更新时间：2023-07-14 03:07
《理学开山周敦颐》在述说周敦颐人生的过程中，着重突出他的为官、为学和从教以及个人人生境界等特点，尽量结合现代生活，阐发现代意义，寄望对今天教育的整体状况和教育具体方法的改善，还有世俗人心的改造等有所裨益。
《理学开山周敦颐》主要述说周敦颐的人生经历，至于他的重要思想以及其在儒学发展史中的地位和影响也有约略交代
王立新，教授，男，黑龙江省青冈县人，1962年出生在科尔沁东草原上的吉林省通榆县。1986年毕业于山东大学哲学系，先后供职东北林业大学社会科学系、湘潭大学哲学与历史文化学院，现任教于深圳大学文学院。主讲《论语》与人生、《资治通鉴》选讲、《三国演义》赏析、《世说新语》赏鉴、中国文化概论、中国哲学史、宋明理学研究、明清之际思想等课程。
第一讲周敦颐何以可能——宋代的政治目标和社会风尚
一、一本小书改变历史
二、现实事功与人心风俗
三、不得杀士大夫与上书言事人
四、宋人与唐人不同的读书心态
五、道理最大和任宰相当用读书人
第二讲周敦颐早年三件事
一、周母改嫁的是是非非
二、神秘的月岩洞
三、洁净的濂溪河
第三讲周敦颐的从政生涯
一、断案高手周主簿
二、为民请命周参军
三、县令的侠义肝肠
四、昏死才知知县好
五、判官被诬为小人
六、再见王安石
七、不是冤家不聚头
（一）化敌为灰
（二）赵拧其人
（三）一场大火
八、笨拙的知州
（一）一首绝情诗
（二）拙人与《拙赋》
九、提点广东刑狱
（一）吕公著的推荐
（二）平息端砚风波
十、休致庐山脚下
第四讲周敦颐是怎样走向圣坛的
一、周敦颐的思想
（一）《太极图》和《太极图说》
（二）《通书》
（三）《太极图说》与《通书》的关系
二、周敦颐成为道学宗主的时代条件
三、周敦颐成为道学宗主的实际过程
（一）理学家们对周敦颐宗师身份的确认
（二）理学家为周敦颐请求谥封，周敦颐成为宋代新圣人
第五讲少见的育人高手
一、两个非凡的学生
二、周敦颐教了二程什么
（一）从万物的生机中体察天地的“气象”
（二）一个“诚”字蕴含大学问
（三）孔颜乐处
第六讲周敦颐思想的现代启示
一、人生的理想和境界
二、为官的目标和态度
三、教育的目的与方法
附录一今夜，我想和你喝酒——柳理致王立新先生
附录二七月真相未明，写稿没心情——编导余学用的话语
附录三送给爽人一个爽——王立新复制片人柳理
后记