更新时间：2023-11-22 14:12
潘树广（1940.01-2003.08.02 ），广东新会人。1957年毕业于上海市格致中学。1961 年毕业于南京师院中文系，同年至江苏师院（今苏州大学）中文系任教。现任苏州大学教授，古代文学专业博士生导师，教育部高教司文献检索课教学指导小组成员。研究方向：文学文献学，古典文学研究方法论。
1940年1月生于上海。1961年毕业于南京师范学院中文系，分到江苏师范学院（今苏州大学）任教。现任苏州大学教授，文献研究室主任，文献学硕士研究生导师。披上海辞书出版社聘为《辞书研究》杂志特约撰搞人，国家教委高校图工委聘为文献检索课系列教材编审委员会委员。
他主要从事中国古典文学、文献学的教学研究工作，旁及辞书学与编辑学。治学思想：主张传统的文献目录学与当代图书情报学相结合，博采众长；研究工作要围绕一个轴心，同树注意学科问的交叉渗透。有专著8种，论文60余篇。
其中7篇被英国《辞书在中国》（LExICoGRAPHY IN CHINA）一书著录。主要著作有《古典文学文献及其检剃》（陕西人民出版社，1984年初版，1987年再版，日本竹治贞夫博士称此书“规模雄伟、解说详悉”）、《书海求知——文科文献检索方法释例》正、续编（上海知识出版社1984一1987年出版，被译为日文，更名《中国学参考事典》，东京凯风社1998年出版，日《东方》杂志称此书为“图书馆、大学必备书”）、《古籍索引概论》（书目文献出版社1985年出版，香港《大公报》栽文指出此书“是新中国成立后有关古箱索引的第一部专门论著”）、《社会科学文献检索》（任主编之一，北京大学出版社1987年版）、《语言文学文献检索与利用》（主编，武汉大学出版社1988年版）、《中国文学语言学文献指南》（合作编译，陕西人民出版社1988年版）等；文章主要有《文献检索与语文研究》（《辞书研究》，1979年）、《蔡元培的辞书学理论与实践》（《辞书研究》，1933年）、《大学开设文献检索课确有必要，亦有可能》（《人民日报》1981年8月25日）等。
潘老师是苏州大学中文系的博导，也是国内新文学文献学研究的权威与开拓者。1998年我到苏大读硕士，学的正是文学文献学，与潘老师也就有了较多接触。第一次见潘老师，导师介绍说：这是我们专业的“祖师爷”。
潘老师和蔼地笑着，伸长手来和我握手。潘老师的笑，就像从线装书籍中走出来的，很古典，有一股浓厚的书卷气。
我们选修了潘老师的课程，下周就要上课。潘老师让我给选课的同学统一购买教材，很详细地交代了多少本、多少钱，到哪儿去买。第二天，他又托他的博士生给我捎来一张纸条：
“XX同志：本学期我给你们古代文学专业和汉语专业九八级同学上‘文献学基础’课，教材用我写的《古典文学文献及其检索》（陕西人民出版社1987年重印本），每册3.65元。请你负责向听课的同学收教材费，每人3.65元（如果已有此书，也可以不买）。钱收齐后，于第一周的周四或周五（3月4日或5日）去教材科盛老师处统一购买。
第二周开始讲此课。请在课前发到各位手中。院办公室通知我，听课人数约15人。”
一个名教授，写张纸条还是这样心思细密，这让我有些奇怪。上潘老师的课之前，我还想象也许他讲课有名家风范：不拿讲义，兴之所至，天马行空，纵横捭合。
然而他上课却带讲义，也从不随意发挥，而且一边讲一边板书，秀气的粉笔字一行一行齐齐齐整整排列在黑板上，让人想起绅士的着装，永远是西装领带，皮鞋铮亮。
上潘老师的《编辑学》，是跟着本科生一起上的。因为课堂上常常讲到一些专业术语，每次上课，潘老师总要带来一大堆书书籍报刊，讲到什么就拿出实例。一位60岁的名教授，两鬓已经花白，怀里抱满一堆书，还把一只装满书籍的黑色布袋吊在左手腕上，就这么微微
气喘地爬上三楼，然后带着书卷气极浓的笑容出现在教室里门口。难怪听他的课时，那帮本科生总像小学生一样坐得笔直。
读研第二年，潘老师着手研究一个关于出版思想史的课题，我和师兄选修他的课程就安排为各做一个相关的书目。我做的是出版史。
潘老师详细地告诉了我，书目应该在哪里找，找到后该按怎样的体例编排。一个多月之后，在中文系资料室里碰见潘书师，他先问了我书目的进程，然后告诉我，有人在一本刊物上发表了出版史的研究文章，让我看看。第二天课间，潘老师递我一张纸条：
XX：《北京大学学报》1999年2期刊出肖东发等《二十世纪中国出版史研究鸟瞰》一文，该文提到的书籍，看来都应收入您正编的出版史书目。尤其关于发行史方面的研究成果，我们过去所知甚少，而肖文提到一些。
您编的出版史书目中，凡末见原书者，请注明‘未见’。
值得注意的是，肖文基本未提及出版思想史的问题。可见，这是一项空白。由此更可看出‘出版思想史’研究课题的学术价值。”
字条是打印的，后面有手写的签名。初看字条上的“您”，我以为是打印的错误。一个月以后，另一张字条还是用“您”，我才知道，这是一位长者对自己学生的尊重。
一个月之后，我将书目的初稿交给了潘老师。两三天后，他将书目的初稿交还给我，交待了一些修改意见，还有另一张纸条：
XX：请您将出版史书目作些修改，一并打印，统一编页码，冠以目录（目录我已编好）。
体例与我先前对您说的略有不同，改为：
⑴ 凡苏大收藏者，括注书号，省去“苏大“字样；
⑵ 凡私人收藏者，亦在括号中注明；
⑶ 凡“未见”者，不另加标记。
打印过程中，要注意有无前后重复或矛盾之处。
打印所需纸张费之类，可向我报销。此外，我们还酌付劳务费。
再看书目的初稿，将近100页纸近千个条目，凡体例不对的，全部都被红笔改正过来，几乎每页纸的空边上都挤满了潘老师笔迹。
其实，所有该改的地方，该怎么改，潘老师都在纸条中交待得一清二楚，但他还是将我那本打印的初稿改成了一本“手稿”。
原想让潘老师的严谨作风一直提醒我的，所以，那本初稿我一直带在身边，没想到，后来还是丢失在海南与苏州的往返奔跑途中。
⒈《古典文学文献及其检索》（独撰），陕西人民出版社1984年初版。1986年被国家教委列为高等学校文科教材，1987年再版。
⒉《古籍索引概论》（独撰），书目文献出版社1985年版。1994年获中国索引学会优秀成果奖。
⒊《书海求知》（独撰），知识出版社1984年版。日文版名《中国学参考事典》，东京凯风社1988年版。
⒋《书海求知续编》（独撰），知识出版社1987年版。
⒌《社会科学文献检索》（第三主编），北京大学出版社1987年初版。1987年被国家教委列为高等学校文科教材。1992年获国家教委优秀教材二等奖。
⒍《语言文学文献检索与利用》（主编），武汉大学出版社1988年版。全国高校文献检索课系列教材。
⒎《中国文学语言学文献指南》（与黄镇伟合作编译），陕西人民出版社1988年版。1990年获中国图书馆学会二次文献成果奖。
⒏《艺术文献检索与利用》（主编），浙江美术学院出版社1989年版。全国高校文献检索课系列教材。音乐家贺绿汀称之为“打开艺术宝库的钥匙”。
⒐《文献学辞典》（第二主编），江西教育出版社1990年版。
⒑《中国文学史料学》（主编），黄山书社1992年版。国家社会科学基金项目。1995年获国家教委人文社会科学研究二等奖。台北五南图书出版公司1996年出版繁体字版。
⒒《编辑学》（独撰），苏州大学出版社1997年版。
⒓《古代文学研究导论 ── 理论与方法的思考》（第一作者），安徽文艺出版社 1998年版。国家教委人文社会科学研究八五规划项目。
⒔《文献学纲要》（第一作者），广西师范大学出版社2000年版。
《中国文学语言学文献指南》（与黄镇伟合作编译），陕西人民出版社1988年版。1990年获中国图书馆学会二次文献成果奖。
《社会科学文献检索》（第三主编），1992年获国家教委优秀教材二等奖。
《古籍索引概论》（独撰），书目文献出版社1985年版。1994年获中国索引学会优秀成果奖。
《中国文学史料学》（主编），黄山书社1992年版。国家社会科学基金项目。1995年获国家教委人文社会科学研究二等奖。