锦州市吉庆小学始建于1951年,现有学生3000多人,教学班40多个,教职工200多人。多年来，在“和谐育人”办学思想指导下，一直秉持“追求发展，追求卓越”的办学理念，把责任意识作为学校发展的基础，声誉意识作为学校发展的灵魂，创新意识作为学校发展的源泉，特色意识作为学校发展的标志，创品牌效应办特色学校。依靠全体教职工的集体智慧，团结协作、勤奋努力，教育教学工作、管理水平、校风建设逐年稳步提高。吉庆小学举办的一次大型教学研讨活动中，18名教师以不同的研究主题上了18堂课，充分体现了“三为本”的原则，即以学校为本，以教师为本，以学生为本。其中，周可老师为一年级学生上的《离开妈妈的小黄鹂》一课就采用灵活多变的教学方式，整个教学过程轻松、活泼，体现了合作识字、自能阅读、发展口语的研究主题。这次教学研讨活动的成果就是学校坚持把　教科研成果直接转化为“生产力”的具体体现。　学校领导始终认为，学校的教科研工作好比是教学活动的灵魂，如果教学活动失去了教科研的指导，将失去正确的方向而变得机械短浅。针对部分教师缺乏追逐学术前沿意识的现状，吉庆小学因势利导，充分挖掘本校的教师资源，开展了以教师研究性学习为引领的系列活动，其中包括合并一、二年组成立了新课改教研组，举行了科任教研组的听、评课竞赛，“青蓝工程”系列活动、“走近名师”活动，还把区文教局倡导的“高效、优质课堂”作为学校的一个总的研究课题，指导教师展开具体研究。