浙江理工大学艺术与设计学院

更新时间:2024-07-11 16:37

浙江理工大学艺术与设计学院是以培养艺术设计应用型专业人才为主的学院。是教育部批准参照独立设置本科艺术院校招生的高校,拥有从学士、硕士到博士的完整人才培养体系。具有硕士学位研究生免试推荐权。是Cumulus国际设计艺术院校联盟正式成员。

学院发展

办学历史

学院现有学生2400余人,其中本科生1800余人,研究生600余人。

艺术与设计学院是浙江理工大学的特色优势学院之一,设计学是优势特色学科之一,具有百年历史积淀,创立了“艺工商结合”培养丝绸产品设计人才的“浙丝模式”。浙江理工大学前身“蚕学馆”,早在1897年开启中国近代纺织丝绸教育先河。

浙江省立甲种蚕业学校和工业学校,1913年创设染织专业创新意匠培养模式,校友陈之佛撰写了中国第一本设计学讲义《图案术》;

浙江丝绸工学院1959年开始招收丝工与丝织专业四年制本科生,1964年设立丝绸印染专业,1974年设立丝绸机械专业,1978年设立丝绸电子自动化专业,1979年设立丝绸美术与品种设计专业(1987年更名为纺织品设计专业),形成丝绸全链人才培养的闭环;

80年代初设立丝绸工程系,1983年获制丝工程和丝织工程硕士学位授予权;

1986年设立丝绸工业外贸专业,丝绸专业设置在原料、生产、设计、贸易整个流程中趋于完善;

1995年开始与浙江大学联合培养丝绸工程专业博士研究生;

2000年获批设计艺术学硕士点,2001年获批纺织工程专业工程硕士学位点,2006年获批纺织工程博士学位授予权,2011年获批设计学一级学科硕士学位授予点;

2012年入选浙江省重点学科,2016年成为省一流学科A类;

2019年服装服饰设计,2021年工业设计、产品设计,2022年环境设计、入选国家一流本科专业建设点。

2021年获批设计学一级学科博士学位授予点。

师资力量

学院师资力量雄厚,现有教职工169人,其中国家“万人计划”哲学社会科学领军人才1人、新世纪百千万人才工程国家级人选 1 人、中宣部文化名家暨四个一批人才1人、享受国务院政府特殊津贴教师1人,浙江省特级专家 1人、浙江省有突出贡献中青年专家1人,省151人才5人(含重点1人),省高校中青年学科带头人3人,正高职称教师 14人,副高职称教师 49 人,拥有中国纺织工程学会科研基地“丝绸文化创新与时尚设计”、“数字化纺织技术”浙江省重点科技创新团队、“浙江省哲学社会科学重点研究基地”、“浙江省丝绸与时尚文化研究中心”浙江省文化厅重点研究基地, “浙江理工大学创意设计产业发展研究中心”。

教学建设

学院致力于培养具有国际化视野的创新创意型艺术设计高级专业人才。与英国、德国、日本、澳大利亚、法国、乌克兰、日本、韩国等国家的高等院校、科研机构建立了交流合作机制,聘请了一批国际知名学者与设计师为客座教授。学院作为“设计师的摇篮〞现有6个本科专业,设计学类专业在邱均平2018-2019“中国大学本科教育分专业类竞争力排行榜〞中名列全国第7位(前1%)为5*+级专业类。学院建有省级实验教学示范中心1个,是浙江省大学生工业设计大赛秘书处单位。学院建有国家精品视频公开课、国家精品资源共享课各1门,获得国家教学成果二等奖2项。师生作品屡获红点IFIDEA红星等国际、国内设计大奖,学生在学科竞赛中获“挑战杯〞全国大学生创业大赛金奖、浙江省大学生工业设计大赛一等奖等国家级、省级奖项数百项,学生就业率、创业率稳居学校前茅。

实验中心

艺术设计实验教学中心成立于2004年,由6个实验室整合而成。2010年,中心建设方案经专家论证后被浙江省教育厅批准立项建设省级示范中心。中心所依托的学校艺术设计学科具有3个一级学科硕士点:美术学、设计学和艺术学理论;2个专业学位授予点:工业设计工程硕士和艺术硕士;2个国家(教育部)特色专业:艺术设计和动画;1个省部级重点学科:设计艺术学;1个省优势专业:艺术设计。强大的学科优势为艺术设计实验教学中心的建设与发展提供了坚实的基础。 省级示范中心立项建设以来,坚持以现代教育理念为先导,坚持以学生三个能力培养为核心的实验教学观,建立了一支结构合理、水平高、理念新、有活力的队伍,健全管理制度,推出网络化的实验教学和实验管理信息平台,硬件环境等保障条件优良,为学生创造了一个良好的实验学习环境,为教师提供了良好的教学、研究条件。

艺设美术馆

2017年10月25日中午,艺术与设计学院美术馆在21号楼B区中庭隆重开馆。作为校内第一个美术馆,这是学院文化自信的体现,也是学校人文社科独树一帜的一个展示平台,不仅促进了艺术文化的繁荣,也是广大师生学习艺术文化的精神动力。据悉,美术馆收藏了学院组建以来不少教师的获奖作品、专著和部分学生、校友的优秀作品。如李加林老师的织锦系列、熊开波老师的青铜器韵系列、《来自星星的你》都教授的躺椅以及以李明老师等为代表的优秀教师作品、历届红点奖作品等60余件。艺设美术馆积聚了学院广大教师的精神财富和艺术灵气,凝练了学院卓越艺术文化的前进方向和发展动力,将极大地推动学院艺术文化创作的可持续发展。

办学特色

学院传承学校自前身蚕学馆创建120多年以来办学的内涵底蕴,对接中华民族丰富的文化遗产和国内外艺术设计前沿,形成了鲜明的“艺工结合〞办学特色和将中国传统文化与时尚创意理念、高端数字化技术相融合的科研特色。丝绸创新技术与产品曾获国家技术发明二等奖,在“新闻联播〞等央视节目上专访播报。学院科研成果丰硕,设计作品多次被党和国家领导人作为“国礼〞馈赠外国元首多件作品入选全国和省美展并获奖;多件文化创意作品被国家博物馆故宫博物院中国国家图书馆等收藏。

科研成果

国际交流

学院与国内著名专业院校、业界专业设计单位、产业领域有密切联系及合作关系,与欧美、俄罗斯、乌克兰等国家相关艺术设计学院有深入密切的合作交往,开放、合作办学势头明显,教学改革日益深入,培养的大量人才得到社会广泛认可和好评。

学院聘请了乌克兰人民艺术家、乌克兰艺术科学院院士米哈伊尔·顾依达教授为客座教授,在浙江理工大学创办造型艺术专业,亲自执教中国油画和西方油画。同时经他牵线,乌克兰基辅美术与建筑学院有意与浙江理工大学联合办学,将乌克兰绘画技巧和风格带到杭州乃至浙江美术界。

专业介绍

环境设计

环境设计专业是国家级一流本科专业建设点。本专业服务于长三角数字时尚产业和浙江省时尚、文化万亿级产业,以“立足专业建设、面向社会发展、拓展行业合作、引领学科前沿、培养创新人才”为办学定位,打造优势明显、省内一流、国内领先、在设计领域有较高知名度的特色专业。培养“厚基础、强融合、重实践、显个性”,专业基础扎实、具有国际视野的高素质时尚创新型人居环境设计人才。本专业在乡村振兴、未来社区、时尚家居等人居环境的创新设计方面具有较强优势,成为浙江省设计艺术教育服务于地方经济产业的典范和设计创新研究推广基地。

环境设计专业架构以建筑学的基础理论为学科核心,融艺术学、设计学、人文社会学科与工程技术的相关知识为专业基础大平台,以景观设计、室内与展示设计及相关环境衍生领域设计为特色方向。培养能胜任城乡景观、风景园林、室内设计等领域的设计实践和教育管理方面的人才。

产品设计

产品设计专业为国家级一流本科专业建设点、浙江省重点专业、浙江省“十二五”优势专业、浙江省“十三五”一流专业。包括数智文化与社会创新,时尚家居与材料创新两个专业方向。

产品设计专业以“新四化”人才培养理念(学科与专业一体化、人才与产业同步化、知识与能力多元化和质量与声誉国际化),培养具有爱国情怀、社会责任、国际视野,系统掌握“艺工结合”知识体系,具备创意、创新、创业“三创”素质的卓越设计、开发和研究人员。满足数字经济背景下时尚产品产业链升级对“知识与能力多元化”产品设计人才的需求,构建起专业基础教育(艺术设计基础)和专业特色教育(行业特色)结合的“二段进阶型”培养路径和课程体系。在专业基础教育阶段,培养学生扎实的艺术设计学科基础知识和能力;在专业教育阶段,采用“专业设计+”的多元化组合路径,满足时尚产品设计人才培养需要。

本专业培养人才曾获得包括红点,if,DIA、IDEA等在内的多项国内外设计大奖,获得国家发明专利30余项、实用新型专利四百余项。专业教师孵化创办“素壳”、“舍间质物”等自主品牌也已经成为专业领域中的标杆,参加国内外展会40余次,获得了较好的社会影响与评价。

专业瞄准行业与区域经济发展需要,立足浙江省产业背景,以“渗透行业需求、整合校企资源、提升人才质量”为指导思想,依托校企合作平台以及自主创新项目平台,通过“行业+企业+专业”的协同创新人才培养模式建设,实现人才培养与产业经济互动,培养能够面向、支撑并引领行业发展的,能从事产品/家具整合创新设计与开发的、具有国际化视野的创新人才。

在浙江省重点建设的时尚企事业单位中,都有历届产品设计毕业生担任设计团队负责人,新毕业学生迅速融入设计团队,形成人才梯队,并担负起产品设计重担:如李加林教授团队研制的时尚产品多次被党和国家领导人作为“国礼”馈赠外国元首;凯喜雅国际孔祥光校友团队设计杭州G20峰会等礼品。本专业学生能在较短时间内适应工作要求,并能得到社会和行业的认可。浙江凯喜雅国际有限公司、浙江巴贝领带有限公司、顾家家居等企业给予产品设计专业毕业生“贵校培养的学生综合素质强,专业能力优,在众多高校的毕业生中脱颖而出,迅速成为公司骨干”的评价。

工业设计

工业设计(理工类)专业为国家级一流本科专业建设点、教育部卓越工程师培养计划专业、浙江省“十二五”、“十三五”新兴特色专业、浙江省大学生工业设计竞赛秘书处单位,获得包括IF、RedDot、IDEA等在内的多项国内外设计大奖近300项、国家发明专利70余项。专业面向国家创新驱动发展战略及浙江省产业升级,以“关注社会需求、强化数字整合、面向智能制造、培养卓越人才、引领社会创新”为建设原则,培养掌握工业设计的基本理论知识、相关工程知识以及产品产业化过程中所涉及的交叉领域知识,能从人类的需求、技术的可行性、商业的价值三个角度规划产品、服务与社会创新,具有造物思维、跨学科思维、创业思维以及全链路设计创新协同能力,能服务并引领数字智能及制造行业发展需求的,有国际视野、人文关怀和社会责任感的复合型工业设计卓越人才。

工业设计(理工类)专业共设两个培养方向:智能产品与交互、数字体验与服务,建有三大教研中心及工作室集群:智能交互与服务创新、智能制造与系统创新、数字文化与体验创新,深度产教融合,形成了课程教学、工作室实践、创造工坊与现代产业学院CO-OP平台实训的多维度互动、多学科交叉以及项目全流程主导的多场景教学、多主体协同育人。

数字媒体艺术

数字媒体艺术专业为省级一流本科专业建设点,在2021-2022邱均平本科院校竞争力排行中本专业在全国开设该专业的302所院校中位列第16名。

数字媒体艺术专业定位于学生的跨媒体、跨学科综合设计能力与设计管理能力培养,为新媒体交互、动漫、数字影像、游戏开发等产业提供设计与服务。专业方向分为:媒体交互、数字动漫、数字影像、数字娱乐,并开展模块化方向的课程教学;在高年级阶段实施工作室制,开设新媒体交互工作室、动漫工作室、数字影像工作室、数字游戏工作室等对学生开展实践实训,注重把数字媒体艺术介入时尚设计策略、数字化视觉呈现、交互设计、商业模式提炼与品牌推广传播等环节,用数字化赋能时尚产品的创意、设计、应用、服务与传播等流程。本专业毕业生具有开阔的国际视野,良好的人文修养与全面的创意设计能力,可在虚拟交互、动漫、数字娱乐、数据可视化、商业摄影、数字影视、互联网商业等各类创新媒体机构从事设计、制作、策划及管理等工作,成为数字产业设计师和数字产业项目管理人才。

视觉传达设计

视觉传达设计专业是学院最早开设的专业之一,在2006年由装潢设计更名为视觉传达设计专业。经历了多年的积累与发展,2008年被列为教育部第一类国家特色专业建设点,同时被评为浙江省重点专业。2020年邱均平全国专业竞争力排行中,视觉传达设计专业位列全国768个同类专业第 7 位,进入前1%,为 5★+ 专业之一。

本专业以互联网大数据创新时代为背景,立足于视觉文化与传统媒介、信息媒介的综合应用实践。以培养适应社会、经济发展需求,具有设计文化素养、综合设计能力和创新实践能为目标。本专业主要有三个方向:

1. 基于包装技术与传播设计相结合的方向

2. 基于信息、网络、交互终端媒介设计的视觉信息交互设计方向

3.基于品牌形象推广与营销策划设计方向

通过包装传播,信息可视化,品牌营销三个方向主干课程的系统学习,培养具有视觉创意和产品创新设计能力的应用型高级设计人才,为互联网电子商务、设计机构、企事业单位等相关产业和机构提供设计和服务。

美术学

美术学专业聚焦于当代社会发展有突出需求的“商业插画”和“综合艺术”人才需求,培养兼具较强商业意识和开阔国际视野的创新型、复合型、创业型高级专业人才。

商业插画方向以培养当代区域经济发展和时尚文化产业所需的商业应用性的插画设计人才为主要特色。强调一专多能和技能转换的重要性,体现出与其他设计领域综合交叉的属性。

综合艺术方向根据社会未来对艺术与多学科互渗融通创新与应用艺术人才发展需求,区别于以传统工具材料与技术作为培养目标的艺术人才类型。遵循跨越画种,材料界限的综合艺术研究方向,其公共性空间雕塑,浮雕,装置,影像等表现手段具有实验性,探索性。

学生未来可在商业插画、绘本创作、公共空间插画、空间新媒体、纪录片制作、复合壁画等各类创新艺术与设计领域从事文化、教育、设计、出版、研究、管理等工作。本专业学生参加全国美展与国际性业内展览,获得多项殊荣。如中国美协主办的插画艺术作品展与全国架上连环画展、陈伯吹国际儿童文学奖原创插画奖、信宜图画书奖、大学生艺术展演国家级第二名和省级第一名、中华区插画奖创作组金奖和评委特选奖、Hiii Illustration最佳作品奖和优秀作品奖、全国插画双年展银奖、入围博洛尼亚插画展等。

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