深圳市滨苑幼儿园的“基于探究的儿童艺术表征”课程是以3——6岁儿童为主要对象，以帮助儿童主动学习为目标，遵循《幼儿园教育指导纲要》和《三至六岁儿童学习与发展指南》的精神与内容，以儿童的一日生活和室内外学习大循环为载体，以探究与表征五段式为教学组织形式，以学习历程和学习故事为主要评量方式。同时，幼儿园先后开展中国教育学会“十一五”重点规划课题《幼儿音乐活动生活化策略的研究》、《多元智能理论在创意阅读中的应用》、北师大十五课题《整合分享阅读与词素意识教学加速培养儿童自主阅读能力》、广东省教育科学规划办课题《发展适宜性实践背景下区域学习环境的创设与运用》，《幼儿园一日生活作息结构及组织策略的研究》，广东省级课题《幼儿视觉艺术表征语言的学习与运用》的研究，同时此课题于2014年9月获得深圳市教科院作为规划课题批准立项。 2014年起幼儿园成为罗湖区《指南》实验园，2015年6月成为了第一批“深圳市优质特色示范幼儿园创建单位”。