更新时间：2023-06-27 03:18
《钢琴教学法》是2007年西南师范大学出版社出版的图书,作者是司徒壁春，陈朗秋。钢琴从诞生已有近300年历史。过去只有在王公、贵族家中方能见到的“乐器之王”，现在已经走进了成千上万的平民百姓家，就连我们这个拥有十几亿人口、经济尚属发展中的国家，学习钢琴的热潮也迅猛地遍及全国。
钢琴从诞生至今已有近300年历史。过去只有在王公、贵族家中方能见到的“乐器之王”，现在已经走进了成千上万的平民百姓家，就连我们这个拥有十几亿人口、经济尚属发展中的国家，学习钢琴的热潮也迅猛地遍及全国。钢琴的普及一方面推动着钢琴教学的发展，另一方面也对钢琴师资提出了更高的要求。作为钢琴教师中的一员，面对这样的形势，既为之振奋，又感到要做的事太多。几十年来，我们亲身经历了从音乐学院附中到本科长达十多年的钢琴专业学习，又看着不同年龄、不同层次的学生年复一年地在黑白键上摸爬滚打……许多事情需要总结，许多问题需要研究，这一切都离不开“钢琴教学法”。作者借撰写本书的机会，将自己的认识、体会、教训和想法归纳、整理出来，向前辈请教，与同行探讨，也期望能作为年青一代钢琴教师及学生、家长们的参考。
前言
第一章 绪论
第一节 《钢琴教学法》的性质与任务
第二节 《钢琴教学法》研究的基本内容
第三节 开设《钢琴教学法》课程的意义
第二章 钢琴教师
节 钢琴教师的地位与职责
第二节 钢琴教师的素质与修养
第三节 钢琴教师的进修与提高
第三章 钢琴教学的阶段和内容
节 关于钢琴教学阶段的划分
第二节 钢琴教学的初级阶段
第三节 钢琴教学的中级阶段
第四节 钢琴教学的高级阶段
第四章 钢琴启蒙教学
节 钢琴启蒙教学的意义和任务
节 儿童钢琴启蒙教学与辅导
第三节 成人钢琴启蒙教学的特点与措施
第五章 钢琴基础知识教学
节 钢琴的构造与性能
第二节 现代钢琴的发明与完善
第三节 外国钢琴音乐的发展
第四节 中国钢琴音乐的发展
第五节 钢琴演奏法的沿革
第六节 钢琴指法的分类与设计
第七节 钢琴踏板的原理与运用
第六章 钢琴演奏技术与训练
节 手指的独立、灵活与均匀
第二节 手腕、手臂的运用
第三节 歌唱性旋律的弹奏
第四节 八度、和弦的弹奏
第五节 双音技术与训练
第六节 大跳、震音及装饰音
第七章 钢琴练习法的教学
节 钢琴练习的形式与步骤
第二节 读谱、视奏和背谱
第三节 五指练习和音阶、琶音、和弦的练习法
第四节 技术难点练习法
第五节 复调作品练习法
第六节 音乐作品艺术处理的常用方法
第八章 钢琴伴奏法的教学
节 钢琴伴奏的作用和地位
第二节 学习钢琴伴奏的意义
第三节 钢琴伴奏的训练重点
第四节 与表演者的合作步骤
第九章 钢琴教学中的心理训练
节 钢琴演奏的心理因素
第二节 演奏前的心理准备与演奏中的心理调节
第三节 心理训练的方法
第十章 钢琴教学的原则、形式、方法
节 钢琴教学的原则
第二节 钢琴教学的形式
第三节 钢琴教学的方法