更新时间：2022-08-25 16:29
液体能力（fluid intelligence）也称液体智力，是指在信息加工和问题解决过程中所表现出来的能力。如对关系的认识，类比、演绎推理能力，形成抽象概念的能力等。它较少地依赖于文化和知识的内容，而决定于个人的禀赋。液体能力的发展与年龄有密切相关。一般人在20岁左右，液体能力的发展达到顶峰，30岁以后将随年龄的增长而降低。
液体智力，也称液体能力，流体智力等，是指与基本心理过程有关的能力，如知觉、记忆、运算速度、推理能力等。液体智力是与晶体智力相对应的概念。液体智力与晶体智力的区别在于：液体智力会随年龄的老化而减退，而晶体智力则并不随年龄的老化而减退。晶体智力主要指学会的技能、语言文字能力、判断力、联想力等。
卡特尔把智力的构成区分为液体智力和晶体智力两大类。①液体智力是随神经系统的成熟而提高的，如知觉速度，机械记忆，识别图形关系等，不受教育与文化影响。②晶体智力是通过掌握社会文化经验而获得的智力，如词汇概念，言语理解，常识等，晶体智力一直保持相对稳定。心理学研究发现，液体能力属于人类的基本能力，其个别差异受教育文化的影响较少。因此，在编制适用于不同文化的所谓文化公平测验时，多以液体能力作为不同文化背景者智力比较的基础。
对于老年期心理变化发展，有两种不同的观点：老年丧失期观点和毕生发展观。老年丧失期观点认为，老年期的心理变化只有衰退，没有发展，是一生获得的丧失时期。
毕生发展观则认为，个体心理发展贯穿人的一生：
1、心理发展和行为变化可以在人生中的任何时候发生，也就是说从胚胎形成到衰老的整个一生都在发展。
2、不同心理机能发展的方向、形式和速率各有不同。
3、心理发展过程既有增长也有衰退，是增长和衰退的对立面的统一。
4、个体心理发展是由多重影响因素所构成的复杂系统共同决定的，但各个子系统对不同发展时期的影响强度有明显的区别。
对于人的一生发展来讲，液体智力和晶体智力是有所区别的。在青年期，两种智力都随年龄的增长而提高；在成人阶段，液体智力开始下降，出现衰退的趋势，而晶体智力的发展一直保持相对的稳定，并随经验和知识的积累，在中老年期仍呈一定的上升趋势。