式的加强---安振平
一道高考题的全方位思考---玉宏图
谈摩擦力教学中易混淆物理规律的区分---郭勇
功的教学中应注意的几个问题---柯岩
全面掌握探究法,优化数学教学---李敏
谈“三自一导”教学法在数学教学中的尝试---孔胜涛
培养九种意识,妙解二项式问题---王卫华
解答“至少”型问题两种常见的数学思想方法---张媚娟
“微分方程数值解法”的教学体会---尹秀玲董立华
常见弹簧类问题分析---江洪波
细微之处辨差异---孟蓝宏
对一道变压器习题的进一步探究---须雪忠
变更命题法在数学归纳法中应用---李秀玲
高中数学中几种孕育极限思想的解题方法---黄加卫徐晓红
数量积公式的变形使用---倪进
双曲线渐近三角形性质再探---邹生书
一个锐角三角形轮换对称不等式的加强---刘健
圆锥曲线的一类过定点问题---李建潮
构造数学模型解题的探究---张颖