更新时间：2024-10-30 22:17
《计算机组装与维护》在编写中参考了教育部职业教育与成人教育司组织制定的《中等职业学校计算机及应用专业教学指导方案》与劳动和社会保障部职业技能鉴定中心制定的《全国计算机高新技术考试大纲》，并按照“任务驱动法”的设计思想，从案例入手，由浅入深、由易到难组织教学内容。本书主要介绍主机（主板、中央处理器、内存条、电源与机箱）、存储设备、输入/输出设备等主要配件的识别、安装和日常维护；重点介绍如何安装、调试硬件以及如何安装操作系统等基本操作；同时还介绍常用工具软件的使用方法和微型计算机常见故障维修。
本书主要根据计算机网络技术专业的人才培养方案及相关课程内容的要求，配合一体化课程框架、一体化课程标准和学习任务，以工作页的形式展现计算机网络技术专业一体化课程体系中的“计算机组装与维护”典型工作任务教学，方便读者了解计算机组装与维护一体化课程开展，任务实施、课程评价模式等。
本书系统地讲解了计算机基础知识及计算机维修维护的基本方法，硬盘的分区与格式化、Windows操作系统的安装、Ghost工具的使用，以及计算机硬件故障、软件故障、网络故障的现象及其解决方法。
本书突出实用性，以培养实际技能为目的，既可用于指导计算机网络类专业硬件组装与维修课程，也可以用于指导计算机网络专业教师进行一体化课程教学，同时也可作为广大读者学习相关知识的参考用书。
前言
学习任务1 家用计算机组装 1
学习活动1 识别计算机硬件 2
学习活动2 制定计算机配置清单 14
学习活动3 组装计算机硬件 27
学习活动4 BIOS设置 43
学习活动5 硬盘分区与格式化 52
学习活动6 安装操作系统 75
学习活动7 操作系统测试及优化 90
学习活动8 备份和恢复操作系统 106
学习任务2 机房软件升级 122
学习活动1 接受机房软件安装、升级任务 123
学习活动2 制定升级方案 127
学习活动3 软件升级前的准备 134
学习活动4 实施软件升级 137
学习活动5 验收 150
学习任务3 计算机故障排除 152
学习活动1 计算机故障的类别 153
学习活动2 计算机故障的各种表现、产生原因 156
学习活动3 计算机故障的检测和排除方法 161
学习活动4 专用维修工具的使用方法 175
学习活动5 故障验收内容 190
附录A 计算机教学机房（学生机）系统安装方案 195
附录B BIOS故障代码含义速查表 201