代表人物

孔德（ Auguste.Comate）〈〈实证哲学教程〉〉。主张实证的知识要依据确实的事实。他将社会分为社会静力学和社会动力学。人类知识发展分为三阶段即神学、形而上学、实证阶段。他认为只有研究社会整体，才能了解社会的局部。

杜尔干（Emile Durkheim）他利用民族学的实地调查资料进行分析研究，提出了社会学的研究方法，主张把社会现象作为社会学的研究对象。他的理论观点影响了英国社会人类学的功能结构学派。主要著作有：《社会劳动分工论》、《社会学研究方法论》、《宗教生活的基本形式》等。他的基本观点是“集体表象collective representation”、“集体意识collective conscience”概念。在《社会劳动分工论》中把集体表象定义为“一般社会成员共同的信 和情感的总和。”他将社会进行分类，提出社会类型概念。