在这六年多来，学院师生取得了突出的成绩：教师共申报和完成各类科研课题50项，其中省、部级以上项目17项。出版专著11部、教材7部，发表科研论文146篇（其中核心刊物42篇），创作艺术作品近100幅（核心刊物30余幅），其中获市级以上奖励21项。学生在五年获得各种重要奖项120余项，其中国家级奖项18项，省市级奖项80余项。

该院培养的学生毕业后能在广播电视、影视制作公司、动漫产业公司、广告媒体领域、IT行业、网络开发营运公司、产品设计部门及相关企事业单位从事信息内容的策划、设计与创作、传播等方面的工作。毕业的学生深受用人单位的欢迎和好评。

广播电视编导专业

培养目标

本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识，具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力、熟练掌握影视基本理论及先进的影视数字化制作技术和网络技术，能在全国广播电影电视系统和文化部门、软件开发公司、网络营运公司等部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、制作、社教及文艺类节目主持人等方面的的以信息内容制作为主的广播电视艺术学科的高级专门人才。

培养规格及要求

本专业学生主要学习艺术、文学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知识，受到广播电视节目编导、策划、制作、主持等方面的基本训练，掌握创作、管理广播、电视节目、栏目、频道等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1、熟悉党和国家新闻及文艺宣传的方针、政策和法规。

2、掌握广播电视艺术学科的基本理论、基本知识和基本技能。

3、掌握科学的、理性的、同时又具备艺术性的分析方法。

4、具有敏锐的观察生活和捕捉社会发展走向的能力，以及用广播电视手段表达思想感情的能力。

5、毕业生必须掌握一门外语，达到学校对艺术类学生的要求。

6、掌握资料查询、文献检索、获取信息、归纳分析资料的能力。

7、了解广播电视的理论前沿的技术发展。

8、具有较高的艺术修养和艺术创造能力。

主干学科

艺术学、新闻传播学。

主要课程

主要课程有：中外文学史、电视艺术概论、戏剧艺术概论、传播学、中国戏曲、视听语言、影视编导基础、影视作品分析、摄影技术、电视新闻采编播、色彩学、电视节目策划、纪录片创作、广播电视节目主持、电视节目制作技艺、非线性编辑技术与应用、数字音视频技术、多媒体技术与应用等。

采用双语教学的课程

西方文学、影视美学

主要实践性教学环节及要求

主要实际性教学环节：包括课程作业练习、认识实习、毕业作业、毕业实习等。课程作业练习根据课程教学大纲和教学进度要求安排。认识实习在寒暑假中完成，毕业作业安排在毕业实习之前5周在校内完成。毕业实习安排3周，毕业实习结束后要求交回毕业实习报告和毕业实习鉴定，毕业设计（作品）安排16周，与毕业论文同时考核。

修业年限及授予学位名称

修业年限为四年，授予文学学士学位。

动画专业

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较高艺术素养，较全面的专业基础知识，熟练掌握动画制作理论与技巧，掌握动画制作现代技术手段，具备电影、电视动画创作所需知识，对动画作品进行整体设计和制作能力的高级复合型艺术创作人才。

通过本专业的学习和培养，使学生毕业后，能在动画创作中，整体把握动画作品的美学风格和鲜明的特征，能对人物造型、场景、光影、音效、特殊视觉效果等进行全面的构想、设计和创作，能在广播电影电视系统、文化艺术部门、软件开发公司、网络运营公司以及相关企事业单位从事动画原画、动画创意设计与编导、三维电脑动画制作及网络艺术开发的工作与研究。

培养规格及要求

本专业学生主要学习艺术创作、动画制作、动态网页制作的基本理论和基本技术，电影、电视动画创作的基础知识与基本理论，接受影视动画设计、影视动画技法、影视动画制作等技能的训练，使学生达到专业培养目标的要求。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1、掌握影视动画创作的基本理论、基本知识；

2、掌握影视动画设计及制作的技能；

3、具有影视动画片的编导能力和初步的科研能力，并具有较高的审美能力和中外优秀文化艺术知识与修养。

4、了解党和国家文艺、宣传、新闻、出版的方针政策及电影、电视政策法规；

5、了解影视动画创作的发展与理论研究；

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定创作、研究和实际工作能力。

主干学科

艺术学、新闻传播学。

主要课程

影视剧作、影视声音、动画技法、影视动画创作、多媒体技术及应用、动画设计、动画专业素描、动画专业色彩、构成、速写、动画史、动画概论、影视动画视听语言、平面动画制作、三维动画制作、动画后期合成、动画片创意与制作、影视动画频道包装、漫画、卡通雕塑、计算机艺术设计基础、动画脚本语言、动画作品赏析、动画周边产品开发、网络艺术与网页制作、影像技术等。

采用双语教学的课程

平面动画制作、三维动画制作、动画合成技术

主要实践性教学环节及要求

素描、速写、人物设计、色彩、短片拍摄、毕业作业。其中，素描、速写、色彩与相应理论课同步进行，人物设计在动画设计课程中进行、短片拍摄在“影像技术（实践）”中进行。

修业年限及授予学位名称

修业年限为四年，授予文学学士学位。

数字媒体艺术专业

培养目标

本专业培养具有较高理论水平和数字媒体艺术素养，掌握必备的数字媒体技术，运用艺术创新思维进行网络动画、网络广告、宽带流媒体、移动多媒体、离线多媒体、数码视频编辑、虚拟现实等领域等数字媒体应用设计，具有现代创新意识的艺术和技术相结合的高级设计人才。

毕业生能够胜任数字媒体艺术及相关领域的设计、策划、开发、运营、管理等方面的工作，可在电视台、影视动画、传媒广告、网络多媒体、网络游戏、移动电信等数字媒体相关行业就业。

基本要求

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

①掌握数字媒体艺术创作的基本理论、基本知识；

②掌握数字媒体艺术设计及制作的技能；

③具有数字媒体艺术的设计创作能力和初步的科研能力，并具有较高的审美能力和中外优秀文化艺术知识与修养。

④了解党和国家文艺、宣传、新闻、出版的方针政策及数字媒体艺术相关政策法规；

⑤了解数字媒体艺术创作的发展与理论研究；

⑥掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定创作、研究和实际工作能力。

修业年限

修业年限为四年。

授予学位

授予艺术学学士学位

主要课程设置

数字媒体艺术概论、设计史、传媒美学、设计心理学、图形创意、计算机图形设计与制作、UI设计、网络音乐基础及应用、数字影视剪辑、虚拟现实与数字娱乐、网络动画、网页设计与制作、网络广告创意与设计、网站整体形象策划与包装、手机动漫创作、智能手机艺术设计、移动多媒体应用设计、游戏设计策划与创意。

主要实践教学环节

虚拟现实设计、网站设计、网络广告设计、手机动漫作品创作、数字游戏创作、毕业作品、毕业论文。

主要专业实验

网络音乐基础实验、数字影视剪辑实验、虚拟现实创作实验、网络动画创作实验、网页设计与制作实验、网络广告创意与设计实验、网站整体形象策划与包装实验、手机动漫创作实验、游戏设计策划与创意实验。

视觉传达设计专业

人才培养定位、目标和特色

本专业以培养学生活跃的创造性思维与具备文化个性的专业拓展能力、创新意识，具备扎实的艺术设计基础理论知识与专业技能，能运用计算机进行图形处理和可视化设计，能在广告媒体、出版社、网络运营公司、艺术设计教育等领域从事平面设计、包装设计、视觉形象系统设计、企业品牌形象设计、策划、研究和管理等方面的高级复合型视觉设计专门人才

专业主干课程与核心课程

专业主干课程：设计史、设计心理学、图形创意、字体设计、版式设计、印刷设计、书籍装帧设计、品牌形象塑造、VI设计、平面广告设计、影视广告设计、网络广告设计、包装设计基础、产品包装设计等。

修业年限及授予学位

四年、艺术学学士

环境设计专业

人才培养定位、目标和特色

本专业以培养具备扎实的艺术设计的基本理论知识、优秀的环境艺术设计能力与表达能力，掌握环境艺术设计专业理论知识和技能，具有较高综合素质、能运用计算机进行图形处理和可视化设计，独立完成环境艺术设计任务，能在艺术设计教育、装饰工程公司、环境、园艺、景观设计相关单位从事设计、研究、项目策划与管理等工作的高级环境艺术设计专门人才。

专业主干课程与核心课程

专业主干课程：测绘与制图；透视与建筑写生；空间、结构、形式；人机工程学与设计；建筑史；商业与展示空间设计；住宅空间设计；环境心理学；景观设计；环境设施设计；交往与空间；家具设计等。

修业年限及授予学位

四年、艺术学学士

产品设计专业

人才培养定位、目标和特色

本专业以培养具有革新精神、创新意识与设计实践能力，具有扎实工业设计基础理论知识及产品设计能力的产品设计专业人才。学生通过四年的专业培养，对艺术与设计的认识应建立起系统化的批判性思维，能有独立的艺术与设计思想，掌握艺术学、设计学的基本原理，熟悉设计方法与设计流程，具备较好的艺术设计专业素养与良好的沟通能力和协作能力，能从事数字产品开发设计、家具或生活日用品设计等，或与之相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型研究型人才。

专业主干课程与核心课程

专业主干课程：产品手绘技法、工程制图与CAD辅助设计、物体结构与形态、概念构思与形态表达、视觉信息设计、人机工程学、UI设计、家具与灯饰设计、日用品设计、交互设计、产品材料与工艺、设计心理学、工业设计史、数码产品设计、移动空间设计、产品包装设计、展示设计、交通工具设计、设计市场与管理、艺术评论、西方哲学等。

修业年限及授予学位

四年、艺术学学士

学院拥有一支理论水平高、教学和实践经验丰富，学历、学缘、职称和年龄结构合理的师资队伍，截至2014年在职教师105人，其中教授9人，副教授30人，博士15人，硕士研究生及其以上学历教师占教师总数的90%以上。学院积极利用校外名师资源，提高教学水平。迄今为止，学校聘请了美籍华人周传基、北京师范大学博导教授黄会林、北京大学博导教授彭吉象、北京师范大学博导教授张同道、南京大学博导教授周安华、中央电视台主任编辑李近朱、高级音乐编辑王文华、国家级播音指导王振堂等22人为我院兼职教授和名誉教授，并聘请中央电视台著名主持人陈铎为我院名誉院长，聘请中国著名节目策划人张林为兼职院长。

学院十分注重现代艺术与高新技术的融合，十分注重信息产业与现代传媒和文化艺术产业的交叉融合，坚持走艺术与技术相结合的办学道路，密切关注数字媒体和创意产业发展；坚持质量兴院，积极推行本科导师小组制；坚持理论教师承担相应实验教学的任务，通过实践促进艺术专业教师真正成长为理论与实践、艺术与技术同构的“双师型”教师。

学院不断采取有效措施，激励教师积极到国内外进行学术交流、进修培训，提高教师素质和能力。先后派遣教师参加法国巴黎中国文化中心、新加坡南洋理工大学等单位主办的各类相关学术会议与学术交流200余人次，参加北京大学、环球数码媒体科技（上海）有限公司等多家相关企事业单位主办的各类专业培训100余人次。

党总支书记：邓银波，男，中共党员，汉族，1962年9月生。1984年7月毕业于重庆邮电学院电信工程系，现任重庆邮电大学传媒艺术学院党总支书记。

院长：夏光富，传媒艺术学院执行院长、教授，中共党员。 1984年7月毕业于重庆邮电大学无线电工程专业，1984年7月至2002年8月在重庆邮电大学电教中心工作，2002年8月下旬至今在重庆邮电大学传媒艺术学院工作。

党总支副书记：张慧，女，汉族，中共党员，生于1975年4月，重庆市荣昌县人，教育学硕士，现任传媒艺术学院党总支副书记。主要从事思想政治教育及学生事务工作，主要讲授《大学生职业发展与就业指导》、《形势与政策》等课程。发表论文10余篇。

副院长：85年毕业于鲁迅美术学院，现任重庆邮电大学传媒艺术学院教授、副院长。系中国中外文化名人研究会会员。98年被新加坡“新神州艺术院”授予“高级名誉院士”荣衔， 03年法国高级访问学者。

副院长：李曼，传媒艺术学院副院长，党总支委员，副教授，学历：硕士，1997年毕业于西南师范大学电化教育专业，2012年9月至2013年9月在美国纽约州立大学访学一年。

六年多来，院师生取得了突出的成绩：创作艺术作品近100幅（核心刊物30余幅）。主持参与项目共计116项，包括国家广电总局部级社科研究项目、重庆市教育科学十一五规划高等院校重点课题等省部级项目24项，包括国家社会科学基金项目、国家社科艺术学等国家级项目7项；获得绘画类、编导类等奖项共计88项，其中省部级奖项39项；国家级奖项13项，国际级奖项4项；正式出版专著和教材共计25部。

学院十分重视学生创新精神与实践能力的培养，坚持“以创意见长，拿作品说话”的成才途径，创造条件、环境，激励艺术人才脱颖而出：02年，我院学生获得各种重要奖项200余项，其中国家级奖项40余项，省市级奖项80余项。

我院培养的学生毕业后能在广播电视、影视制作公司、动漫产业公司、广告媒体领域、IT行业、网络开发营运公司、产品设计部门及相关企事业单位从事信息内容的策划、设计与创作、传播等方面的工作。毕业的学生深受用人单位的欢迎和好评。