光瀛任连城县立中学、私立明耻中学校长期间，主张三育(德、智、体)并重，以德育为首，提出“士先器识，然后文艺”，要求教育学生首先应具有为社会服务的品德和开阔的胸怀，而后才考虑他的学习，教给他知识。他指出学问之道，重在立志，教育学生要从“立志”这一大处着眼。他自编《修身》教材，亲自授课，教学认真，一丝不苟。他为培养学生具有保家卫国的军事才能，特聘请讲武学堂毕业的陈积钦为体育教师，寓军事训练于体育活动之中。光瀛鉴于清末国家衰弱，备受列强欺凌的这一现实，认为只有明耻教战，才能振兴国家。所以后来私立明耻中学的命名，就是他基于这一认识为策励后人奋进的宏愿体现。光瀛书法秀丽，字体工整，笔力遒劲，典雅大方，为连城书法家之一。他一生生活俭朴，在校与学生共同进餐，吃同样的伙食标准，从不搞特殊饭菜。