更新时间：2023-06-27 09:58
山阳县漫川中学是一所农村完全中学，位于陕湖交界的文化古镇漫川关。学校创建于1956年，现有40个教学班，2274名学生，149名教职工。校园面积33325平方米，建筑面积14472平方米，绿化面积2800平方米。2007年8月被商洛市教育局命名为市级标准化普通高中。校园依山傍水，环境优美，三季有花，四季披绿，景色宜人，交通便利，为师生工作学习和生活提供了得天独厚的条件。
学校围绕“德育为首，依法治校，质量立校，科研强校，改革活校，民主理校，和谐兴校，安全稳校”的办学思路，坚持“以人为本，让学生享受和谐教育，为学生未来发展奠基”的办学理念，按照“把学校规划好、建设好、管理好、发展好，使学校成为温馨的家园、生态的公园、文化的圣园、成长的乐园、和谐的雅园”的办学意识，以“办人民满意的学校，做人民欢迎的教师，育合格特长的学生”为办学宗旨，全面贯彻党的教育方针，全面推行素质教育，各项工作取得了显著成绩。
学校先后获得“商洛市提高普通高中教育质量先进单位”“商洛市先进教育集体”“商洛市创建和谐班子先进单位”“山阳县文明校园”“山阳县先进教育集体”“山阳县基层普通高中高考旗帜单位”等荣誉。
学校党支部被山阳县委授予“标杆支部”，团委荣获商洛市“五四红旗团委”。校刊《旭日》报在全国素质教育成果展中被评为优秀校报校刊，2007年荣获第二届全国校园社团报刊一等奖。
指导思想
坚持“教育发展，科研先导”的教育思想和该校“以人为本，科研兴校，严谨治学，特色突出，全面发展”的教研理念，立足校本教研，研究学校教育教学中的实际问题，培养学习型、研究型教师，为大面积提高该校教育教学质量和实现学校可持续发展搭建平台。
总体目标、具体目标和阶段目标
总体目标：完善体系、形成机制，培养队伍、推出成果，改进教师教学方法和学生学习方式，结合该校承担的省级基础教育科研课题--《中学各学科提高课堂教学实效性的教学策略研究》构建有利于促进学生全面发展的课堂教学模式和学生评价，取得阶段性成果和最终研究成果，保证于2010年8月顺利结题。从而不断提高该校教师的科研能力和水平，使该校教育科研工作迈向一个新台阶。
保障措施
1、领导高度重视、积极参与管理、研究，努力创造条件，从各方面大力支持教科研工作。
2、制定具体管理措施，将教科研管理工作纳入学校常规考核之中，对成绩突出的科研组、个人、科研成果、科研论文学校要从物质和荣誉等方面给予奖励和支持。
3、为教研工作提供必要的教科研信息资料、图书、设备、器材等。
4、教科研经费纳入学校预算，保障教科研经费的投入。
5、组织图书馆、资料室、机房、电子备课室、实验室的教师协助教科研活动的开展。