2016年，肇庆学院入选广东省转型发展试点院校、省市共建高校。

2017年6月，肇庆学院入选广东省学位委员会公布的博士硕士学位授予立项建设单位名单。

2018年7月，被教育部评为全国创新创业典型经验高校。

2021年7月26日，根据教育部公示《2020年学位授权审核结果》，肇庆学院（教育、电子信息、艺术）获2020年新增硕士学位授予单位。

2023年4月，肇庆学院成立肇庆广府文化研究中心。

据2024年6月学校官网数据，学校设有21个二级学院，开办60个本科专业。

注：1.招生计划、选考要求、体检标准以广东省教育考试院公布为准。2.大类招生专业具体专业分流情况请查看学校网站。3.标“★”的专业第一学年在星湖校区，第二至四学年回校本部。4.软件工程专业为广东省首批示范性软件学院专业。

据2024年6月学校官网数据，学校有教职工1705人，其中专任教师1264人。教师中高级职称518人，具有博士学位490人，双聘院士1人。

据2024年6月学校官网数据，学校有3个硕士专业学位授权点；省特色重点学科2个、省优势重点学科1个、省重点培育学科1个、省重点扶持学科1个，“冲补强”提升计划重点建设学科3个、省市共建重点学科3个，市重点学科3个，机械工程学科为珠江学者设岗学科。

据2024年6月学校官网数据，学校国家级特色专业1个，省级重点特色专业13个，省级以上本科专业综合改革试点8个，省级应用型人才培养示范专业6个，省级一流本科专业建设点12个，通过IEET工程教育专业认证5个，通过第二级师范类专业认证专业2个；有12个省级实验教学示范中心，17个省级大学生校外实践教学基地。

据2024年6月学校官网数据，学校建有市（厅）级以上科研平台52个，其中省、部级科研平台26个。

据2024年6月学校官网数据，学校获得国家级科研项目26项，省部级科研项目208项。

2017年，学校共获得各类科研项目立项291项，其中横向项目达137项，首次突破百项，比去2016年增长45.7%。立项合同经费达到6153.6万元，首次突破6000万元，比上2016年增长22%，其中横向经费达2479.2万，纵向经费达3674.4万。

2017年，学校教师共发表学术论文876篇，其中核心期刊308篇，SCI55篇，EI40篇。其它成果488项。在知识产权及成果转化方面共获得知识产权319项，其中发明专利5项，实用新型专利98项，外观设计专利6项，软件著作权155项，作品登记证书55项。

2017年，学校科技人员创业项目实现销售收入超过1000万元，研究开发投入超过100万元，为社会提供了超过100个就业岗位。

截至2023年6月，近年来，学校获得国家级科研项目18项，省部级科研项目163项。获第十一届中国技术市场协会金桥奖突出贡献奖1项、广东省科学技术奖科技进步奖一等奖1项、广东省科学技术奖二等奖1项、广东省科学技术奖三等奖1项、四川省“稻香杯”优质米优质奖、海南省科学技术奖三等奖1项、广东省农业推广奖二等奖2项、中国发明协会发明创业奖•创新奖二等奖6项、中国发明协会发明创业奖成果奖二等奖1项、中国发明协会发明创业奖人物奖1项、中国产学研合作促进奖（个人奖）2项、中国产学研合作创新成果奖二等奖1项、中国产学研合作创新成果奖优秀奖2项、中国产学研合作创新奖（个人奖）2项、中国港口协会科技进步奖三等奖1项、第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）二等奖1项、第十三届全国美术作品展“中国美术奖”铜奖1项、广东省哲学社会科学优秀成果奖三等奖4项、上海市第十四届哲学社会科学优秀成果奖二等奖1项、中国文联第三届“啄木鸟杯”中国文艺评论年度优秀作品奖1项等30多项省部级以上科研奖励。

截至2023年6月，学校图书馆纸质藏书186.5万册，电子图书318.2万种，电子期刊近2.9万册，中外文献数据库36个，光盘音像等资料20000多件，拥有《中国期刊网》、《中国数字图书馆》、《Springer Link》、《TKBS师范教育专题数据库》等30多个数据库及一批试用数据库和开放存取资源。

《肇庆学院学报》是中国期刊全文数据库（CJFD）全文收录期刊，中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊，中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊，中国科技期刊数据库（全文版）收录期刊，《CAJ-CD规范》执行优秀期刊，第二届全国地方高校优秀学报。

《珠江教育论坛》主要发表大专院校和中小学教师教育教研论文，刊载内容被“中国知识资源总库”全文收录。

肇庆学院先后与英、美、日、澳、意、蒙古、印尼等多所高校开展学术交流。

2007年，肇庆学院与意大利那不勒斯帕特诺普大学建立友好合作关系；2008年，肇庆学院与日本姬路独协大学签订新的学生交流协议；2010年，肇庆学院与美国的海勒姆学院、埃奇伍德学院、北伊利诺斯大学、德克萨斯大学泛美分校等开展合作交流；2018年，肇庆学院和英国林肯大学成立联合研究院。

学校校徽为圆环图案，内环中间图案为学校校门牌坊和建校年份，外环是学校的中、英文校名，其中中文校名字体取自书法家启功手书。校徽颜色为深蓝色。

学校的校旗旗面为白色，旗上图案由校徽和中英文校名组成，有横向和竖向两种样式。横向样式的校旗中，校徽位于中、英文校名正前方；竖向样式的校旗中，校徽位于中、英文校名正上方。校旗形状为矩形，长、宽比例为3:2，学校内使用时旗面标准尺寸为240cm×160cm。

“厚德、明智、博学、力行”

厚德出自《周易》卦辞：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。意指，君子应增厚美德，容载万物，心胸宽广，重公轻私，不以个人得失为主。厚德载物作为中华美德的一种概括，历来是志士仁人崇尚的最高道德境界，德为才之帅，厚德乃学生成才的基础。孔子从“仁学”思想出发，认为“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”、“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。”（《论语·为政》），强调了德行在人性改造、做人做事及施政治国方面的重要作用。学校将“厚德”放在校训的首位加以强调，在于明确表明，学校把提升学生的道德修养放在首要位置，强调道德修养是人才培养的关键。

明智出自《墨子·耕柱》：“鬼神孰与圣人明智”。意指超出常人的智能，有非凡的见识，能洞察人间一切，做出符合事实和规律的决策。明智是人才的根本，是衡量人才优劣的主要指标，也是现代人才思维方式和认识能力的体现。“明智”是“厚德”实现的重要条件，具有高明的智慧，应该是提升道德水准、实现道德完善的一个重要因素。作为“亚圣”的孟子，从其人性论观点的角度，明确提出了“仁义礼智”的人性基本构成观：“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。”（《孟子·公孙丑》）。大学教育非常重要的一点就是开启学生的智慧，但智慧的培养，并不仅仅是停留在书本知识的传授上，更重要的是，通过知识的传授，去培养学生的人生智慧，尤其是那种关乎社会、关乎人生的大智慧。

博学出自《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”意为学识渊博，知道的多，了解的广，学问丰富。博学是实现道德修养与提升智慧的重要途径。孔子说：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”（《论语·卫灵公》）。他将学与智联系起来，表示对学习的高度重视。学校是传授知识的场所，综合性大学的特点就是博，学生应打下厚实的功底，全面提升综合素质，进而达到“博学”之境。

力行出自《礼记·中庸》：“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。”力行强调实践的重要性，揭示了应用型人才培养中实践的重要性，也是对学校办学特色的表述。如果说“厚德”、“明智”、“博学”是在“学”的层面上的强调，那么学习的进度、效果，最终是要通过实践来检验，这就是“行”的功夫。没有“行”，所言的道德、智慧、知识等内容都是一句空话。孔子说：“君子欲纳于言而敏于行”（《论语·里仁》）。充分说明孔子对实践的高度重视。学校校训中强调“力行”，这与学校办学理念相应，希望学生能把所学知识运用到社会实践中去，通过实践，检验学习的成效和能力的表现。

肇庆学院有主校区和星湖校区两个校园，总占地面积1279亩，拥有经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等十大学科门类，设有21个二级学院，面向23个省区及港澳台地区招生，现有教学仪器设备总值3.95亿元，纸质藏书189.34万册，电子图书390.64万种，电子期刊近2万种，中外文献数据库36个。

该校区位于广东省肇庆市端州区肇庆大道55号，拥有中德设计学院、工业设计学院、外语学院、教育学院、马克思主义学院、美术学院、音乐学院、电子与电气工程学院、经管学院、数学院、政法学院、文学院、知识产权学院、体育与健康学院等二级学院，并配备体育馆、羽毛球馆等体育设施，该校区内建有3幢教学楼、2个图书馆以及5个书院。

该校区位于广东省肇庆市端州区砚都大道北，前身是成立于1977年的肇庆地区师范学校，占地面积89亩，公共建筑面积40581平方米。星湖校区各类功能教室齐备，多媒体教室和语音室配备了计算机、投影机、视频展台、幻灯机、放像机、音响等先进的多媒体教学设施，图书馆建筑面积1763平方米。

由福慧图书馆、严宽祜图书馆、星湖校区分馆三个馆区组成。馆舍总面积27259平方米，共有10多个不同功能的书库和阅览室，阅览座位2547个。图书馆每周7天连续开馆，电子资源每天24小时开放。