1971年1月10日逝世于北京

6岁时人私塾读书。因为家境贫苦，常随父亲做各种农活。12岁丧父，生活更为艰难，但在亲友的帮助下，仍坚持耕读生活。16岁进入附近的致用学堂，一年后转到平阳县立高等学堂继续学习。新知识扩大了他的眼界，使他逐渐认识到世界是十分广阔的，自然科学中有无穷无尽的学问。当时温州一带已经有一些青年纷纷去日本留学，学习先进的自然科学知识。在这种思潮影响下，陈嵘也为之所动，经多方努力，得到亲友的资助，终于在1906年东渡日本求学。先进入预备学校学习日语，后来考人东京弘文书院预科，1909年考人北海道帝国大学森林科学习，1913年毕业，旋即回国，受聘于浙江省立甲种农业学校担任校长。1915年应江苏省立第一农业学校之聘，任林科主任。 陈嵘经过几年工作实践之后，深感学识不足，为继续深造，于1923年初远渡重洋去美国留学。他在哈佛大学得到树木分类学家沙坚德、杰克、雷德和威尔逊诸教授的热心指导，在安诺德树木园专攻树木学。这个树木园收藏了丰富的中国树木标本和大量参考文献。陈嵘在这里专心研究，进步很大，1924年获得科学硕士学位，接着又到德国德累斯登的萨克逊林学院进修一年。

1925年陈嵘学成归国，受聘担任金陵大学森林系教授，以后兼系主任。讲授中国树木概论、造林学原论、造林学本论、造林学各论和造林学特论等课程。

中华人民共和国成立后，陈嵘继续主持金陵大学森林系。1952年全国高等学校进行院系调整，金大森林系与南京大学（原中央大学）森林系筹备合并建立南京林学院，由陈嵘任筹委会主任。是年秋，陈嵘被任命为林业部林业科学研究所所长，从此一直在该所工作。在此期间，他还兼任中国林学会副理事长、代理事长以及该会主办的学术刊物《林业科学》主编。

陈嵘教学思想的核心是理论联系实际，教学与生产相结合。他对当时许多学者逐步脱离实际，深感惋惜，因而一再强调重视实际。他说“在理论上要精通，在技术上要熟练。”具体做法是既重视课堂讲授，又注意现场实习，既要掌握理论，又要懂得操作，做到学以致用。他在树木学教学中，除课堂讲授尽量利用实物（包括标本、果实、种子）外，还经常让学生自己采集树木标本，自己解剖标本，自己鉴定标本。这使学生既练习了采集技术，又熟悉了树木的各种特性，还提高了识别和鉴定能力。在造林课教学中，他还有计划地带领学生到教育林场实习。一到现场他就自己带头操作，有时还请现场技术工人表演，然后再让学生自己做。他这种以身作则，言传身教的作风，培养了学生热爱劳动的思想和实际操作的技能。他在教学中另一个特点是，抓好标本室的建设，把标本室作为课堂教学与生产实习之间的桥梁。

陈嵘对学生要求严格，同时也讲究工作方法。有一次上课时，一位同学迟到两分钟，待该学生坐定之后，他把已经讲过的内容，又重复一遍，然后对大家说：“那个同学迟到了，他不知我讲的内容，我重复讲，又耽误大家的时间，希望你们今后都要按时上课。”从此以后，再没有人迟到。在林场搞教学实习时，要求学生懂礼貌，守规矩，并不准损坏花草树木。有一次在林场休息喝完水之后，有位同学没把坐过的椅子放到原处，陈嵘对此提出严肃的批评。事情虽小，说明陈嵘不仅认真传授业务知识，而且时刻关心培养学生的道德品质，体现了一代师表的风范。

陈嵘不但提倡专心读书，而且非常重视实践。早在1916年任江苏第一农业学校林科主任时，就不辞辛苦寻找适宜山地作为该校林场场址，经过几个月的调查勘测，最后选定江浦县境老山范围内约20万亩荒山。陈嵘根据勘测结果，详细地拟出一份造林计划书。根据计划书来经营林场，当时在国内还没有先例，确实是一次创举。由于林场规模较大，学校经费有限，没有力量投资经营，经过研究，他提出了创办教育团公有林的建议，拟请省属各教育团体按月各拨教育经费2%，作为经营林场的费用。由参加拨款的教育团体，组成教育林董事会，以后将教育林的各项收入，用于补充省教育经费。此外，教育林还可以划出一定范围的林场，做为附近省立学校的实习基地。这项建议得到上级赞赏和批准。教育林成立以后，陈嵘任技务主任。在此期间，造林成绩显著，原来的一片童山秃岭，几年以后已被绿荫覆盖。根据1932年统计，历年总计造林18．25万亩，植树6948万株，另外还留养野生树574万株，估计总值220多万元（当时币值），获得了明显的社会效益和经济效益。

江苏省教育林不但为第一农业学校林科提供了全面的实习基地，以后又成为金陵大学、中央大学两校森林系学生的实习场所，对培养造就林业新生力量发挥了重大作用。以后安徽、福建两省也相继创办了省教育公有林。新中国成立后江苏教育林改为老山林场，现已发展成江苏省著名的林工商综合经营企业。陈嵘在这以后创办的公有林还有南京九华山林场、青龙山林场和江苏省句容的下蜀林场、安徽省建平林场等。在陈嵘的教导和影响下，他的学生们也创办了许多林场，有力地推动造林绿化事业的开展。

陈嵘除重视公有林外，在当时的条件下，还提倡国家辅导各地群众造林。他在《中华农学会报》第四十九期（1926年1月）上发表的《推广江苏金陵道林业的我见》一文中作了详细的论述。与此同时，在陈嵘的建议下，1916年还成立了浙江省云野林业有限公司，承领安吉和长兴县境的天目山余脉（叫浮云山）的荒山三处，合计面积75平方里，并且筹集股金8万元，准备分年进行造林。为实行这个计划，陈嵘提出了详尽的施业方案，从而使该公司的荒山造林业务取得很大成绩。但因以后连年战乱，无人经营管理，树木被盗伐损失很大。中华人民共和国成立后改为国营龙山林场，又开始了新的发展阶段。

此外，陈嵘在家乡安吉县曾经创办三社小学一所，让农民子女免费人校学习。由于教育经费没有固定来源，他又在1915年承领附近荒山205亩，经营学校林。经过几年的抚育管理，插杉栽竹，荒山变成了郁郁葱葱的森林。成林后的收入用做学校基金，在以后的几十年中，修建校舍大多从学校林取材，每年经费也用林场收入作为补充，大大改善了办学条件。

树木分类学是林业科学的重要组成部分，也是重要的基础学科。本世纪30年代以前，尚无适合中国情况的树木分类学，以致无法解决树种混乱问题，大大影响造林等学科的进展。陈嵘从1913年起即着手采集树木标本，专心研究，并将研究成果陆续在《中华农学会报》上发表。1923年，他还将重要标本携往欧美有关研究所进行鉴定。陈嵘对树木分类进行了多年的研究，参考中文书籍161种，日、英、德、法文书籍110种，终于编写成巨著《中国树木分类学》，于1937年9月出版，1953年增补再版，1957年12月又再版。

这本巨著分前编、正编、附录及补编等部分。所记载的中国树木有2550种（包括亚种14种，变种591种，其中不少是中国的特有种，有的就是陈嵘所发现的），分列为550属111科。为便于查阅，对每一树种，除列举学名外，还列有汉名、别名、梵名、英文名等。对树种的形态生态如根、茎、枝、树皮、芽、叶、花序、花、果实、种子等都详加描述，并介绍其产地、地理分布及用途，便于林业工作者应用，书内还附有插图1165幅。

这本巨著在30年代是全国大学林学系主要教材，林业科研生产中重要参考文献，直到80年代仍发挥着重要作用，国内外林业名著，都争相参考引用。

本世纪20—30年代，国内造林学课程都采用外国教材，不切合中国的实际。陈嵘从国内林业实际出发，并以中国造林树种为基础，吸收并发展了国外造林营林学的理论，创立了具有中国特色的造林学。他先后编写、出版了以本国情况为背景的《造林学概要》、《造林学各论》和《造林学特论》，为中国造林学奠定了基础。

《造林学概要》（1933年2月初版，1951年增订6版）一书是以中国的森林地理条件和造林树种为基础编写的。欧美各国当时的造林学仅涉及播种和植苗造林，而中国的造林树种繁多，立地条件复杂，须采取有效的多种造林方法。陈嵘在此书中提出了植树造林法、分生造林法、鹿角桩更新法等。其中特别值得提到的是“分生造林法”（包括插木造林法、分根造林法、地下茎造林法等）。这是在总结中国重要造林树种（杉木、杨、柳、泡桐、竹类等）的民间造林经验的基础上提出的适合中国实际情况的造林法。这部分内容体现了中国的特色，是对当时造林学教科书的重要改进。

在造林树种的种子和育苗方面，陈嵘在书中附有“中国林木重要性质一览表”和“普通林木播种简要表”，将中国主要造林树种的开花期、采种期、种子的性质特征及有关播种、育苗的要求都作了说明。这是过去无从查找的。

30年代，中国森林资源极度贫乏，荒山秃岭，满目皆是，而人工造林，又不被重视，在这种情况下，陈嵘在该书中提出“天然保育法”来恢复森林植被。这不仅是最省力而有效的方法，而且也有充足的理论依据。中华人民共和国成立以后，中国广泛开展“封山育林”以消灭荒山、恢复森林资源，应该说是“天然保育法”的具体运用。

《造林学各论》（1933年9月初版，1953年3月增订5版）一书，广泛搜集了分布于中国的主要造林树种共320种，包括针叶树、阔叶树、竹类和椰子类，并详尽地阐述了各树种形态特征、生态习性和造林方法。在30—40年代，这部书是中国各大学林学系重要教材和开展造林绿化事业的主要参考文献。

在《造林学特论》一书中，陈嵘精辟地论述了保安林（包括水源涵养林、保土防洪林、防风林、防沙林、海防林、护牧林等）的作用及其营造方法，有重要参考价值。

中华人民共和国成立以来，尽管造林事业蓬勃发展，对主要树种造林技术都有了很大改进和提高，然而，陈嵘在30年代编写的《造林学概要》、《造林学各论》和50年代初编写的《造林学特论》仍不失为造林工作者的重要参考资料。

陈嵘担任林业部林业科学研究所所长近20年。任职期间，他非常强调营林科学研究工作的重要性，强调科研工作必须为林业建设服务。根据这一指导思想，他与所内其他领导同志、研究人员一起规划研究机构的设置，重点课题的安排，使林业科学研究所逐步形成一个比较完善的能适应现代林业科学发展的科研体系，科学研究工作蓬勃发展，呈现一派生机。1953年2月15日，朱德副主席（在林业部长梁希陪同下）来所视察，指示尽快绿化西山，而小西山一带尤应先行一步。陈嵘为贯彻这一指示，增设了“西山山丘地区造林方法的研究”课题，以便更快地把首都西郊绿化起来；以后又召开了山地造林技术座谈会，交流造林绿化经验，并在此基础上，制定了《华北地区油松、落叶松造林技术试行方案》。这一方案，不仅有助于西山绿化工作，而且对整个华北地区造林技术都有指导作用。

为有利于营林科研工作的开展，1953年，陈嵘创建了林业研究所植物标本室，在这里保存有陈嵘采集和鉴定的一批标本，对营林科学的研究有很大参考价值。1954年，长江流域发生洪水灾害，他立即组织林研所科研人员奔赴灾区，深入调查树木受淹后的生长情况，写出了《1954年长江流域洪水后树木耐水力强弱的调查报告》，这对洪涝地区造林树种的选择，有着重要的指导作用。1955年，陈嵘随林业部梁希部长赴西南各省林区进行实地考察，对云南西双版纳自治州营造橡胶林试点提出了许多有益的建设性意见。陈嵘还积极参加了1956—1967年全国科技发展规划的制订工作，与有关专家提出了林业研究方面的具体奋斗目标，为林业科技工作的发展起了促进作用。在制订规划时，他多次强调把营林科研工作放到首要位置。这一战略思想，对中国林业建设以营林为基础的方针产生了巨大影响。

晚年，他倾注全力著书立说，将30年代出版的《历代森林史略及民国林政史》补充修改著成《中国森林史料》，并编著了《中国森林植物地理学》、《竹的种类及栽培利用》等专著，共约400余万字。这些著作，对发展中国的林业科学，促进林业生产，培养人才，都产生了积极的影响。

陈嵘是一位爱国主义者。青年时期，目睹清廷的腐败无能，丧权辱国，即抱定科学救国的愿望，东渡日本学习林业。这期间结识了不少进步人士，接受了孙中山的救国主张，参加了中国同盟会。辛亥革命前夕，他受命与黄炎培等5人潜回天津，策动直隶新军，响应共和革命。武昌起义后，又到南京参加孙中山先生就任临时大总统庆典，表现了极大的爱国主义热忱。

陈嵘热爱科学，也热爱人民。1937年，日寇侵华，沪宁告急，金陵大学决定西迁，但大量贵重的教学仪器设备和标本无法搬迁，校方决定由陈嵘等5人留下保护校产，陈嵘临难受命留下，而让妻子儿女去逃难。日寇攻占南京后，进行惨绝人寰的大屠杀。这时，陈嵘心急如焚，不顾个人安危，与同事设法利用校园收容近3万名老弱妇孺，免遭凌辱和屠杀。后来为解决留校职工生活出路，又利用金陵中学校舍开办私立同伦中学，自任校长。这使一部分失学青年既得以继续学习，也维持了生计。这种一心为人民的品德也深为后人敬仰。抗战胜利后，金陵大学由成都迁回南京时，师生们看到留下的所有校产，特别是仪器、图书和标本（有不少是国内稀有的珍贵孤本）完好无损，无不为之感动。

新中国成立后，他积极参加马列主义和毛主席著作学习，思想认识有很大提高。1953年参加了九三学社，并被选为九三学社中央科技文教委员。1960年当选为中国人民政治协商会议第三届委员。

1 陈嵘．中国树木志略．中华农学会丛刊第1集：1—12；第3集：1—11；第4集：1—11；第5集：10—10，1918年12月—1919年10月连载．

2 陈嵘．中国树木志略．中华农学会报，第6集：16—27；第7集：7—18；第9集：1—11；第10集：49—52，1920年3月（101，102）

3 陈嵘．女贞（冬青）应尽本月内播种．农林新报，1933，10（1）：6．

4 陈嵘．造林学概要．中华农学会发行，1933；第6版1952

5 陈嵘．造林学各论．中华农学会发行，1933；增订5版．1953．

6 陈嵘．日本针叶树在南京附近造林之失败．中华农学会报，1934（120）：1—9．

7 陈嵘．森林与造纸事业农林新报，1934，11（25）：507—509

8 陈嵘．历代森林史略及民国林政史料．中华农学会发行，1934．

9 陈嵘．树木开花落叶之时期与移植工作之关系．1934（129，130）．

10 陈嵘．列强林业经营之成功与中国林业方案之拟议中华农学会报，1935（137）：1—16．

11 陈嵘．论复兴农村宜兼重林业及造林上应采之方针．农林新报，1935，12（8）：193—195．

12 陈嵘．记日本林业专家之谈话．农林新报，1935，12（32）：787—788．

13 陈嵘．树木对水旱抵抗力之调查．1935（142，143）．

14 陈嵘．学校林经营之实例．金陵大学农学院农林推广部出版，1935年．

15 陈嵘．因植树节回忆裴义理先生．农林新报，1936，13（8）：190

16 陈嵘．造林上引用外来树种之问题．中华农学会报，1936（153）：1—12．

17 陈嵘．中华农学会成立二十周年概况．中华农学会报，1936（155）：1—20

18 陈嵘．世界各国林业行政之组织．农林新报，1936，13（35）

19 陈嵘．油桐栽培改进方法之讨论．中华农学会报，1937（158）：1—12．

20 陈嵘．战时之救荒植物．农林新报，1940，17（1，2，3）

21 陈嵘．造林学特论．中国图书发行公司南京分公司发行，1952

22 陈嵘．中国树木分类学．中华农学会发行，1937；新一版1957．

23 陈嵘．中国森林植物地理学．北京：人民教育出版社，1961年4月初版，1962年3月再版．

24 陈嵘．中国森林史料．北京：中国林业出版社，1951．

25 陈嵘（石全太整理，梁泰然校阅）．竹的种类及栽培利用．北京：中国林业出版社，1984

1913年，陈嵘从日本回国，就抱着培育年轻一代农林技术人才的志愿，受聘于浙江省立甲种农业学校担任校长，这是他从事林业教育工作的开始。这所学校以前并没有林科，陈嵘接办以后开设了一些林业课程，并且自编讲义，亲自讲授。为使学生学到更多的实际知识，他建立了苗圃和示范林场，供学生实习使用。他担任校长一年多后，深感行政事务耗费时间太多，不能专心致力教学，只好辞去这一职务。

1915—1922年，陈嵘担任江苏省立第一农业学校林科主任。他除了自己积极讲课以外，煞费苦心地聘请了当时林学界知名人士如姚传法、傅焕光、曾济宽、黄希周等到校授课，还邀请当时在南京高等师范学校农业专修科担任教师的邹秉文、钱崇澍、胡先驌、竺可桢等来校讲学，使学生大受教益。当时教材内容偏重理论知识，为使理论联系实际，陈嵘不辞辛苦与校长一起积极创办供教学实习用的江苏省教育团公有林。陈嵘治学严谨，作风踏实，身体力行。被誉为教书育人的好教师，深受同学们的尊敬和爱戴。

陈嵘在金陵大学任森林系教授（以后兼系主任）期间，增设了许多林学课程，标本设备日趋充实。据1929年《金陵大学农林科课题概要》刊载，森林系分设森林植物学、造林学、森林保护学、森林利用学、森林工学、理水防砂工学、森林经理学、林政学等9个学门，各个学门又为各年级开设不同课程，一共设30种课程。这在当时国内农林院校中是罕有的。其中森林植物学门开设的中国树木分类学、中国树木概论、中国森林植物三门课程，以及造林学门开设的造林学原论、造林学本论、造林学各论、造林学特论，几乎都由陈嵘主讲，教材也都是他亲自编写。国内农林学校也普遍采用他编写的教材，从而结束了采用外国教材的历史。

陈嵘在从事林业教育、科研事业的同时，还竭尽心力从事农林学会工作。1916年，他和王舜成（苏州农业学校校长）、过探先（江苏第一农业学校校长）等在苏州集会，发起组织中华农学会，学术范围包括农、林、畜牧、蚕桑、水产等。这项建议得到许多中青年农学家的响应，并于1917年1月在上海教育会堂召开成立大会，陈嵘被选为第一届会长（1917—1922）。中华农学会最初的章程，就是由陈嵘等拟定的，它的宗旨是“研究学术，图农业之发挥；普及知识，求农事之改进”。

建会初期，主要活动是每年召开学术年会一次和出版杂志。1918年，梁希和陈嵘等发起编印《中华农学会报》（以下简称会报），最初几年，平均每期200页，每年出版8期左右。陈嵘从1918年创刊到1937年，基本上期期供稿，大部分是学术论文或者调查报告。当时供稿是没有稿费的，陈嵘还要承担编辑业务，积极性很高。陈嵘对《中华农学会报》十分珍惜，他保存的会报从第1期到190期（1948年底）一共合订成18厚册，据了解是国内最完整的一套。陈嵘在1932年7月的《会报》上，发表了《中华农学会成立十五周年之经过》；在1936年12月的《会报》上，发表了《中华农学会成立二十周年概况》。这些都是总结性报告，附有大量统计数据和资料，可以看出陈嵘对学会工作的关心程度。

农学会另一项主要活动是每年召开年会，进行学术交流。尽管当时军阀割据，烽烟遍地，但是每年的年会仍正常召开。利用年会宣读论文，交流经验，讨论会务，广大会员感到很有收获。

据茶叶专家吴觉农回忆，中华农学会从开始时的艰难创业，到后来的日益发展，成为国内外著名的学术团体，与陈嵘等为集体事业积极献身的高尚品德有很大关系。特别是中华农学会的基金，从1917年创立到1937年的20年间，由原来少数积余累积到三十万元，从而为会务发展创造了有利条件。这项基金所以能累积起来，与陈嵘、梁希等苦心经营，并尽量节约一切不必要的开支有关。1930年，中华农学会在南京市双龙巷建成三层楼永久会址，陈嵘、梁希等在集资方面也尽了很大努力。

陈嵘曾经先后担任过会长、副会长，《中华农学会报》主编、副主编，基金保管委员会主任（或副主任）等职务。当时的学会是技术人员自愿组织的群众性团体，既不是机关，也不算事业单位，无权无势，没有挂靠单位，也没有脱产干部，经费来源主要靠会费和会员捐助，并且依靠会员的积极性和责任感开展各项工作，难度比较大。陈嵘从1917年创办农学会起爱会如家，尽心竭力做了大量工作，不计报酬。许多老会员回忆起当年的艰苦创业情况，无不钦佩陈嵘这种献身精神。

1917年金陵大学林科主任凌道扬发起组织中华森林会，陈嵘热烈支持，成立以后陈嵘曾担任历届理事。1921年，中华森林会出版《森林》杂志，在3月的创刊号中陈嵘发表了《杂草对于树木生长之害》的论文。1928年中华森林会改名为中华林学会，1929年底出版《林学》杂志创刊号，陈嵘以《发展首都（南京）附近各县林业意见书》为题，深刻地阐述他发展林业的观点。

1952年2月在全国林业工作会议召开期间，陈嵘、沈鹏飞、殷良弼等倡议，恢复林学会组织，以团结全国林业科技人员，促进林业建设工作的发展。这一倡议得到与会代表一致赞同，并于2月26日召开中国林学会成立大会，选举梁希担任理事长，陈嵘被选为副理事长，以后又连任第二、三届副理事长和第三届代理事长，并一直担任学会主办的学术刊物《林业科学》的主编。

在他担任学会副理事长、代理事长期间，重视学会的学术活动和学报工作。他认为开好学术会议，对提高林业科学水平有很大作用，而且主张学术会议要认真贯彻“双百”方针，只有这样才能促进学术繁荣与进步。他对学会举办的学术活动特别有关营林方面的学术活动总是积极参加，并且积极发言，阐述自己的学术见解。他也很关心学报刊登的内容，经常对编辑同志们说：学报要选择质量高一点的文章，要注意发表生产上需要的科研成果，也要注意刊载理论方面的研究论文。他还经常向学报推荐稿件，但总是申明，我推荐的稿件也要送审，应该以审稿人的意见为准，这种作风颇为从事编辑工作的同志所称颂。

陈嵘自幼家贫，养成了终生俭朴的习惯。青年时在金陵大学任教，全校大部分教师都是西服革履，而陈嵘总是一身布衣一双布鞋。但对别人的困难总是慷慨相助，在青年时代，他就资助家乡办起三社小学，鼓励并支持有志青年继续深造。在金陵大学期间，他设法为生活困难的学生找到勤工俭学的工作，或直接给予金钱和书籍，以期能继续学习。他对有培养前途的大学生，也设法为其寻找出国深造机会，并在经济上给予资助。中华人民共和国成立后，陈嵘依然是布衣粗食，保持俭朴的本色，他外出调查，经常一顿饭只是面包一个，开水一杯。平时，他看到自来水用后没关好，就去关紧，房间里灯泡稍亮一点，就要换小的，文具纸张都是多次使用，从不铺张浪费。他对家属子女要求严格，从不特殊化。他曾引用两句古话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，勉励他们要做正直的人。但他却将省吃俭用节省下来的近8万元人民币于逝世前全部捐赠给中国林学会作为奖学基金。同时还将多年珍藏的3万多册林业图书，献给中国林业科学研究院图书馆。这种无私奉献的精神令人无限敬佩。

1979年中国林学会常务理事会根据陈嵘的遗愿，用其捐赠的稿费积蓄设立了中国林学会奖励基金。

陈嵘(1888～1971)，著名林学家、林业教育家、树木分类学家，中国近代林业的开拓者之一。通晓日、英、德、法、俄、拉丁等文字和语言，毕生致力于树木分类学、造林学、林业史的教学与研究，是我国现代林业的开拓者之一。

陈嵘是中国近代林业科学奠基人之一,在树木学、造林学和林业史科研和教学方面做了大量工作。1937年问世的《中国树木分类学》是中国第一部树木学专著，1933年所著《造林学概要》、《造林学各论》，是中国第一批近代造林学专著。

“文化大革命”期间，陈嵘身心受到严重摧残，不久病倒，经医治无效，于1971年1月10日上午9时溘然长逝，终年83岁。1978年11月14日，由中国林业科学研究院主持在北京八宝山革命公墓举行了骨灰安放仪式，表达了同志们对这位一代宗师的敬仰与怀念。还有一部分骨灰，遵照陈嵘家乡群众的要求，安葬在他家乡三社村树木园内。在园中修建了陈嵘陈列馆和陈嵘墓，墓前竖有陈嵘半身塑像，供后人瞻仰。

1988年是陈嵘诞辰100周年，在北京科学会堂，由林业部、九三学社、中国林学会、中国农学会、中国林业科学研究院、南京林业大学和浙江省安吉县政协联合举行了纪念会，会后中国林学会出版了陈嵘纪念册。