这种思维具有明显的外部特征，通常以直观的具体的实际动作表现出来。3岁前的幼童在活动中思考，思维离不开触摸、摆弄物体的运动，他们的思维就属于直观动作思维。聋哑人靠手势与表情进行交际也属于这种思维。机修工人、家电修理人员等一边操作一边思维，否则难以解决机器故障问题。需要指出的是，成人的动作思维是以丰富的知识经验为中介，并在整个动作思维过程中由语言进行调节和控制，它与没有完全掌握语言的幼儿的动作思维不同，属于较高水平的思维。直观动作思维也是人与高等动物共同具有的一种思维，但两者有本质的区别，不能混为一体。