金融教学与研究

更新时间:2022-03-31 09:37

《金融教学与研究》创刊于1985年5月,是由河北省教育厅主管、河北金融学院主办、面向中国国内外公开发行的金融学术期刊。2016年,该刊更名为《金融理论探索》,为双月刊。

历史沿革

1985年,《金融教学与研究》创刊。

1986年,该刊刊期为季刊。

1995年,该刊刊期变更为双月刊。

2014年12月,该刊成为中国原国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊。

2016年,该刊更名为《金融理论探索》。

办刊条件

栏目方向

该刊主要刊登有关金融研究和宏观经济理论研究方面的学术论文。

该刊主要设有理论研究、经济论坛、热点追踪、金融市场、国际金融、区域金融、保险研究、信托与租赁等栏目。

适合金融经济理论研究工作者、金融业务工作者和财经类院校师生阅读。

人员编制

据2019年3月《金融理论探索》编辑部官网显示,《金融理论探索》编辑委员会拥有委员16人、学术顾问7人。

办刊成果

收录情况

《金融教学与研究》被中国知网、万方数据知识服务平台等数据库收录。

出版发行

据2019年3月17日中国知网显示,《金融理论探索》共出版文献4473篇。

据2019年3月17日万方数据知识服务平台显示,《金融理论探索》载文量为2365篇。

影响因子

据2019年3月17日中国知网显示,《金融理论探索》总被下载584666次、总被引15293次;(2018版)复合影响因子为0.533、(2018版)综合影响因子为0.257。

据2019年3月17日万方数据知识服务平台显示,《金融理论探索》被引量为9312次、下载量为51941次;据2015年中国期刊引证报告(扩刊版)数据显示,《金融理论探索》影响因子为0.33,在全部统计源期刊(6735种)中排第5225名。

荣誉表彰

该刊连续四次被评为全国优秀社科学报,多次被评为河北省优秀期刊和河北省高校优秀学报,曾被评为河北省“十佳”社科期刊,并入选中国期刊方阵“双效期刊”,是Caj-cd规范获奖期刊。

文化传统

办刊宗旨

该刊致力于建设金融经济理论、扶植金融学人,坚持“求真、求实、求用”的学术原则。

来搞要求

1.文稿必须观点明确、论据可靠、数据准确。其中的数学公式、统计数据和图表务必认真推导、仔细验证,所有的统计数据务必注明出处,否则将影响来稿的采用。严禁抄袭、剽窃他人成果。

2.文稿的字数一般在1万字左右;文章题目一般不超过20个汉字。

3.须编写内容摘要和关键词。

须附中、英文摘要,内容对译。结构主要包含五个方面:背景与目的、方法、结果、结论(观点)或建议,其中背景与目的部分须简洁,可以省略。要从第三人的角度写,要独立成文,不应出现对正文的评价性语言。中文摘要200-300字左右,英文摘要应包括文题、作者姓名(汉语拼音)、单位名称、所在城市名及邮编。关键词3~5个。

4.务必注明参考文献。

参考文献采用顺序标注法,按文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号标出,只列文中引用的、公开发表的文献(未公开出版的用脚注说明),参考文献请尽量选择近年发表的文献。参考文献必须由作者与原文核对无误后使用,提供的出处应确保能据此查到原文献。正文引用之处在句末(句号之前)右上角标注编号。

现任领导

注:表中为2019年3月《金融理论探索》编辑部官网显示的信息

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