更新时间：2021-03-27 02:49
泸溪县武溪小学坐落在悠悠的沅水江畔，是一座古老而又具有现代特色的秀美学校。它的前身是始建于清乾隆18年（1753年）的怃溪书院，文化底蕴深厚，办学历史源远流长，是泸溪的文化摇篮。系全州首批省一级完全合格小学。学校占地面积29140平方米，学校校舍面积9860平方米，绿化面积2473平方米，学校位置适中，布局合理，分区明确，整体协调，各类建筑安全适用美观，无D级危房。 现有教学班29个，在校学生1921人，教职工118名，其中，有省骨干教师3人，州骨干教师5人。学校有音乐室、美术室、劳动技术室、多媒体教室、计算机教室和语音室，有图书室、阅览室、体育活动室、卫生室、综合档案室等公共用房。学校有科学实验室，达到教育部颁布《中小学理科实验装备规范》的要求，教学仪器配备达到《湖南省初中理科教学仪器配备目录》和《湖南省小学数学、科学教学仪器配备目录》的要求。
近年来，学校以“让每一个人快乐健康成长”为行动理念，以“创名校、铸名师、育名生”为办学目标，优美整洁的花园”为办学宗旨。以关爱教育为核心，以教科研为突破口，以培养学生创新意识和实践能力为重点的特色教育之路。使学校发生了翻天覆地的变化，一直跨在全县先进学校的前列。
办学理念:以德立校、依法治校、科研兴校、素质强校。
校训:自强不息、求实创新。
校风:勤学习、守纪律、求进步。.教风 爱岗敬业、严谨治教。
学风:尊师守纪、乐学多思。
学校先后获全国、省、州、县各种荣誉26次 。
2005年学校被评为“湖南省依法治校示范学校”。
2005年学校被评为“湖南省教育工会先进基层工会”。
2005年学校被评为“全省教育系统反邪教警示教育活动先进单位”。
2005年学校被评为“州教育工会先进基层工会”。
2005年学校获县教育质量效益评价一等奖。
2005年学校被评为“全县教育工会工作目标管理先进单位”。
2006年学校被评为“州教育工会先进基层单位”。
2006年学校被评为“县师资培训工作先进单位”。
2006年学校被评为“县教育质量效益评价先进单位”。
2006年学校被评为“县学校目标管理先进单位”。 2006年学校被评为“州学习型学校”。
2006年学校被评为全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”先进实验校 2007年学校被评为湖南省教育工会模范教职工之家。
2007年学校被评为全州教育系统师德师风建设“十佳基层学校”。
2007年学校被评为全州先进教科室。
2007年学校被评为州安全文明校园。
2007年学校被评为县学校目标管理先进单位。
2007年学校被评为县学校综治及安全工作先进单位。
2007年学校被评为县教育质量效益评价先进单位。
2007年学校被评为县基层教育工会工作目标管理一等奖。
2007年学校被评为县教师培训工作目标管理先进单位。
2007年学校获泸溪县第三届中小学幼儿园艺术节组织奖。
2007年学校被评为县勤工俭学先进单位。
2007年学校六年级语文组被评为州优秀教研组。
2008年1月学校被评为省模范教职工之家。
2008年1月学校被评为县目标管理先进单位。
2008年1月学校被评为州师德师风十佳基层学校。
2008年2月学校被评为州安全文明校园。
2008年2月学校被评为县教师培训工作先进单位。
2008年3月学校被评为州先进教科室。
2008年10月学校被评为州实验教学工作先进单位。
2008年5月学校被评为省红领巾示范学校。
2009年1月学校被评为县目标管理先进单位。
2009年1月学校被评为县教育质量效益评价先进单位。
2009年2月学校被评为县勤工检学工作先进单位。
2009年3月学校被评为县师资培训先进单位。
2009年3月学校被评为县教育工会工作目标管理先进单位。
2009年5月学校被评为县三独竞赛优秀组织奖。
2009年7月学校被评为镇先进党支部。
2009年学校被评为省五一先锋号。
2009年9月学校被评为湖南省科学发展百强品牌学校。
2009年11月课题《湘西贫困地区留守儿童心理问题的探究》获国家级一等奖。
据不完全统计2006-2008年6月教师撰写论文各级各类获奖228篇次，教师参加各级各类竞赛或辅导学生获奖111人次，学生参加各级各类参赛获奖111人次，教师获各级各类荣誉38人次。
(1)、办学目标：创名校，铸名师，育名生。
(2)、核心目标：通过5年的努力，把我校建设成为教育理念先进、办学特色鲜明、教学设施一流、师资队伍高素质复合型、管理体制科学化人格化、具有名牌学科和名牌教师、教育质量名列前茅、家长满意度高、社会认可度强的“湖南省依法治校示范学校”、“州寄宿制示范小学”、“州县基础教育科研示范校”、“州现代化教育技术示范学校”。
(3)、教师发展目标：切实加大师资队伍建设力度，造就一支思想素质高、教育理念新、文化底蕴足、业务能力强、结构合理、身心健康的教师群体。
(4)、学生发展目标：高质量、高标准地全面深化素质教育，培养一大批心理品质健康、审美情趣高尚、探究欲望强烈、身体素质强健、具有创新精神与实践能力的能适应未来社会发展要求的一代新人。
以把学校办成“精神文明的校园，培养人才的学园，发展个性的乐园，优美整洁的花园”。