更新时间：2021-11-21 15:44
《论价值观与价值文化》是2014年科学出版社出版的图书，作者是江畅。
文化就其实质而言就是价值观在社会实践中的对象化、现实化。文化的灵魂、精髓是它的价值观念或价值观，其深层结构是它的价值体系，而价值体系是价值观的具体化。价值观和价值体系一起构成了一种文化的价值层面，可称为一种文化体系的价值文化层面，即价值文化。《论价值观与价值文化》以价值文化为中心，从价值观与价值文化关系的角度着重对我国的主流价值文化进行了较深入的探讨，试图从理论和实践的结合上揭示了我国主流价值文化的内涵和中国特色，系统回答我国主流价值文化构建的必要性、目标、任务和路径，以为我国文化强国建设提供一种可供参考的理论方案。
江畅编著的《论价值观与价值文化》对我国主流价值文化的聚焦，视角独特、视野开阔，既有理论分析，又有实证研究，其理论阐释有一定的高度和深度，现实透析具有针对性。比较系统、深入地分析了我国主流价值文化的背景、意义、内涵、特点、任务、样态等，提出了“中国向何处去的问题也是中国文化向何处去的问题”、“如何整合多种价值文化资源”、“如何使得主流价值文化成为人民群众的文化习惯”、“中国梦是中国社会终极价值目标的当代概括和表达”、“建设底线伦理秩序”等诸多重要命题，有见地、有新意，可以给人以启迪。
江畅，1957年8月出生，湖北浠水人，哲学博士，湖北大学哲学学院教授、博士生导师、伦理学研究所所长，省级重点学科哲学学科和省级优势学科伦理学学科负责人，伦理学博士点和哲学博士后流动站牵头人，湖北省道德与文明研究中心主任，湖北省有突出贡献的中青年专家，享受国务院特殊贡献专家津贴。湖北省教育考试院党委书记、院长。国际价值哲学学会(ISVI)会长、中国伦理学会副会长、中国价值哲学研究会副会长、湖北省伦理学会会长。
已出版著作《走向优雅生存：21世纪中国社会价值选择研究》、《幸福与和谐》、《理沦伦理学》和译著【美】塞森斯格的《价值与义务：经验主义伦理学理论的基础》、【英】哈奇森的《道德哲学体系》(与舒红跃、宋伟合译)等17部，发表论文180余篇，其中6项成果获省部级优秀成果一、二、三等奖。先后主持过三项国家社科基金重点项日和一般项目、多项省部级科研课题，一项国家社科基金项目最终成果被全国社科规划办鉴定为优秀。
深入研究主流价值文化具有重大意义（代序） 尹汉宁/Ⅰ
前言/Ⅲ
第一章 研究我国主流价值文化的背景、任务与意义/1
一、研究我国主流价值文化的时代和国际背景/1
二、研究我国主流价值文化体现了对文化地位和作用的自觉体认/2
三、研究我国主流价值文化要解决的三个核心问题/4
四、研究我国主流价值文化要处理好的四对关系/6
五、研究我国主流价值文化的意义/10
第二章 论价值、文化与价值文化/13
一、价值与文化/13
二、文化与价值文化/17
三、价值文化与价值观及价值体系/20
四、价值文化的存在形态/23
第三章 论主流价值文化与非主流价值文化/26
一、主流价值文化与非主流价值文化的共存共荣性/26
二、选择“主流-非主流”价值文化模式之理由/30
三、主流价值文化的形成与构建/32
第四章 论我国主流价值文化的内涵、特质及其构建/37
一、我国主流价值文化的内涵/37
二、我国主流价值文化的特质/41
三、我国主流价值文化与当代中国文化/43
四、我国主流价值文化的双重构建/45
第五章 论社会主义价值文化的先进性/49
一、社会主义价值文化的先进性还需进一步增强/49
二、社会主义价值文化需要加强构建才能增强其先进性/50
三、增强社会主义价值文化的先进性需要做出正确的战略选择/51
第六章 公众对我国主流价值文化的期待及其启示/53
一、公众眼中的我国主流价值文化/54
二、公众期待什么样的主流价值文化/57
三、公众产生上述看法和期待的原因/59
四、公众的看法和期待给我们的启示/61
第七章 当代中国价值观的根本性质、核心内容和基本特征/65
一、当代中国价值观的根本性质/65
二、当代中国价值观的核心内容/66
三、当代中国价值观的基本特征/68
第八章 中国梦与中国社会的终极价值目标/70
一、中国人寻求社会终极价值目标的艰难历程/70
二、中国社会终极价值目标的正确性论证/73
三、“中国梦”：中国社会终极价值目标的具有感召力的当代概括和表达/76
四、“中国梦”对于中国社会终极价值目标实现的重大意义/78
第九章 中国梦与美国梦之比较/81
一、美国梦的意蕴及其影响/81
二、中国梦、美国梦的异与同/84
三、中国梦与美国梦比较给我们的启示/89
第十章 论中国特色社会主义核心价值理念/93
一、核心价值理念与核心价值体系/93
二、普遍幸福：终极价值目标/95
三、十种核心价值理念/97
四、从理念到践行的十条基本价值原则/100
第十一章 社会主义核心价值理念的信念意义与规范意义/103
一、从信念和规范两种意义上解读社会主义核心价值理念/103
二、社会主义核心价值理念的信念意义/104
三、社会主义核心价值理念的规范意义/106
四、努力将社会主义核心价值理念转化为内心信念和行为准则/107
第十二章 核心价值理念与基本德性原则/110
一、历史的启示/110
二、核心价值理念与基本德性原则统一的基础/112
三、核心价值理念与基本德性原则各自的功能及其互补性/114
四、努力实现核心价值理念与基本德性原则的良性互动/116
第十三章 主流文化存在的三种样态及我们的战略选择/119
一、主流文化与非主流文化的概念及关系辨析/119
二、主流文化的三种样态/121
三、兼收并蓄：我国主流文化建设应有的战略选择/124
第十四章 关于我国主流价值文化构建的三个问题/128
一、关于如何理解主流价值文化问题/128
二、关于为什么我国当前要构建主流价值文化问题/129
三、关于如何构建我国主流价值文化问题/130
第十五章 论全面构建社会主义价值体系/132
一、构建社会主义核心价值体系的必然要求和必由之路/132
二、社会主义价值体系的结构及特点/135
三、社会主义价值体系的理论构建与实践构建/137
第十六章 论当代中国价值观构建/141
一、构建当代中国价值观的历史必然性和现实紧迫性/142
二、当代中国价值观的核心内容和基本特征/144
三、构建当代中国价值观面临的难题及对策/149
第十七章 培育和践行核心价值观与中国价值观构建/153
一、构建中国价值观势在必行/153
二、“中国价值观”与核心价值观的关系/156
三、培育和践行核心价值观与构建中国价值观的同一性/158
第十八章 推进社会主义核心价值体系的学术研究/161
一、社会主义核心价值观需要学理支持/161
二、学理支持面临的主要任务/162
三、加强多学科的综合协同研究/164
第十九章 社会责任感与核心价值观践行/165
一、社会责任感与核心价值观践行的内在关联/165
二、增强社会责任感对于核心价值观践行的重要意义/166
三、增强社会责任感，自觉践行核心价值观/167
第二十章 解放思想与全面深化改革/170
一、改革：时代的主题和难题/170
二、解放思想的重要性和紧迫性/173
三、思想解放所要解决的主要问题/176
第二十一章 在借鉴与更新中完善中国民主理念
——西方民主理论的启示和警示/181
一、西方的六种主要民主理论/181
二、西方民主论的启示和警示/184
三、中国民主理念构建的若干思路/188
第二十二章 我国底线伦理秩序面临的挑战及其对策/194
一、坚守底线伦理秩序的极端重要性/194
二、当前底线伦理秩序面临的严峻挑战/197
三、面临严峻挑战的原因/199
四、应对挑战的对策思路/201
第二十三章 我国主流价值文化与教育考试机构文化建设/206
一、主流价值文化与我国主流价值文化/206
二、教育考试机构文化的定位、特质和结构/209
三、在主流价值文化范导下加强教育考试机构文化建设/212
第二十四章 中国近现代价值文化构建的历史反思/216
一、文化与时代背景/216
二、构建的历程/221
三、深刻的反思/229
四、走向新时代/236
第二十五章 西方近现代主流价值文化构建的经验教训启示/242
一、文化渊源和推动力量/242
二、构建的历程/246
三、要素、结构和特征/253
四、经验、教训与启示/260
附录“和谐”解读/270
一、和谐之境/271
二、社会和谐/279
三、自然和谐/289
四、心灵和谐/297
主要参考文献/308
索引/310
编后记/316