截至2024年4月，学校设有6个二级学院，开设30个高职招生专业。

截至2024年4月，有教职工近420人，拥有教学创新团队4个，获评重庆市高校黄大年式教学团队1个，2名教师获“全国技术能手”称号。。

截至2024年4月，学校建成市级骨干专业4个、实训基地3个、教学资源库6个、职业教育双基地2个、一流（示范）课程7门、市级现代学徒制试点1项、市级现代产业学院1个；获教育部专业建设项目2个、行指委项目3个；获教育部、文化部、民宗委三部委示范项目2个，国家级课程资源项目1个；立项重庆市教育综合领域改革试点项目、研究项目共17项；获重庆市学分银行试点单位、重庆市新职业（全媒体运营师）从业人员职业培训机构和10项市级1+X证书试点。

截至2024年4月，学校2本教材入选“十四五”职业教育国家规划教材，获重庆市教学成果奖励三等奖。

据2024年5月学校官网信息，学校有文化和旅游职业教育研究中心、文化和旅游产业发展研究中心等科研机构。

截至2024年4月，学校获国家艺术基金资助4项。

2020年，学校组织申报国家社科基金项目1项、国家社科基金艺术学项目2项，组织参与教育部2020年度高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）推荐工作；全年校外项目共获准立项19项，其中市级项目11项，地厅级及学会项目8项，立项重庆市教委人文社会科学规划项目立项2项、重庆市教育科学“十三五”规划项目立项2项、重庆市教委科技项目立项1项等。

2020年，学校申报巴南区科技项目2项、巴南区文艺创作资助项目5项、重庆市职业教学会科研项目9项、四川革命老区发展研究中心巴文化研究专项项目1项、中国艺术职业教育学会科研项目3项、重庆市图书馆学会项目1项；其中，巴南区科技项目立项1项；重庆市职业教学会科研项目立项3项；四川革命老区发展研究中心巴文化研究专项项目立项1项；中国艺术职业教育学会科研项目立项3项。

2020年，学校在重庆市社科界第六届学术年活动优秀论文评选中，选送评论文有4篇获得优秀奖；在重庆市教育委员会教育资政论文评选，学院1篇送评论文获三等奖。

截至2020年12月，学校图书馆馆藏纸质图书35.77万册，中文纸质专业期刊150种、电子专业期刊6100种。

学校校徽为圆套圆形徽标，中间是艺术英文“ART”的首字母，“A”字母图形又像“山”字；左右两边为两条丝带状的的半弧图案，象征着重庆两江交汇；“A”与两条丝带状的的半弧图案构成两个“艺”字的重叠组合；中间的圆形图案围绕着“艺”，象征艺术明珠冉冉升起；外围的弧形图案C与“艺”共同构成“重艺”，徽志整体寓意紧紧围绕艺术人才培养目标砥砺前行。

学校校旗为长方形、红底白字，旗上印有中文校名、英文校名和徽志。

厚德博艺、真诚求索

释义：厚德：出自《周易》:“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”意指道德高尚者承担重大任务。注重“文明修身、品德高尚”。

博艺：出自《孔子家语•弟子行》：“好学博艺，省物而勤也，是冉求之行也。”《后汉书•张衡传》：“吾子性德体道，笃信安仁，约己博艺，无坚不钻。”意指学识学问广博，技能技术精深。强调“博学多才、技艺精湛”。

真诚：出自《汉武帝内传》：“至念道臻，寂感真诚。”“真”指与事实相符合的，真实的；“诚”指诚恳、诚实，没有半点虚假。倡导“求真务实、诚信友善”。

求索：出自《楚辞•离骚》：“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”“求”指请教寻找，想办法得到；“索”指求取、搜寻、求索。勉励“志存高远，不懈追求”。

崇善自信，笃学博雅

培德授业，传承创新

诚实严谨，勤思善为

学校校歌是《重艺之歌》。

（注：歌词暂无）

据2021年9月学校官网显示，学校开展了演讲比赛、原创音乐专场、文化体育活动、校园歌手大赛、主题团日活动等学生活动。