～，教育应该首先教会人们热爱学习，而要人们热爱学习，首先必须让学习具有美感，即让人们切身体验到学习的乐趣。（笑蜀《单纯的“竞技教育”何以必须终结？》）︱“～。”因此，要把学生音乐兴趣的培养，作为音乐教学的首要任务和目标。（王玉青《体验新课程标准下的音乐课》）︱师生和谐，事半功倍。“～”，通常一个学生爱戴一名教师，他就会以极大热情投入到该教师执教的学科。（杨伟《也说创建“和谐校园”》）