该馆遵循“博观而约取，厚积而薄发”的办馆理念，大力倡导“观而有选，取而有择”的阅读观，围绕文献信息中心、知识服务中心、学生学习活动中心的打造，着力构建与学校学科建设规划、专业布局和学生个性发展相需要适应的、凸显教师教育特色的馆藏体系，顺应以人才培养为中心的应用型、地方性、师范性的学校办学定位。为此，我馆制定了资源建设管理办法，引领资源建设行为，丰富采访途径，提高采访行为的针对性、适应性，初步实现了在多学科多载体文献收藏的基础上体现以教师教育为主、突出重点学科、优势学科、统筹非师范类专业发展需要的文献资源体系，在持续夯实教师教育类纸质、电子和其它载体资源的基础上，以贵州省基础教育辅助决策平台和基础教育教材教辅资源库及其配套基础教育相关数据库的建设作为与基础教育互动的主要手段，借助贵州教育发展研究中心平台，构建、丰富和充实以贵州教育教育史资源为核心的特色书库，进一步支撑和凸显我馆教师教育馆藏特色体系。与此同时，重点打造包括纸质文献和自建数据库在内的“中国山地民族文献资源库”，使之成为行业权威资源中心的馆藏资源亮点。