更新时间：2023-12-27 00:50
1987年7月至今先后在西昌学院生物系、绵阳师范学院生命科学与技术学院任教。2006年1月开始负责绵阳师范学院学报编辑部理科责任编辑工作。
1、“人体及动物生理学”，本科及专科专业主干课，周3学时，连续6届，学生总人数254人；
2、“人体组织解剖学”，本科及专科专业主干课。周3学时。4届，学生总人数168人（含两届专升本函授生60人）；
3、《中学生物学教学论》课程教学，周学时4学时
4.“人体解剖生理学”，专业主干课；周3学时，3届，学生总人数120人。
5、2004年9月承担了绵阳师范学院生命科学与工程系本、专科（2003级、2004级）《人体组织学与解剖学》理论与实验课程，周3学时，共计252学时。
6、2005级《人体组织学与解剖学》理论课程
1、“动物生理学实验”，每期10个实验，连续6届，学生总人数254人；
2、“人体解剖学实验”，每期6或10个实验，3届，学生总人数120人；
3、指导学生完成本科毕业论文5人次（2005届2人，2006届3人）
1.主持和主研四川省教育厅“微格教学与师范生课堂教学技能的培养与研究”（01LB21,2001年—2003年）
2.主持和主研绵阳师范学院教育教学改革研究项目“中学科学教育的理论与实践研究”（myjy05010）
1. “高师生理学教学应与中学生物课程教学接轨”生理学报2003年6月第55卷专刊；（第一署名人）
2. “理科教学中讲解语言与沟通性语言的结合运用”绵阳师范学院学报2007.1（第一作者）
3. “略论理科讲解技能”西昌学院学报（自然科学版）2007.1（第一作者）
4. “脑电生物反馈治疗注意缺陷多动障碍患儿的疗效评估现状”中国组织工程研究与临床康复， 2008，12（30）：5969-5972（第一作者）（该文被荷兰《医学文摘》（EMBASE）和Scopus数据库收录）
5. “初等教育教师脑科学素养状况与对策研究”绵阳师范学院学报，2008年12期（第一作者）
6. “神经干细胞植入阿尔茨海默病鼠脑后的效果观察”（第一作者）中国组织工程研究与临床康复，2009.10
7. 多元智能兴趣偏好量表在四川地区的初次修订（第一作者）绵阳师范学院学报，2009年10期（第一作者）
8. “微格教学与生物教学技能”西昌师专学报2002.4(第一作者)
9. “论青少年生物科学素养的构成与培养”西昌师专学报2003. 3 (第一作者)
10. “胚胎干细胞与成体干细胞的比较研究”中国现代医学杂志2004.9 (第二作者)
11. “学习理论与理科教学语言运用探讨”当代教育科学2005.12 (第一作者)
. 参编面向21世纪高等学校教材《科学技术思想史》（四川大学出版社2005.12）