三、具体方法和技术

四、社会研究方法体系中各部分之间的关系

第三节 定量研究与定性研究

一、方法论背景

二、定量研究与定性研究的比较

第四节 研究的过程

一、研究的主要阶段

二、研究过程示例

第二章 理论与研究

第一节 理论及其层次

一、理论的概念

二、理论的层次

三、判断理论优劣的标准

第二节 理论的构成要素

一、概念

二、变量

三、命题与假设

第三节 理论与研究的关系

一、“科学环”：研究的逻辑

二、两种推理方式

三、理论对经验研究的作用

四、经验研究的理论功能

第四节 理论建构与理论检验

一、理论建构的过程

二、理论检验的过程

第三章 选题与文献回顾

第一节 研究问题及其来源

一、研究问题的概念

二、研究问题的来源

三、一个实例

第二节 选题的标准

一、重要性

二、创造性

三、可行性

四、合适性

第三节 研究问题的明确化

一、研究问题明确化的含义

二、研究问题明确化的方法

第四节 文献回顾

一、文献回顾及其意义

二、文献回顾的方法

第四章 研究设计

第一节 研究目的

……

第五章 测量与操作化

第六章 抽样

第二篇 社会研究的基本方式

第七章 调查研究

第八章 实验研究

第九章 文献研究

第十章 实地研究

第三篇 资料分析与表达

第十一章 定量资料分析

第十二章 定性资料分析

第十三章 撰写研究报告

附录

参考文献

风笑天，1954年生，北京大学社会学博士。现为南京大学社会学院教授兼社会学系主任，博士研究生导师。美国社会学协会会员，北美华人社会学协会会员。曾任教育部社会学学科教学指导委员会第一届、第二届委员，中国社会学会常务理事。主要研究方向：社会学研究方法、家庭社会学、人口社会学、青年社会学、中国独生子女问题等。承担的课题主要有：“中国独生子女的社会化过程及其结果”（美国福特基金重点课题）、“电视媒介的社会控制功能”（国家社科基金课题）、“中国第一代独生子女的社会适应”（国家社科基金课题）、“中国独生子女问题研究”（教育部重大课题攻关项目）、“三峡农村移民的社会适应性研究” （国务院三峡移民局重点项目）等。在《中国社会科学》、《社会学研究》等刊物上发表论文90余篇。主要代表作有：《独生子女：他们的家庭、教育和未来》、《现代社会调查方法》等。