更新时间:2024-07-23 11:27
盘锦职业技术学院(Panjin Vocational and Technical College)是1998年6月2日经国家教育部批准成立的,是辽宁省第一所以“职业技术学院”命名的涵盖石油化工、医学护理、农业技术、汽车工程、财经管理、艺术教育、旅游管理、建筑工程等九大类多个学科于一体的综合性地方高职院校。办学历史可追溯到1970年盘锦垦区师范学校(盘锦市师范学校前身)。
一、盘锦师范专科学校
1985年盘锦师范专科学校创建
1987年盘锦市教育学院并入盘锦师范专科学校
1985年盘锦市教育学院创建
1987年辽宁省广播电视大学(盘锦分校)并入(合署)盘锦师范专科学校
辽宁省广播电视大学(盘锦工作站)创建
1985年辽宁省广播电视大学(盘锦工作站)更名为辽宁省广播电视大学(盘锦分校)
二、盘锦师范学校
1970年盘锦地区师范学校创建
1975年盘锦地区师范学校更名盘山县师范学校
1977年盘山县五七农业大学改建营口市第二师范学校
1984年营口市第二师范学校更名盘锦师范学校
一、盘锦卫生学校
1958年盘山县卫生学校创建
1962年盘山县卫生学校撤销
1976年盘山县卫生学校复校
1985年盘山县卫生学校更名盘锦卫生学校
1998年盘锦师范专科学校、辽宁省广播电视大学(盘锦分校)、盘锦师范学校合并组建盘锦职业技术学院
2000年盘锦卫生学校、盘锦财贸中专并入盘锦职业技术学院
所获荣誉
截至2023年11月,学校设有9个二级学院,开设32个高职专科专业,涵盖了理、工、医、经、教育等。
学院师资队伍数量充足,学历结构和职称结构合理,整体素质较高。现有教师375人,其中专任教师260人,企业外聘教师75人,占专任教师比例为28.84%,各专业教研室的负责人均具有本科及以上学历或高级职称,基本具备专业(学科)带头人水平,具有较强的管理能力,教学水平较高,教学效果较好,并具有相应的教研能力和组织协调能力。学校还聘任75名企业高技能人才专业理论与专业实践课的教学工作,专任专业课教师及实训指导教师224人,专任专业课教师和实训指导教师之和占专任教师的比例为86.15%。
截至2023年11月,学校有教职员工547人,具有教授、副教授等高级职称教师170人,“双师型”教师352人;拥有2个省级优秀教学团队,5名辽宁省职业院校教学名师,6名辽宁省高职教育专业带头人,5名辽宁省高职教育骨干教师。1人入选“辽宁省高等学校杰出青年学者成长计划”、2人入选辽宁省“百千万人才工程”中“百层次人才”、6人入选“千层次人才”。
教学成果
截至2023年11月,2018年以来,学校学生参加国家、省以及行业职业院校技能竞赛等各类比赛共获奖188项,其中学生技能竞赛荣获国家一等奖1项、二等奖1项、三等奖10项;荣获辽宁省一等奖23项、二等奖74项、三等奖79项。教师荣获全国职业院校教师教学能力比赛一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项;荣获辽宁省一等奖12项、二等奖22项、三等奖11项。
截至2023年11月,近五年来,学校教师获批230余项国家级、省级科研课题,获得省、市级教研成果奖和自然科学成果奖200余项,获得专利130余项。
截至2023年11月,学校图书馆馆藏图书67.4万册。
截至2023年11月,学校与德国国际教育机构(BSK)、德国国际合作机构(GIZ)、德国工商大会上海代表处(AHK)深度开展职业教育双元培育合作。
盘锦职业技术学院建院以来,高度重视校园文化对学院发展和人才培养的重要作用,充分调动学生的积极性,主动性,培养学生的创新能力,让学生能够真正达到寓教于乐。依托校园文化活动,加强学生的思想政治教育。学院结合一些重大节日、纪念日开展校园文化活动,使学生在活动中受教育,长才干。如纪念抗战胜利60周年举行的军歌比赛,纪念建国56周年“祖国颂歌”文艺演出,“学理论、知团情”党团知识竞赛等活动。开好主题班、团会,主题团会是教育学生的重要形式,在团支部开展学习教育活动,学生也容易接受。盘锦职业技术学院召开了“三有、三为”教育主题团会,召开了“营造安全文明校园环境,应该做些什么”主题团会,召开了“弘扬雷锋精神,参与志愿服务,共建美好校园”主题团会。媒体宣传,营造乐观向上、奋发有为的校园文化氛围。学院利用周一升国旗仪式、校园广播站、宣传栏、宣传板等形式,宣传党和国家方针政策、学院的工作、师生先进事迹,校园文化活动开展情况等,在院内营造良好的校园文化氛围。
以校园文化活动为载体,为学生成长成才、展示自我搭建舞台
同学们自行组织开展了学院学生篮球、足球、排球联赛,“最亮的星星就是你”校园首届主持人大赛、学院电声乐队汇报演出等活动。许多同学配合学院组织开展了“祖国、鹤乡、校园在我心中”大型文艺演出、“回报社会关爱、尽展职风采”广场演出等活动,他们不仅能积极配合学院组委会的安排,而且组织调动同学参与到活动中来。在活动中,不仅增长了自身的能力,在同学中树立了威信,更使他们本人的各方面能力得到了综合提高。
突出高职特色,全面提高学生的应用技能
学院作为一所高职院校,主要是培养生产、管理、服务第一线高级技术应用型人才。根据这一培养方向,学院开展了以提高学生的应用技能为目的校园文化活动,提高了学生的所学专业应用技能。如:会计基本技能大赛、护理知识竞赛、“马克在中国见闻”的英语讲座、校园英文歌曲卡拉OK大赛、计算机基础知识大赛、师范技能大赛等活动。通过活动,激发了学生学技术、练本领的热情,大家把学好应用技术作为提高自身素质的重要途径;也为学生之间提供了相互学习,交流技术,展现技能的交流平台,培养了学生热爱所学专业的职业品质,提高了学生的应用技能水平,为学生就业打下了坚实的基础。
加强校园环境建设,创建现代和谐的育人环境
一直以来,学院站在环境育人的高度,不断加强校园环境的建设,逐步实现了校园绿化、美化、净化、亮化,建设了一批具有高职特色的、具有启迪教育意义的人文景观,将学院建设成为园林、艺术、安全为一体的,具有观赏、休闲功能的花园式精品学校。具体表现为:思想性,在校园醒目位置悬挂了校训、盘职院人精神,在教室、实验室张贴专业内容相关的宣传画或条幅,使学生置身校园有一种特殊的职业感觉,有效地帮助了学生尽快进入职业角色,唤起职业意识,培养学生的职业品质;知识性,校园环境应能体现学校是传授知识的场所。在校园内、系内和学生班级内设置了现代科技知识园地、新书介绍天地,悬挂了科学家、教育家画像,启迪了学生的求知欲,引导学生向科技领域进军;艺术性,做好了校园整体规划,注意校园主体建筑的设计和布局,楼房之间的协调和美观,逐步形成了庄重、典雅的现代化格局。兴建了大型音乐喷泉,使学生在欣赏中得到陶冶。
学院努力营造“正直、向上、勤奋、创新”的校园文化氛围;努力塑造“加倍学习、忘我工作、改革求存、创新图强”的盘职院精神。教师“厚德敬业、为人师表”,学生“乐观笃学、积极向上”。
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