1967年9月至1968年9月局行办文教组被永荣矿务局政工组革命办公室取代，并派两名群众代表负责管理学校日常事物。

1966年至1971年，由于社会动乱，学校的正常教学秩序受到极大的冲击，学生一会儿停课闹革命，一会儿搞大串联，一会儿又复课闹革命，使学校处于动荡之中。

2001年，学校修建了综合办公大楼；2003年修建了男生公寓。

2006年，永荣中学成为重庆市联招学校。

2009年，重庆市教育委员会专家组一行来到永荣中学，对创建重庆市重点中学的工作进行评估验收，永荣中学成为重庆市重点中学。

设备改造工程已经启动。学校还通过校园景观整治工程，新建了风景如画的河边文化长廊，曲径通幽的学雅园。学校环境优美，景色宜人。

截至2009年，在校学生已经达到了3100人，教学班级58个，教职工184人。学校师生活动丰富多彩，等为学生健康成长提供了绚丽的舞台。2009年3月我校田径队勇夺荣昌县中学生田径运动会团体总分高中组第一名。

骨干教师、重庆市师德先进个人、重庆市十佳教科室主任、重庆市优秀教研组长。

▪学科竞赛

卢义然同学在全国第十八届青少年信息学(计算机)奥林匹克联赛复赛中勇夺全国一等奖，卢乐然同获二等奖。

杨光同学获县第二届科技节创造发明三等奖。

▪体育艺术

张雪秋月同学获县第五届中小学生艺术节演讲一等奖。

周贤帮同学获市第八届武术精英赛F组单器械一等奖。

廖国权同学获县田径比赛100m一等奖。

刘爽同学获第五届中小学生艺术节声乐一等奖。

学校2000年来荣获重庆市文明单位、重庆市文明礼仪示范学校、重庆市联招学校、重庆市十佳教育科研基地、重庆市教育科研先进集体、重庆市爱国卫生先进单位、重庆市校务公开先进集体、重庆市网络示范学校、重庆市家长学校示范学校、荣昌县信息技术教育示范校、荣昌县绿色学校等50余项称号。

办学思想:拓造师生美好生活

永荣中学坚持以师生为核心，以师生发展作为办学的根本，专心致志从事教育事业，千方百计提高学校办学质量和办学水平，不断拓展教育内容、拓新教育理念、拓宽教育途径，营造师生美好校园生活，为全体师生的发展和美好未来奠定坚实的基础。

办学思路:文化立校，依法治校，科研兴校，质量强校。

文化特色:博大隽永 并蓄荣昌

把永荣中学和荣昌县两个名字嵌入其中，表明了学校的地域特点,结合学校所处地资源丰富、矿产种类众多的资源优势以及荣昌县作为渝西川东交通要地所具有的地域文化丰富的优势，突出学校文化的兼容并蓄、造化一方的特色，体现了学校与荣昌县共发展、共繁荣。

核心理念:拓

拓，就是开拓、拓展、拓新之意，学校以此为核心理念，体现了:学校自办学以

来就一直在坚持不断继承、扬弃、创新，以坚韧不拔的精神和毅力坚持创新开拓;学校整个发展的过程中，敢于突破旧有理念、制度的限制和束缚，克服了学校办学的种种困难和制约，开拓出了一条前途光明的发展之路;全校师生要继承、发扬开拓创新精神，在人生的道路上不断开拓进取，创造更加美好的未来。

管理理念:精益求精 惟实拓新

办学理念:明德立身 勤学拓业

学校在办学中追求以德为立身立命之本，以学为拓业自强之源。

学校精神:慎身修永 敏事拓荣

校训:兼容至善 精诚拓远

训导全校师生兼容并蓄，追求完美，以赤诚之心积极进取。

兼容即鼓励师生胸怀宽阔，拥有开放包容的心态和志存高远的眼界;至善就是训导师生精益求精，树立并追求完美的操守和精神;精诚告诫师生以赤诚之心对待自己的工作和学习;拓远就是希望师生不断开拓自己新的境界，为未来奠基。

校风:经世致用 坚韧拓进

教风:言传身教 厚德拓能

教风鼓励学校老师以身作则，先提升自己的品德和才学，在日常生活中潜移默化地影响学生、教育学生，让自己的言行成为学生人生旅途上的指路明灯。

学风: 博采众长 励志拓知

鼓励学生善于学习，以开放包容的心态和开阔的视野去对待一切优秀文明成果，并加以吸收，为我所用，树立崇高的理想和价值追求，不断丰富自己的知识和学养、丰厚自己的人格和道德修养。

文化主题:五色石

在女娲补天的生活故事中，女娲炼出五色石补住了苍天，拯救了天下苍生，造福了天下，永荣中学以她作为学校文化主题，寓意深远。学生都是可塑之材，学校就要平等对待每一位学生，挖掘学生的才能，开展五彩斑斓的校园文化生活，为师生五彩人生奠基添彩。

道德励志，拓造人格--树立自立自强精神

规范行为，拓展文明--养成良好生活习惯

夯实基础，拓实真知--奠基求知学业发展

加强艺体，拓宽技能--提升身心健康修养

热爱家国，拓辟乡土--培养爱国爱家情操

办学目标:构建师生共享的阳光校园、精神家园

阳光校园:学校环境优美，人际关系融洽，文化活动丰富多彩，充满生机和活力;学生每堂课、每天都有收获，充满自信，快乐成长;教师普遍受到尊重，工作舒心，有成就感，享受到职业的快乐和幸福;

精神家园:学校充满深切的人文关怀，激发师生工作和学习的热情，形成强大的凝聚力，大家视校为家，学校成为师生的大家庭;师生在校期间都有进步，为以后的发展奠基;浓郁的校园文化使师生受到教育和熏陶，并且深深地融入生命，给他们一生提供精神支撑，成为他们生命中一个不能缺少的支点。

师生共享:师生共创、共享。

育人目标:培养有益于社会的现代人才

培养具有现代眼光、世界意识、人文思想、科学精神和适应社会发展的能力的现代人才;每一个永荣学子都应具有深厚的社会责任感，在社会生活中能自立自强并有益于社会，对社会有所贡献。

发展目标:五年内(自2008年起)把学校建成在渝西川东领先、校园文化特色鲜明的重点中学，十年内把学校建成现代、一流品牌、校园文化特色市级示范学校。

永荣传统:负重自强，追求卓越。

《永荣美名传四方》

作词:唐四林、余晓堰、李志辉

作曲:张烈

畜牧乡 濑溪旁

永荣中学书声琅

恩师情同窗缘

菁菁校园换歌唱

勤耕耘 勇探究

求知沃土好风尚

苦钻研 攀高峰

书山求索路漫长

德立身 学立业

永荣学子乐成长

辨真伪 励心志

学海泛舟赴远航

志高达 求卓越

永荣人人耀荣光

书华章 铸辉煌

永荣美名传四方

永荣中学拥有的社团有:永荣中学佳艺话剧社、黑眼睛文学社、越光跑步协会、吉他社、新舞风社(街舞社)、足球社、爱心社、乒乓球社、魔术社、动漫社等。

一、 组织学习业务知识和教育理论。团结并督促全组教师执行教学任务。并按照教学大纲的要求，圆满完成教学任务。

二、 制订教研组计划，审核本科各年级的教学计划。

三、 关心本组教师的思想、工作和生活，充分调动每个教师的思想、工作和生活，充分调动每个教师工作积极性。

四、 关心青年教师的进修。组织观摩教学、专题讲座。定期检查考核本组教师的教案和教学效果，负责向教导处汇报工作。

五、 认真抓好备课小组的工作。组织集体备课。积极开展教育教学研究工作。自己带头并发动教师，及时总结教育教学经验，撰写教学教研论文。