湘剧是一个历史悠久的地方剧种，有着六百多年的历史。在长期的历史发展过程中，它与其他的戏剧相互依存，相互融合，逐渐发展为一个集多种艺术门类为一体的综合性艺术，成为湖南地方戏剧中的一朵奇葩。湘剧音乐作为湘剧构成的“三要素”，它是构成整个舞台演出形象以及整个舞台艺术成功与否的最重要因素之一。

“戏以曲兴，戏以曲传”。剧种之间的差异往往不在剧本，而在于音乐形式和表演方式的不同。历史上以音乐作为创新的突破口，也是戏曲艺术革新进步的必由之路。戏曲每一次大的发展变化几乎都会在音乐上作出变革，这种变革甚至会带动剧本创作、行当设置、表演程式等其他戏曲实践领域发生改变。因此，从音乐的角度对湘剧的发展改革进行研究，实质上就是对整个湘剧艺术的发展改革进行研究。

湘剧音乐浩如烟海，内容十分丰富，其组成复杂而多样。在声腔系统中分为“高、低、昆、弹”；在打击乐锣经中分为“大、小、干、湿”；而丝弦曲牌更是琳琅满目，为各种气氛的渲染留下了许多美妙动听的音乐。它旋律优美，音色古朴，芳菲三湘，深受人民群众的喜爱，是历代湘剧艺人在长期的艺术实践中，创造、积累的艺术财富，为三湘大地奉献出了精美的艺术大餐。

时代的发展，科技的进步，多元文化的冲击，昔日的湘剧音乐如今已陷入了十分危机的境地--人才流失，阵地失守，观众断层，后继乏人。古老的湘剧音乐已很难适应当今人们的审美品位和欣赏习惯了。如何发展？怎样创新？湘剧音乐的人才该怎样培养？湘剧音乐的发展方向是什么？

本书从理论层面对湘剧音乐的渊源、形成、发展和特点作了深入的研究，对湘剧音乐所面临的现状作了较为全面的分析。从实践层面，通过采用调查研究、文献研究、分析研究等方法，结合湘剧音乐市场的现状、湘剧专业团体的发展走向、湘剧专业教学和社会普及教学的实际，针对湘剧音乐人才的培养以及湘剧音乐本体所存在的问题进行了深入系统的研究，从人才的培养、院团的改革、剧目的创新以及音乐本体的发展等方面来探求解决问题的办法，为湘剧音乐的发展提供有效的建议，从而丰富湘剧音乐教学理论，加强湘剧音乐普及教育，培养湘剧音乐人才，深化院团体制改革，促进剧目创新发展，提高湘剧音乐教学乃至整个素质教育的质量，探求湘剧音乐的发展方向。

湘剧音乐是我国优秀的民族民间文化艺术，是珍贵的人类口头非物质文化遗产，是湖湘文化的重要组成部分，是维系中华民族精神与情感的纽带，是传承中华文明的重要桥梁，具有振奋精神、鼓舞人心的功能。振兴、发展湘剧音乐，从理论和实践两方面系统地研究湘剧音乐的传承与发展，是弘扬优秀民族传统文化，提高全民文化艺术素质的有力措施。同时，对增强中华民族的凝聚力和向心力，维护国家统一和民族团结，推动经济发展和社会进步具有重大的历史意义和现实意义。

绪 论 ......................................................................(1)

第一章 湘剧音乐概述 ........................................... (1)

第一节 湘剧的形成与声腔渊源 .................................(1)

第二节 剧目、戏班与名家 ......................................（5）

第二章 湘剧四大声腔音乐 ...................................(29)

第一节 高腔音乐 .....................................................(29)

第二节 弹腔音乐 .....................................................(75)

第三节 低牌子音乐 ................................................(100)

第四节 昆腔音乐 ...................................................(122)

第三章 湘剧音乐伴奏 .........................................(127)

第一节 文场 ..........................................................(129)

第二节 武场 ..........................................................(147)

第四章 湘剧音乐现状分析 .................................(163)

第一节 湘剧音乐的现状 ........................................(163)

第二节 现状之原因分析 ........................................(167)

第五章 湘剧音乐发展与创新 .............................(173)

第一节 湘剧音乐的人才培养 .................................(173)

第二节 院团建设与剧目创新 .................................(194)

第三节 题材手法与音乐创新 .................................(202)

附：主要参考文献 ................................................(245)

后记 .....................................................................(246)

书稿终于完成了，当我面对散发着浓浓墨香的《湘剧音乐研究与发展》时，千头万绪涌上心头。回想起写作的这些日子，饱含着艰辛。白天忙于教学，晚上坐在电脑前写作，常常熬到深夜。为了求证某一个问题，翻阅大量资料，反复研究，不知不觉又是一个通宵。书稿写作的过程，是自我不断提高的过程，它需要认真严谨的科学态度，需要脚踏实地的实干精神，它使我对理论创新的长期性、曲折性、艰巨性有了更直接和更深入的认识。这些认识对我今后的研究和工作有着不可估量的价值。

看着沉甸甸的书稿，我的心中溢满了感激之情。首先我要感谢我最亲爱的家人，为了让我能够全心全意的写作，他们包揽了所有的家务活，理解我，关心我；在我写作遇到困难动摇时，又是他们给了我最大的鼓励，最大的支持，并且还承担了我书稿的文字编辑、排版和校对工作，让我时刻感受到家人的温暖。可以说，他们的帮助和默默付出，对我书稿的完成起着至关重要的作用。

我要感谢那些在文中被我所引用的专著、文章的作者，正是这些专家学者的丰富研究成果，使我在写作中，有据可查，有典可依，免走了不少弯路。

我要感谢教育我、帮助我的领导、老师和朋友，感谢民主与建设出版社为本书的出版所做的努力。特别要感谢尚东海先生给予我的大力支持和无私帮助，在此深表谢意，我将铭记心中。

湘剧音乐浩如烟海，受水平所限，对它的研究不可能面面俱到，还有很多方面未曾涉及或不够深入，肯有错漏，敬请读者指正。

2014年，恰逢我从事艺术教育教学工作整整三十年，这本书的出版，权作送给自己的一个礼物吧。