1977年12月28日，朝阳地区革委会撤销朝阳农学院建制，分别成立辽宁省水利学校、朝阳地区农业科学研究所、朝阳地区农业学校和朝阳地区农业机械化学校，并从1978年1月1日起开始对外办公。

1980年2月20日，经辽宁省人民政府批示辽宁水利学校在沈阳选定地址，重新建校。

1983年9月20日，学校迁至沈阳市虎石台镇。

2000年8月18日，经辽宁省人民政府批准，将辽宁省水利学校并入沈阳农业大学。12月16日，沈农大（人）字[2000]17号文件成立沈阳农业大学高等职业技术学院。

2012年9月20日，经辽宁省人民政府批准，同意沈阳农业大学高等职业技术学院从沈阳农业大学剥离，成立辽宁水利职业学院，隶属辽宁省教育厅。

1951年9月，于吉林省郑家屯建校，校名为东北林业专科学校，隶属于东北人民政府林政局。

1952年春，校址迁至沈阳。

1953年初，根据政务院的有关文件，将学校改名为沈阳林业学校，归属林业部。

1956年，根据林业部文件，学校改名为辽宁省沈阳林业学校，由林业部和辽宁省林业厅双重领导。

1958年，经辽宁省委同意将学校改名为沈阳林业专科学校。

1959年，学校改名为辽宁省林业学校。

1960年，经省政府批准，学校与沈阳农学院森林系合并，成立辽宁林学院。

1961年9月，辽宁省委决定停办辽宁林学院，恢复辽宁省林业学校。

1965年，学校迁至抚顺市清原县南口前镇。

1980年，校址迁回沈阳市。

2003年1月，经辽宁省人民政府批准，在原国家级重点中专基础上独立升格为高等职业学院，更名为辽宁林业职业技术学院。校址位于辽宁省沈阳市苏家屯区，隶属于辽宁省林业厅。

2017年6月，按照辽宁省人民政府要求，学院隶属由省林业厅调整为省教育厅。

合并组建

2018年8月，辽宁林业职业技术学院与辽宁水利职业学院合并，组建辽宁生态工程职业学院。

2019年10月，辽宁生态工程职业学院现代学徒制项目顺利通过教育部验收。

截至2024年3月，学校设有12个二级院和2个教学部，开设66个专业。

截至2024年3月，学校有教职工736人，专任教师535人，其中高级职称教师193人；博硕研究生399人。“兴辽英才”名师1人，省级教学名师9人，行业教学名师6人，省级专业带头人14人，优秀青年骨干教师6人，青年教育科研骨干5人，职业教育骨干教师3人，创新人才1人，百千万工程万层次人才5人，高校思想政治理论课中青年骨干教师1人，高校优秀人才支持计划第二层次“高等学校杰出青年学者成长计划”1人，省级优秀教师6人，优秀教学团队1个，省级名师工作室3个，省级先进工作者1人，全国技术能手1人，辽宁省五一劳动奖章4人、辽宁技术能手4人，外聘教师196人。

截至2024年3月，学校有国家级重点专业2个、国家级现代学徒制试点专业2个，辽宁省高水平特色专业群3个，辽宁省兴辽卓越专业群6个，辽宁省示范专业5个，辽宁省品牌专业7个，辽宁省对接产业集群示范专业7个，辽宁省现代学徒制人才培养模式改革示范专业1个，辽宁省职业教育专业升级与数字化改造示范专业3个，辽宁省“订单、定制、定向”人才培养模式改革示范专业2个，辽宁省书证融通示范专业1个，辽宁省现代学徒制试点专业5个，辽宁省职业教育专业协作体1个，辽宁省五星级专业3个、四星级专业25个，“1+X”证书制度试点43个，立项辽宁省第一批现场工程师专项培养计划2项。有国家级实训基地4个、省级实训基地5个；省级创新型实训基地6个，辽宁省产教融合实训基地1个，辽宁省职业教育示范性虚拟仿真实训基地1个，辽宁省创新创业教育实践基地1个，辽宁省开放型区域产教融合实践中心1个；辽宁省兴辽产业学院3个，辽宁省乡村振兴学院1个；主持建设国家级专业教学资源库4个；主持建设国家级精品课、国家级精品资源共享课1门，主持建设行指委精品课程3门，主持建设省级精品课程14门，主持建设省级精品在线开放课程16门。

截至2024年3月，学校主编“十三五”“十四五”职业教育国家级规划教材17部。近年来学校获得国家与省级教学成果奖24项。

据2023年4月学校官网显示，学校共组织各级各类教科研项目立项申报15次，共受理申报材料84项，成功立项29 项，其中省级课题12项，市厅级课题17项，获资助科研经费120万元，61项课题通过结题鉴定，20项成果获奖，辽宁林业科学技术奖一等奖3项，二等奖2项，三等奖3项；2019年沈阳市自然科学学术成果一等奖1项，二等奖1项；第十六届沈阳科学学术年会论文征文二等奖1项，二等奖2项；辽宁农业科技贡献奖二等奖1项；全国高职高专党委书记论坛2019年优秀论文评选二等奖1项，优秀奖1项 。包括2019年沈阳市大学生思想政治教育研究课题优秀结题成果评选二等奖1项，三等奖3项。

截至2024年3月，学校协同开展4项中央财政林业科技推广示范资金项目和2项省级科技特派团项目，开展《辽西地区黄精栽培技术研究》等9项辽西北贫困干旱地区专项科研课题，五年来，学校获省市级以上课题立项300余项，服务企业横向课题120余项，获批专利300余个，转化成果20余项。

馆藏资源

截至2024年3月，学校图书馆拥有图书61.92万册。

校标说明：辽宁生态工程职业学院致力于生态文明建设事业，将树叶与水滴作为基本元素，水代表“上善若水”，寓意人的品德像水一样柔韧、包容、百折不挠，体现了学校以立德树人为根本任务。树叶以手的形式表达，托起水滴，寓意保护生态，节约资源。

辽宁生态工程职业学院是高等职业院校，树叶与水滴合为一体，水主智慧，树叶以手的形式表达也寓意职业教育以突出实践动手能力培养为主，培养生态行业高素质技术技能人才。

颜色上选择以蓝色向绿色渐变，代表和平、生态、绿色、健康，象征学院永远生机勃勃、和谐发展。

立德，尚学，精技，致用

立德，意为品德高尚，教育的根本任务是立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。语出党的十八大报告“把立德树人作为教育的根本任务”。

尚学，意为崇尚学问,“尚学”之“尚”有尊崇、注重的意思。“学”可解释为学问、学习。尚学是主张人应喜爱和注重学习。学海无涯，学无止境。“尚学”出自《论语·颜渊》:“主忠信,徙义,崇德也。”

精技，意为精湛的技艺，对技术技能要有执着、专注、精益求精的工匠精神，培养生态行业高技术技能人才。

致用，意为尽其所用，学以致用。语出《易·系辞上》：“备物致用，立成器以为天下利，莫大乎圣人。”孔颖达疏：“谓备天下之物，招致天下所用。”意为德、学、技均尽其所用。

截至2024年3月，学校与亿利生态修复股份有限公司、辽宁三友农业科技有限公司、双汇集团、圣象集团、希尔顿全球酒店集团、上海迪士尼乐园、辽宁宏图创展测绘勘察有限公司等500多家企业建立校企合作关系。

截至2024年3月，学校与法国品格高等厨艺学院、波兰波兹南理工大学、白俄罗斯国立工艺大学等国外院校联合开办中外合作办学项目、留学生中华文化体验项目、中外线上课堂。