1997年秋，他又调任九龙中学党委书记、校长，主持邻水县规模最大的一所农村高完中的全面工作。“刚去的时候，学生还住在庙里面，这怎么行呢？”谢德文说。当时，九龙中学学生总数不足1000人，高中一个年级只有150人，一年仅能考上几个大学生……师资差、生源差、条件差、质量差、办学经费紧缺，发展举步维艰。“三年内建全市最好的农村中学”，怀揣着这样的雄心壮志，谢德文走马上任。新建学生公寓、食堂，提拔年轻干部，一系列大胆的改革，让奇迹之花在他的耕耘下盛开：1998年，高考上线44人，比上年增长4倍以上，超过邻水县其余4所农村中学上线人数总和的1倍；2000年，高考上线167人，高中招生达到1500人；2002年，应届生高考上线310人，升学率跃居广安市农村中学第一。而这期间，谢德文还不断学习，充实自己，并获得了教育管理硕士学位。他用两年的时间，让一个偏远的农村学校排在全市首列，使学校成为全市农村中学的一面旗帜。

2002年3月，经过“公推公选”，谢德文考调到广安市教育科学研究所工作，任广安市教育局党组成员、广安市教育科学研究所所长。他以“课题”为抓手，突出了教育科研的重点，创新了教育科研的活动载体。他身先士卒，带头搞课题研究，主研的《农村中学素质教育管理研究与实践》课题，获广安市政府科研成果一等奖；主研的《农村中学开设综合实践活动课程的研究与实践》课题，获省政府教学成果三等奖；所撰论文《坚持三个“第一”，做好学校工作》和《师以德为本》，皆获四川省教育论文二等奖。广安市教育科学研究所所长期间，使广安市高考实现了历史性突破，万人上线率从四川省第十二位跃居第五位。

2003年8月25日，谢德文又临危受命，接任危机四伏的友谊中学校长职务。“校园狭小拥挤，设备设施落后，办学条件甚至赶不上九龙中学这所农村中学。”这是初到友谊中学时谢德文的感受，也是他必须要面对的一道难题。他向上争取、银行贷款、招商引资，实现校园硬化、绿化、亮化、美化……为了不辜负领导的重托和群众的厚望，他时刻以“业精于勤”的古训自勉。上任后，他深入调研，认真倾听教职工心声，在全面掌握学校情况的基础上，以科学发展观为指导，提出了友谊中学“着力内涵发展，增强软实力”的办学理念，描绘出“人文校园、数字校园”的设想蓝图。2003年10月，他主持召开了“友谊中学三届一次教职工代表大会”，讨论通过了《友谊中学未来五年发展规划》，明确提出了“创建国家级示范高中”的奋斗目标。

谢德文起草了题为“开拓创新，跻身全国一流”的友中第一个“五年规划”，在群情振奋中高位“定调”，“做大做强，做优做精，三年内高考全市第一，五年内进入全省前列……”在教师大会上，谢德文信誓旦旦地说：“三年内达不成目标就引咎辞职！” 提升硬件水平，强化师资培训……两年时间不到，就交出了一份漂亮的答卷——2004年，友谊中学高考综合成绩一举跃居全市第一。2005年，友谊中学重点本科上线率跻身全省前三甲。2004年以来连续两年取得600分以上特优生、上重点线人数、本科上线人数和上线率等10个单项的“广安市第一。多项高考指标全省领先；学生学科竞赛及篮球、足球、乒乓球、田径、美术、音乐比赛成绩走在广安市前列。谢德文着力构建强有力的全员激励机制：普遍提高教师岗位津贴，加大教学激励力度，向有绩效者大幅度倾斜；他启动了中层干部、年级组长、教研组长竞争上岗制，发现和启用了一批教学骨干。在友谊中学，老师们都在同一起跑线上公平竞争：排课不搞论资排辈，岗位竞争不讲照顾，实行1至3年级教师大循环；青年教师推到“火线”上锻炼；时刻关注每个教师的闪光点……此举点燃了教师的精神活力，由此生成的“聚变效应”——友谊中学教学质量稳步提高。谢德文坚持廉洁勤政，把学生成才、教师成功、学校发展时刻牢记在心。2004年他被评为“四川省优秀教育工作者”，2005年被评为“四川省有突出贡献的优秀专家”，2006年被评为“四川省‘四五’普法先进个人”。

谢德文牢固树立“以生为本”的育人观，把“为学生一生的发展和终身的幸福奠定坚实的基础”作为自己必尽的责任，着力培养学生的综合素质，特别是创新精神和实践能力。2006年11月，学校顺利通过四川省教育厅组织的四川省国家级示范性普通高中评估验收。建校短短11年的历史，创建成全国示范性普通高中，是继棠湖中学第二个全省最快创建四川省国家示范性普通高中成功的中学，被誉为四川省基础教育的一个奇迹。

2007年3-4月他参加了四川省委党校高层次复合型人才进修班学习，是广安市委直接掌握联系的第一、第二批高层次人才。2007年12月，谢德文被广安市委、市人民政府评为首届“广安十大杰出人才”。

友谊中学创建成四川省国家级示范性普通高中后，谢德文没有丝毫的懈怠，他审时度势，提出了“友谊中学要在科学发展观的指引下，一往直前，冲出四川，走向全国，努力创全省、全国一流名校，办人民满意的优质教育”的新目标；描绘出友谊中学实施“创名校，培名师，育名生”工程的新蓝图，着力打造学校特色，创造最适宜学生发展的教育品牌。 “潮平两岸阔，风正一帆悬。”如今，谢德文正信心百倍地带领友谊中学的教职工奋起“三次创业”，朝着既定的新目标向前冲刺。

谢德文主持编写《广安历史》，通过省教材编审委员会审定，成为广安建市以来第一本地方教材，在义务教育7年级使用。论文《中学生物教学模式探索》、《素质教育与教师培养》在全国教育科学规划教育部重点课题西南基础教育改革与实践研究论文评比中分获二、三等奖。论文（独著）《师德是立教之本》在四川省第七届中学思想政治优秀论文评比中获二等奖。所写《高中生物应突出遗传学知识的教学》、《人才兴事业兴》、《以人为本、优化管理》、《师以德为本》、《做好人字文章打造学校核心竞争力》、《友谊中学实现新跨越的思考》、《科研兴校促发展》、《坚持“三个第一” 做好学校工作》、《要学习会学习》、《创新课堂教学 培养创新人才》等20余篇论文在国家、省、市级刊物上发表。《立德树人，提高质量》一文发表在《新教育》杂志总第57期上。主研四川省立项课题《农村中学开设综合实践活动课程研究》获四川省人民政府教学科研成果三等奖；主研《农村中学素质教育管理研究与实践》获广安市人民市政府“优秀教育教学科研成果一等奖；参研《西南基础教育改革与发展综合问题研究》获全国师范院校基础教育实践研究项目优秀成果二等奖；主研立项课题《手持式网络学习系统在学科教学中的应用研究》、《初中教材中数学建模问题的教学设计研究》《高中生物课堂教学模式改革研究》等课题结题获奖或取得阶段性成果。

中国教育学会会员、中国人民政治协商会议第二届广安市委员会委员、中国人民政治协商会议第四届广安市委员会委员、四川省广安友谊中学党委书记

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