更新时间:2024-09-16 04:34
《超级语文课第三季》通过 “拿手一课”、“非常一课”、“一题两课”、“极限一课”、“最难一课” 进行教学展示。每堂课后由学生现场投票,课评员进行深度点评。节目采用更激烈的赛制,其中海选采取“10分钟限时微课堂和5分钟即兴微话题”的方式,由近百位参与海选的教师逐一授课,专家课评组和导演组双层把关,选手们角逐晋级席位。海选还特设“直通通道”,获得全部评委直通的选手直接晋级。
《超级语文课第三季》致力于从语文课本出发,拓宽人文教育的边界,让人们从延绵不绝的灿烂文脉中获得继续前行的力量。在《超级语文课第三季》的舞台上,传统文化与创新课堂碰撞出新的火花,来自全国各地优秀的老师们将各展其能,让大语文“走出”课堂,用大语文联系世界。节目一如既往地坚持“大语文”的教育理念,争做落实文化“两创”的重要窗口,致力于提高语文教育的高度、广度和深度。节目提高了中华优秀传统文化题材的文本选择比例,把文化融入课堂、融入生活中,坚定文化自信,并将语文融合学科的包容特性具象化,尝试建立更多新型课堂样本。
注:以上为部分创作人员名单,全部名单请查看每期节目片尾字幕,参考资料
参考资料
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《超级语文课第三季》回应了AI创作时代,人在教育、文化传播、文明价值等角度的主体性这一时代问题;回应了新媒体蓬勃发展的阶段,主流媒体如何发挥优势和创造力、平衡内容和大众传播以及如何走好文艺创作“群众路线”这一问题。节目在在题材上做到了七分熟悉三分陌生,坚守初心不走样,让学生成为节目的主轴。用语文教学超级表达让电视节目不止好看,而且有用,用生动的表达形式传递深刻的文化内涵和教育价值,让传统文化与现代教育相得益彰。(北京大学新闻与传播学院党委书记唐金楠、中国教育电视台副台长陈宏 综合评)