更新时间:2024-07-09 00:32
贵州电子信息职业技术学院(GuiZhou Vocational Technology College of Electronics & Information)是2000年经国家教育部批准,独立设置的一所省属全日制普通高等职业技术学院。2003年,通过国家高职高专办学水平评估,2011年建成贵州省示范性高职院校。
1977年7月,经083基地报四机部批准,将原专业调整为:电子技术、计算机应用、机械加工。
1980年,四机部下文,从当年起,各专业均招收高中毕业生,面向全国招生分配。
1985年3月8日,时任电子工业部部长的江泽民同志到校视察工作。
1987年,学校随振华公司整体下放贵州省管理。
1992年6月25日,经省政府批准,083基地电子工业职工大学从都匀迁至贵州无线电工业学校,两块牌子,一套班子。
1998年5月,经省政府批准,083基地职工电子大学更名为贵州省电子工业职工大学。
2000年7月,经贵州省人民政府获批,贵州无线电工业学校与贵州省电子工业职工大学合并组建成贵州电子信息职业技术学院,并正式定名为贵州电子信息职业技术学院。
2003年,通过国家高职高专办学水平评估。
2011年,建成贵州省示范性高职院校。
2021年9月30日,通过教育部职业教育与成人教育司组织的现代学徒制第三批试点验收。
据2024年5月学校官网显示,学院设8个教学系部和25个专业。
据2024年5月学校官网显示,教职工580 余人,其中高级职称119人,博士学历学位(含在读)10人,硕士学历学位278人,“双师型”教师占比64.15%。全国师德标兵1人、全国技术能手7人、全国青年岗位能手2人、贵州省优秀教师1人、贵州省技术能手23名、贵州省青年岗位能手10名、贵州省最美劳动者1人,省级职教名师5人、省级大师工作室3个、省级思政名师工作室1个、省级名辅导员工作室1个,4名教师获贵州省“五一劳动奖章”、享受省政府特殊津贴2人、省直机关劳动标兵1人、入选黔东南州州管专家1人。
据2024年5月学校官网显示,学院有全国骨干专业4个,省级骨干专业建设项目5个、省级重点专业群建设项目3个、省级“大师工作室”建设项目2个、省级职教名师5人、省级精品在线开放课程建设项目5个、省级优秀教学团队2个、开放实训基地2个、协同创新中心2个、现代学徒制试点1个。建有12个“兴黔富民”项目、14个“技能贵州”项目。
据2024年5月学校官网显示,学校在国家级技能大赛中,获一等奖9项,二等奖8项,三等奖2项。其中,获全国职业院校技能大赛“工业网络智能控制与维护”赛项一等奖。连续4年在全国一类技能大赛中获奖数排名全国前20名。在省级技能大赛中,获一等奖29项,二等奖71项,三等奖82项。在艺术类比赛中获国赛二等奖1项、省赛奖项28项;在创新创业类比赛中获省级一等奖2项、二等奖5项;在体育类竞赛中获省级第一名1项,其他奖项6项。连续3年在全省学校国旗护卫队技能大赛高职高专组获第一名。
2016年,在贵州省职业院校技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛教师组、学生组比赛中,学院廖永杰、欧军欢、吴长骞、邱键、强曹平、刘胜、欧东、杨华同学获得工业机器人应用技术(高职组)、电子芯片级检测维修与数据恢复、物联网技术应用全省第一名,将代表贵州省参加全国高职院校技能大赛。
2016年5月,在全国职业院校技能大赛高职组“信息安全管理与评估”赛项中,学院计算机网络技术的曾祥坤、黄志明、舒科三位同学获团体三等奖。
2016年5月,在2016年全国职业院校技能大赛物联网技术应用比赛中,学院电子信息工程系杨华、刘胜、欧东三位同学获团体三等奖。
2016年5月,在2016年全国职业院校技能大赛高职组“电子产品设计及制作”赛中,学院电子信息工程系杨林、丁林、杨丽坤三位同学获全国三等奖。
2016年5月,在“第七届全国大学生机械创新设计大赛”中,学院两支代表队荣获贵州赛区“二等奖”及“三等奖”。
2016年6月,在贵州省第三届“联盟杯”高校英语写作大赛初赛中,学院刘瞾同学荣获高职组省级特等奖(第一名),61504班的王磊同学荣获高职组省级二等奖。
2016年6月,在第六届全国大学生电子商务“三创赛”贵州赛区选拔赛,学院“三人行”团队的“奔跑吧-黑毛猪”创业项目作品获得了二等奖。
2016年6月,在全国职业技能大赛(高职组)“先电杯”云计算技术与应用赛项中,学院计算机网络技术专业熊敏、贺小露和软件技术专业的杨传磊三位学生组成的团队荣获团体二等奖。
2021年,入选教育部第二批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位名单。
2015年8月,常州信息职业技术学院原党委书记杨治华、院长王丹中、副院长陈刚、院办主任陶大伟、教务处处长薛苏云、人事处处长骆建建、发展规划处处长赵佩华、副处长丁振中一行8人到访学院,双方就学院沿革、人才培养、师资队伍建设、校园风景等问题进行了交流。
2015年11月,学院党委书记邱兴萍、院长崔邦军率学院相关领导干部一行十人赴贵州轻工职业技术学院参观考察,双方参会人员到该院各办公室进行了深入交流,并希望今后两校进一步加强交流,共同发展。
2016年5月,学院党委书记邱兴萍教授带领计算机科学系、艺术设计系党总支书记鲁辉、艺术设计系艺术教研室教师一行到常州信息职业技术学院考察交流,双方就党建工作、艺术类专业开设情况、招生情况、专业未来发展方向、校企合作情况、实训室建设情况、人才培养方案、艺术设计大赛开展等方面进行了交流。
2016年5月,贵州省机械工业学校副校长徐国庆一行4人来该校交流学习,谢朝明副院长介绍了学院在专业建设、师资队伍建设、校企合作以及招生就业情况等方面取得的成绩和经验,希望双方以后继续加强学习与交流。
2016年6月,贵州轻工职业技术学院人事处处长谌洪琴处长一行四人到学院进行交流,双方参会人员对进一步加强组织人事、招生就业、学生管理工作等方面进行了对口深度交流。
2016年5月,学院与圣泓工业设计创意有限公司校企共建创新创业人才孵化基地合作协议签订仪式,学院将与圣泓工业设计创意有限公司共建“贵州电子信息职业技术学院杭州天阔创意有限公司创新创业孵化基地”,在学院举办“圣泓创意班”。
2016年5月,中达电子(江苏)有限公司工程师与学院开展了本年度第二次的订单班教学活动,此次中达电子工程师访校的主要内容安排为开展订单班班级交流会、沟通技巧训练、户外团队活动以及Solidworks基础课程、产线常用工具及设备介绍、手工焊锡等素质与专业课程辅导。
2016年6月,学院与中科汉天下科技有限公司共建的联网创新实训基地落成,正式开始试生产性运营。该基地采用“共建共享、培教结合”方式,由校企双方共建共管,由校企共建的集学生顶岗实习、生产性实训、职工培训与技能鉴定于一体的实训基地。
2016年6月,学院与东南药业校企共建“东南物流管理学院”成立仪式在黔东南药业有限公司隆重举行。
2016年6月,中国振华电子集团培训班在学院开班,来自中国振华电子集团所属企业的69名学员将参加计算机辅助设计、普通车工、数控加工中心操作工、维修电工等四大工种的培训。
2016年6月,在黔东南州中小企业服务中心协调和沟通下,学院科研所、电子信息及电力工程系教师一行十余人,赴贵州全世通精密机械科技有限公司开展调研工作。校企双方就人才培养、科技研发、校外实训基地等相关校企合作事宜达成了共识。
2014年,学院共编写出版教材31本,在各类期刊上发表论文320篇,其中公开发表论文221篇(中文核心期刊26篇,EI收录2篇),出版《学报》四期,刊登论文99篇。成功申请国家专利7项,其中实用新型专利4项,外观设计专利3项,4项已在企业实现成果转化应用。成功结题中国职业技术教育学会科研课题2项,成功申报贵州省教育厅、贵州省经济和信息化委员会、中国职教学会等5个部门课题24项。
据2023年4月学校官网显示,学院图书馆图书馆共有馆藏纸质图书55万册,超星电子图书共648350种,硕博论文收录841178篇,万方电子期刊8000余种。
截至2014年6月,学院开办有《贵州电子信息职业技术学院学报》刊期,刊期以学术性论文为主,兼顾多职教育教学研究,刊载本校教学、科研成果,介绍电子信息相关学科、行业的学术动态。主要栏目有:职教论坛、教育教学研究、应用技术、实践论坛、对外交流等。
校徽释义:
标志是由“贵州”“电子”的英文字头“GE”为设计元素,变为电子运行轨道,无线延伸的条束和舞动的人形。标准图形中的三条横快代表了三条起跑线,同时也代表了学院的最主要的三个专业。然而圆球体象征太阳,学院学子迎着潮阳人向前奔跑,向前进。其中电子运行轨道突出学院的专业特色,电子又似冉冉朝阳,象征学院各项事业发展欣欣向荣、蒸蒸日上的繁荣景象。无限延伸的条束排列有序,象征各学科间协调持续发展的良好势态;条束又似向上的阶梯,象征学院勇攀职业教育事业高峰的强大实力和十足自信。舞动的人形象征学院以人为本、为社会培养高级应用型电子信息人才的目标和理念。
标志的大部分颜色采用蓝色,局部采用红色。蓝色象征着大海,天空等,给人一种拼搏,奋进,而红色充满激情。
求知思进、厚德载物
其寓意为:要求学生在知识技能的学习和训练上,要努力探索,刻苦钻研,不断创新,积极向上,追求品学兼优的人生境界,力求使在校学习期间具备高尚、美好的思想道德品质,并获得广博丰厚的知识、技能。迈出校园,走向社会,成为祖国建设的合格人才。
(注:厚德载物:德,思想品德;物,知识技能。释义:旧指道德高尚者能承担重大任务。出处:《易经》有坤卦,其《大象》曰:“地势坤,君子以厚德载物”。)
校歌说明
1、第一段从学生的角度,写同学们青春飞扬、积极向上、勤奋学习的校园生活和报效祖国的远大理想。第二段从学校的角度,写学院美好的发展前景和继承军工传统,办好人民满意的职业教育的决心、信心。
2、歌词展示了“赶超”、“跨越”的贵州精神;点明了“苗岭之都”、“清水江畔”的地域;突出了职业教育“校企合作”培养人才的特点;嵌入了学院“文明勤奋敬业创新”的校风;特别是通过结尾的反复吟唱,强调了学院名称和“求知思进,厚德载物”的校训,表达了学校的办学理念和价值追求倾向。
3、歌词体现了学院校园文化特色,歌颂了继承军工光荣传统、奋发有为的校园精神,抒发了全校师生对未来的无限憧憬和坚定追求,催人奋进。歌词简洁凝练,一二段整体对偶,讲究押韵,读来琅琅上口。
4、歌曲用进行曲节奏,铿锵有力,昂扬向上,表现出无比的坚定、自信与豪迈。