2010年，“省级示范高中”复评合格。

2013年，湖北省要求清理“一校两制”和“校中校”问题，学校学生人数下降。

截至2015年1月，学校每个教室配有空调、多媒体设备，拥有各种学生活动室、功能室；学校建有学生宿舍4栋、学生公寓4人一间，普通宿舍6-8人，均配有书桌、书橱、盥洗间、空调、热水器等设施。

截至2013年10月，学校图书馆建筑面积2000多平方米，馆内除设有基藏书库、外借书库、学生阅览室、教工阅览室、过刊资料室、相关管理室等成龙配套的功能库室，馆外还交叉配有电子阅览室、教材室等。共有纸质图书62000余册、电子图书50万册、报刊杂志160多种，各阅览室（含电子阅览室）座位总计520个。每年还新增纸质图书生均超1册。

截至2011年5月，学校占地300亩，建筑面积10万余平方米，在校学生6000人，开办90个教学班。

截至2011年5月，学校共有在岗教职工386人，专职教师306人，其中有湖北名师1人，在岗湖北省特级教师7人，高级教师110人，中级教师62人，外籍教师2人。

湖北名师：徐新斌

湖北省特级教师：徐新斌、刘海设、熊幼芳、许金争、李金明、齐如意等

2009年，在第26届全国中学生物理竞赛湖北赛区中，学校学生获一等奖1名、二等奖3名、三等奖8名。

2010年，在全国高中数学竞赛中，1名学生获得全国一等奖、10名同学获全国二等奖、7名同学获全国三等奖。在孝感市首届中小学生作文擂台赛中，7名同学获一等奖、5名同学获二等奖、4名同学获三等奖。1名学生湖北省第三届中学生英语口语竞赛中获高二组一等奖。在2010年全国高中化学竞赛中1名学生获全国一等奖、6名同学获全国二等奖、2名同学获全国三等奖。在2010年全国中学生生物联赛中，2名同学获全国二等奖、6名同学获全国三等奖。在2010年全国中学生地理奥林匹克竞赛中，4名同学获省一等奖、2名同学获省二等奖。在2010年全国信息学奥林匹克竞赛中，1名学生获全国一等奖。2名学生获第25届湖北省青少年科技创新大赛青少年科技创新成果一等奖。

2011年9月，在孝感市高中物理教师课堂教学选拔赛上，学校青年教师饶建刚的高三第一轮复习课《匀变速直线运动》获得总分第一名。2011年9-11月，学校数学组老师获得省一等奖、市二等奖优质课各1项，1位老师论文获得全国二等奖、2位老师论文获得省一等奖、1位老师论文获得省二等奖、1位老师论文获得市一等奖、2位老师论文获得市二等奖。

2011年11月，学校四位教师在孝感市中学语文学科“四优”评比竞赛中获得孝感市优质课一等奖。

2012年10月，在孝感市高中化学优质课教学比赛中，学校罗华荣、晏燕两位教师获一等奖。11月，罗华荣老师在湖北省高中化学优质课观摩评比活动中获一等奖。

2013年10月，学校胡可花老师讲授的《产业转移》一课在湖北省教研室主办的高中地理优质课比赛中获湖北省高中地理优质课一等奖。11月，黄建平老师获“全国优秀中学地理教育工作者”称号；学校涂俊英老师在湖北省教研室主办的湖北省高中化学优质课比赛上以《碳酸钠和碳酸氢钠》一课荣获二等奖；学校王波老师在湖北省教学研究室主办的湖北省高中初中综合实践活动优质课评比上以《研究方法介绍：实验探究法》一课获湖北省高中综合实践活动优质课一等奖。12月，学校张俭老师代表湖北省参加全国中学“时事课堂”展示活动，以《打造中国经济升级版》获高中组一等奖。

2014年5月，4名教师参加市“课内比教学”比武活动获一等奖。6月28-30日，学校承担的教育部课程教材研究所“十二五”规划重点课题高中子课题《新课程高中化学教科书实验改进的研究》取得成果29件，获得省级奖项5项，经课题鉴定小组研究鉴定，认为学校化学课题成果达到一级水平。

2002年，被评为湖北省园林式学校、湖北省最佳文明单位。

2010年5月，团委获“全国五四红旗团委”称号。

2011年2月，获“湖北省省级园林式单位”称号。

2011年3月，获孝感市教育技术装备建设标准化学校。

2011年5月，被中国传媒大学授予“优质生源基地”称号。

2010年11月，孝感高中工会被湖北省教育工会授予“湖北省教育系统模范教职工之家”称号。

2013年5月，被中国地质大学（武汉）授予“优质生源基地”称号。

2015年11月，被授予中国科学技术大学优秀生源基地。

2016年2月，被教育局评为“教育工作考评优胜单位”。

校徽主体图案以孝感高级中学的简称“孝高”拼音的第一个字母“XG”为设计元素，经过艺术加工后变形为“龙”和“帆”的形状。寓意学校所确立的“兴学立德，培源则栋”的办学理念。

校徽以蓝色为主色调，既象征无数学子尽情遨游在知识的海洋，又暗 含校园蓝瓦白墙的建筑色彩风格。

有为有守，不忮不求

“有为”，指孝高人在学习、工作、事业诸方面都要有所作为；“有守”，指孝高人在日常生活及一言一行中都要有良好操守。“有为”，是鼓励孝高人在人生观和价值观上时刻要积极进取；“有守”，是培养孝高人在道德品质和法制观念上要严于律己。“有为兼有守”，就是要把孝高人锻炼成志向远大、操行端正的优秀人才。

“不忮不求”，语出《诗经·风·雄雉》。“不忮”，指孝高人在人际交往中不要忌恨人，不要害人；“不求”，指孝高人在社会活动中不要贪心，不要一味索取。“不忮”，是要求孝高人在人与人的关系中保持宽容大度的胸怀；“不求”，是要求孝高人在钱财、待遇等方面保持廉洁清明的本色。“不忮又不求”，就是要把孝高人磨练成心胸开阔、行事高洁的现代公民。

笃行慎思，敏学善育

笃行慎思：出自《中庸》的一句话：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。意思是必须广博地学习，审慎地询问，慎重地思索，明晰地辨析，踏实地履行，才能真正达到理想的学问境界和人生境界。

崇尚卓越，追求一流，拒绝平庸的拼搏精神

学校每年举办文化艺术节，还有文艺会演、校园歌手大赛、演讲比赛、书法绘画竞赛等多项活动。