师范学院（教育学部）拥有一个一级学科博士点（心理学）、两个一级学科硕士点（心理学、教育学）、一个合作一级学科硕士点（体育学）及一个教育专业硕士点。

2019年1月，为贯彻落实全国教育大会和深圳大学第五次党代会精神，构建高水平的学科体系和人才培养体系，大力提升高水平大学建设的质量和成效，大力提升服务国家战略和区域经济社会发展的能力，加快建设新时代人民满意的高水平特区大学，学校结合中层干部换届，启动并完成学院和学科优化调整工作。

师范学部（师范学院）更名为教育学部（师范学院）。心理与社会学院调入教育学部（师范学院），更名为心理学院。教育学部（师范学院）下设教育学院（含湾区教育研究院）、心理学院、体育学院（含高尔夫学院）、附属教育集团。

十年来学院承担国家自然科学基金重点及资助项目8项、省自然科学基金、国防重点实验室基金、总装备部公共预研基金等项目18项、教育部《高等学校骨干教师资助计划》及省人文社科研究项目等17项、市教育科学十五规划项目等20项；科研经费500多万元其中在研项目经费约150万元。通过省部级成果鉴定2项，成果转化及发明专利8项；获教育部科技进步奖三等奖、省科技进步奖三等奖5项、市科技进步奖二等奖4项。教师在国内外杂志正式发表论文789篇，其中文科类489篇、理科类340篇、艺术类39篇，其中被SCI、EI、ISTP收录或核心刊物转载210多篇，出版专著31部。

五个研究单位（教育科学研究所、高等教育研究所、书法研究所、湾区教育研究院、脑疾病与认知研究所）和八个中心（基础教育与教师发展研究中心、教育信息技术教学实验中心、普通话培训与测试中心、印度文化研究中心、运动训练与健康教学实验中心、应用心理学研究与咨询中心、心理健康研究中心、联合教育中心）。

1、学院主要承担深圳市基础教育师资培养的任务：

学院积极探索在综合性大学办好师范教育的新模式，实行大学统一领导、校院资源共享、学科优势互补、业务高度自主的管理体制；努力深化教育改革，以思想素质教育为前导，加强普通话、计算机、外语、演讲、书法“五项全能”教育；以“培养基础教育优秀师资，并能从事相关专业工作的专门人才”为目标，实现宽口径、多方向、专业主副修、学分制的培养方式。学院尊重学生的公民权利，提倡师生平等、自由对话、个性生动、独立思考，营造“和谐、奋发”的学院精神。现已为深圳市培养和输送师范毕业生本科1173人、专科619人，本科非师范毕业生52人。毕业生中有多人担任中小学中层以上领导职务；学院注重学生教育实践能力的培养，建立了教育科研实践实习基地14个，其中省级教育实习基地5个；学院注重教育科研，成立了教育科学、文学创作、书法、数学等4个研究所，比较教育研究、心理研究与咨询、中国当代文学创作与研究等3个中心，在坚持科研的同时积极参与和指导中小学的基础教育和课程改革，为本科教育提供新鲜的教学案例。

2、学院同时承担深圳市人才培养和社会服务的任务。

2002年成立综合教育处，专职负责学院教师职后培养和培训的工作。承担深圳约90%的中小学教师继续教育的任务，3年来共培训中小学教师5万多人次，其中远程教育课程10800人、新课程培训9180人、专业培训37570人。另承担广东省语文、数学学科骨干教师省级培训100人；承担市教师资格认定中教育学、心理学课程的培训，3年来已培训1174人；承担继续教育课程指导工作，16个学科组中，深大教师参加了15个组，其中1人担任领导小组副组长、5人担任学科组组长；

钟曦，1963年10月生，中共党员。深圳大学师范学院院长兼艺术系主任、硕士生导师。中国美术家协会会员，广东省美术家协会理事、版画艺术委员会副主任，深圳美术家协会副主席,《中国版画》杂志副主编，中国“鲁迅版画奖”获得者，俄罗斯国立列宾美术学院荣誉教授。

姚正武，男，1963年5月生，副教授。1994年调入深圳，历任深圳大学师范学院中文系教师，深圳大学教务处处长助理、副处长，深圳大学师范学院附属中学校长，党总支书记。获深圳大学优秀共产党员，深圳市优秀校长，深圳市禁毒工作先进个人、法制宣传教育先进工作者，南山区第四、第五届人大代表等。现为深圳大学师范学院党委书记。

李臣（1965—），笔名李臣之，深圳大学师范学院教育系教授，综合教育处处长，深圳大学基础教育与教师发展研究中心常务副主任，师范学院教师教育部主任，培训部主任，教育部首批国培专家。现为深圳大学师范学院副院长。

深圳大学与英国女王大学联合培训中心建立于1988年，是经广东省高教厅粤高教外【1998】87号文件批准，英国驻华大使馆备案的中外联合办学机构。联合培训中心隶属深圳大学师范学院，运作20年来，以其严格、规范的管理，中西结合的教学模式而得到社会各界的认可。联合培训中心特设基础课程国际证书班项目。

师范学院与境外多所高校开展联合培养与学术交流，合作高校荷兰格罗宁根大学（University of Groningen）、芬兰于韦斯屈莱大学（University of Jyväskylä）、荷兰马斯特里赫特大学（Maastricht University）、英国女王大学等签订合作备忘录及博士培养合作协议。此外，还与加拿大多伦多大学（University of Toronto）、美国福德汉姆大学（Fordham University）、芬兰于韦斯屈莱大学、美国休斯敦大学（University of Houston）等6所海外知名高校洽谈了联合培养博士、硕士项目的合作事宜，与韩国祥明大学合作开展3+1/2+2培养模式；与英国贝尔法斯特女王大学开展1+3培养模式，与都柏林大学开展3+1、3+1+1、2+2培养模式；此外还与多所大学建立了联合培养、学分互认的交换培养机制，开展合作交流项目，为学生提供到国外院校学习的机会，学生还可参加交换生、短期交流等合作项目。

师范类高等院校是中国教师继续教育的主要培训机构。深大师范学院于2000年12月经广东省教育厅批准为深圳市中小学教师继续教育基地。

深圳大学师范学院是1995年经广东省政府批准、原国家教委同意建立的学院,设有七个系和两个教学部（室）,己开设汉语言文学、英语、数学与应用数学、物理学、教育技术学、化学、教育学、应用心理学、美术学、音乐学、表演等11个本科专业共22个专业方向,建立了中国古代文学、中国现当代文学、英语语言文学、课程与教学论、应用数学、应用化学、应用心理学、美术学等8个硕士学位点。此外,建立了教育科学、文学创作、书法、数学等研究所；普通话培训与测试、应用心理学研究与咨询、中英联合培训、比较教育研究、国际考试等5个中心及深圳市教师继续教育基地。辖有附属中学、第二附属学校等2所附校和13个教学实习基地。学院拥有一支高素质的教师队伍。全院171 位专任教师中,有教授87人、副教授67人，博士及博士后39人、硕士77人，教师平均年龄不到40岁。学院拥有独立的教学大楼及各学科所需的18个实验室，与深圳大学共享资源。教学、实验条件先进,图书资料丰富,管理规范,是深圳市培养基础教育师资的摇篮。

普通话水平培训测试中心

广东省语委深圳大学普通话水平测试站是经广东省教育厅批准，于2002年6月正式成立的高等学校普通话水平专业测试机构。在此基础上，经深圳大学批准，于2002年11月正式成立了深圳大学普通话水平培训测试中心。

师范学院培训部是隶属深圳大学师范学院二级部门，承担对外教育及培训工作，为深圳市考试指导中心分考点。师范学院下设的深圳大学国际考试中心是国家教育部考试中心设在深圳的考点，承办TOEFL、GRE、剑桥大学的A LEVEL和IGCSE考试。

2021年9月2日，被国家体育总局授予“2017-2020年度全国群众体育先进单位”称号。