更新时间：2024-06-23 23:06
海韵学校始建于2013年，是一所高标准规划建设的区教育局直属公办九年一贯制艺术教育特色学校。
截至2020年5月，学校拥有50个教学班，教职员工171人，专任教师162人，其中正高级教师1人，高级教师13人。专任教师硕士以上44人，其中任教初中学段25人，占初中专任教师44.6%。区级以上学科带头人9人，区级以上优秀教师60余人，共有省、市 、区工作室8个，从2013至2019年，学校教师在国家级期刊上发表论文75篇，省级刊物上发表论文42篇，共发表论文117篇国家级、省级、市级、区级立项课题共39项。教师获得区级以上奖励共1204人次。学生参加各级各类比赛区获奖4396人次。
海韵的校园按优质化学校标准建设，校园环境优越，被誉为深圳市“最美校园”之一。学校精心打造“雅趣·乐韵·书香”校园，建有室内体育馆、跳水馆、创客实验室、电子琴室、舞蹈室等共47间功能室。其他艺术类、信息类、理化生、史地、科学等各类专用教室也全部配套齐全，还包括有投资超1700万元、能容纳700余人的综合报告厅。除了基础的标准化配置，学校还建设了一批具有学科信息化特色的软硬件设备场所。投入使用各类信息化应用系统20多个，建立了教学、教研、艺术文化、环境及管理体系于一体的智慧大数据管理中心。
海韵学校秉承勇于创新的深圳精神，不断开拓，旨在打造在深圳市乃至全国有一定影响力的高水平、示范性的艺术特色品牌学校，以助力粤港澳大湾区城市发展。
学校秉承“多元包容，厚德博艺”的办学理念，充分挖掘艺术教育在培养学生创新能力的重要作用，打造出“四个创新”：以艺术创造力为核心的育人模式创新、基于育人目标的艺术教育实施创新、以“韵”为核心的课程与教学创新、“以景育人”的校园文化建设模式创新。
学校从儿童人格成长出发以艺术教育为特色致力于以艺辅德、以艺启智、以艺促美，以艺促个性发展。
海韵注重艺术之美、自然之美与人文之美的有机结合，致力于在学生心中播下艺术的种子，让每个孩子都成为舞台的主角，成为孩子们梦想起航的地方。
在海韵学校长期的艺术特色教育实践过程中已经验证了一个道理：艺术教育是开发学生智力的有效的“金钥匙”。为此海韵学校开设了丰富优质的“博韵课程体系”，让每个孩子享有公平而有质量的教育。并且学校组织教师编写了4个深圳市“好课程”：“德韵”德育课程，“雅韵”之中华对联赏析课程，“形韵”小学低年级舞蹈课程，“声韵”小学竖笛课程。
海韵学校还加强艺术教育的学科渗透、提升美育的育人功能，实行“大艺术教育”课程，打破学科本位，在艺术学科教学中育德、育智、育体、育美。
海韵学校一向把师资队伍的建设作为学校工作的重中之重，将教师的专业成长，作为学校的重大发展战略来抓，让广大教师通过专家引领、师徒结对、同伴互助、自主研修等方式，提升专业素养与专业自信，构建学习型学校。
未来社会需要的人才越来越多元化，在基础教育中如何提供精准、个性化的教育也是当下的重要课题，因此学校提出“因材施教，学有特色，发展个性，全面发展”的战略。
现学校形成了舞蹈、管乐、弦乐、行进打击乐、双排键、合唱、书画、足球、篮球、跳水、定向越野、健美操、航模、创客等系列精品项目，全校创立了含“四点半活动”课程在内的社团共92个。初中部开设社团20多个，其中艺术类社团包括吉他社、戏剧社、打击乐队、旗舞社、朗诵社、舞蹈社、健美操队等社团，给予学生充分的选择机会。与此同时，学校大力开展读书节、艺术节、体育健康节、科技创客节等校园文化活动，力争让每个孩子都成为舞台的主角，为学生提供实践与展示的机会，切实促进学生全面发展。
为全面贯彻落实全国教育大会精神，深入落实《中国足球改革发展总体方案》《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》，扎实推进校园足球“八大体系”建设。在有关单位自主申报、各级教育行政部门审核推荐的基础上，教育部认定并命名海韵学校为2019年“全国青少年校园足球特色学校”。
截至2022年5月底，学校先后获得国家级中小学舞蹈教育传统校、全国足球示范校、中国百佳美育名校、教育部最美诵读实验基地、全国青少年科技创新能力培养研究实验校、广东省艺术教育特色学校、广东省中小学特色建设成果一等奖、深圳市智慧校园示范学校、深圳市教育先进单位、深圳市2019年度十大改革创新领跑学校、深圳市课后服务示范学校、宝安区初中教学工作先进单位等100多项荣誉。
公交：
海韵学校站：M250，M379，M560
海韵学校南门站：高峰专线179线，M235，M330，M496
罗田公交总站：高峰专线179线，高峰专线122线，M553，M235，M330